單元作文

【文題展示】

印度詩人泰戈爾說：“信仰是個鳥兒，黎明還是黝黑時，就觸著曙光而謳歌了。”誠然，生活中怎么能夠沒有信仰呢？科學家瑪麗·居里被一種自然的奧秘深深吸引，像春蠶般結繭吐絲、嘔心瀝血；詩人流沙河被一盞理想的明燈照亮身心，于是揮鞭啟程……身處少年時代的你，是如何看待信仰與理想的呢？

請以此為話題，寫一篇文章，可以講述自己的經歷，也可以就此展開論述。要求：（1）題目自擬；（2）角度自選，文體不限，詩歌除外；（3）思路要清晰，層次要分明；（4）不少于600字；（5）文中不得出現真實的人名、地名和校名。

【寫作指津】

不少同學在拿到作文題時，大腦中常常一片空白，什么也想不起來。這就是沒有打開作文思路所導致的。其實，只要我們講究方法，審題立意這關會容易攻克。如本題中的“信仰”“理想”，可謂是老生常談但又常談常新的話題。對于這類寬泛的主題，我們應當從小的開口切入，切忌寫得華而不實，空洞無物。

在構思時，同學們首先要確定自己的寫作順序，是按照時間、空間的順序來設計，還是按照邏輯順序來寫。不管怎么樣，還是要根據你所選的文體和素材內容來確定。

若以時間為序，要注意以下三點：1.要根據主題的需要對材料進行取舍，做到主次分明。2.要學會用彩線串珠，做到脈絡貫通，頭緒清楚。3.巧設懸念，運用先抑后揚、疏密相間、張弛結合等手法，使文章情節波瀾起伏，以免落入記“流水賬”的俗套。若以空間為序，要交代清楚方位，讓讀者清楚地感知寫作的立足點（觀察點）。此外，近年來的中考中，“鏡頭組合式”作文也應屬于以空間為序的作文。這種寫法的選材空間廣大，取材自由，且層次清楚，可操作性極強。

針對本文題，有以下寫作思路可供大家選擇：

一、從自己的現實生活切入。在生活中，你是否是一個有信仰的人？身處學生時代的你，是否在為心中某個理想而奮斗？你可以從自己的生活中尋找素材，寫一寫自己的奮斗歷程，寫成一篇記敘文。

二、從自身的感悟入手。關于這個主題，我們也可以引經據典，完成一篇議論文。如抱著獻身醫學的信仰，屠呦呦將幾十載的時光都傾注在了研究青蒿素上，最終榮獲諾貝爾獎；抱著文學的信仰，陳忠實苦守貧屋，承受著無數的質疑，最終才有《白鹿原》這樣的流芳之作……這些素材，都可以在文章中傳達出一種積極向上的正能量。