仔細(xì)觀察，讓筆下的小動(dòng)物“活”起來(lái)

【文題在線】

世界上有許多小動(dòng)物，外形、習(xí)性等各不相同，同學(xué)們定然各有所愛(ài)吧。請(qǐng)以一種你最喜愛(ài)的小動(dòng)物為主要內(nèi)容，寫(xiě)一篇作文。要求：（1）題目自擬，角度自選；（2）文體不限，詩(shī)歌除外；（3）可以發(fā)揮想象，但不能脫離客觀實(shí)際；（4）不少于600字。

范例作文

妹妹以前養(yǎng)過(guò)一只小灰兔，它是我和妹妹童年生活中遇見(jiàn)的“小幸運(yùn)”，給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡笑和美好的回憶。

它身著一身灰色的長(zhǎng)袍，兩只耳朵像兩片小巧的柳葉，精神地豎立著。眼睛是純黑色的，散發(fā)著迷人的光澤，幾絲胡須伴隨著呼吸均勻地抖動(dòng)著。不知是年齡太小，還是營(yíng)養(yǎng)不良，我看見(jiàn)它時(shí)，它一副骨瘦如柴的模樣。

別看它剛進(jìn)門(mén)時(shí)還弱不禁風(fēng)的樣子，在我和妹妹“過(guò)分”的溺愛(ài)下，兩個(gè)月不到，它就搖身一變，成了一只大肥兔。要說(shuō)這胖兔子的性格特點(diǎn)，“貪吃”的名號(hào)可賴(lài)不掉了。每天，我都會(huì)準(zhǔn)備一籃子白菜放到它的籠子前，分量多得簡(jiǎn)直可以喂頭小豬了！我拿著三四片菜葉蹲在它面前，它飛快地跑來(lái)，用兩只前腿將白菜摟到嘴前，三瓣嘴不停地翕動(dòng)，小巧的腦袋不停地抖動(dòng)著，真是有趣極了。但每次吃完，它都會(huì)“恬不知恥”地用一種可憐巴巴的眼神看著我，仿佛在說(shuō)：“主人，我還要”。我不禁嘲笑它：“你是餓死鬼轉(zhuǎn)世嗎？這么能吃，將來(lái)肯定比我都胖！”可話雖如此，卻還是把剩下的白菜全擱在它夠得著的地方。它也不理會(huì)我，又是一頓風(fēng)卷殘?jiān)啤?/p>

這兔子生性頑劣，每天除了吃這一大愛(ài)好外，就只剩下玩了。每天帶它出去遛兩圈還不夠，隨著它漸漸長(zhǎng)大，野心也大了起來(lái)。有一天晚上，竟然鬧起了離家出走。它在那個(gè)由鞋架改裝成的鐵籠里橫沖直撞，憑那洪荒之力，很容易就把籠子給撞倒了，然后就從籠子頂部跑了出來(lái)，玩去了。第二天一早，我和妹妹發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了，都急壞了，樓道里，草地上，公園里，到處都找遍了，也沒(méi)找到它。我不禁嘆了一口氣，兔子也有青春叛逆期嗎？但沒(méi)想到的是，這小兔崽子居然在第三天早上大搖大擺地回來(lái)了。妹妹抱著它又摸又親，噓寒問(wèn)暖，然而它的眼神卻落在地上的那一把白菜上面……

然而，悲劇還是發(fā)生了。有一天晚上回家，沒(méi)有看見(jiàn)它在門(mén)口，一種不祥的預(yù)感涌上我的心頭。這不，剛進(jìn)家門(mén)，就看到了桌子上的那盤(pán)兔肉。我的心頓時(shí)也像那只可憐的兔子一樣，被撕成了一片片。我癱在地上，任憑淚水肆意流淌……

聽(tīng)媽媽說(shuō)，那天是為了招待遠(yuǎn)方來(lái)的貴客，沒(méi)時(shí)間買(mǎi)肉，只好將小灰兔做成了菜。但時(shí)隔幾年，我和妹妹也不能將這件事情放下。

——湖南桃江縣桃花江鎮(zhèn)第二中學(xué)166班 曾誠(chéng)《妹妹的小灰兔》

眾說(shuō)紛紜

譚孝廷：這是一篇十分生動(dòng)的狀物文。曾誠(chéng)同學(xué)故意“大詞小用”，語(yǔ)言幽默詼諧。

本以為小作者能與小兔子一起繼續(xù)愉快地玩耍，但結(jié)尾卻出乎意料地逆轉(zhuǎn)了，令人大吃一驚，不得不為小兔子的命運(yùn)唏噓感嘆！

老師：你還真是跟老師心有靈犀呢！老師也是非常喜歡曾誠(chéng)鮮活的語(yǔ)言，如“洪荒之力”“離家出走”“風(fēng)卷殘?jiān)啤钡仍~語(yǔ)新穎獨(dú)特，表現(xiàn)力強(qiáng)；結(jié)尾確實(shí)在人們的意料之外，但又在情理之中，這樣給讀者的心理沖擊更大呢！

胡婉婷：文章最出彩的地方莫過(guò)于小作者對(duì)小灰兔一舉一動(dòng)的描寫(xiě)，字里行間無(wú)不流露出其對(duì)小灰兔的喜愛(ài)之情，體現(xiàn)了其與小動(dòng)物友好相處的和諧景象。希望有愛(ài)心的曾誠(chéng)同學(xué)繼續(xù)努力哦！

老師：大家看，小作者對(duì)小灰兔吃菜的部分寫(xiě)得可是非常生動(dòng)呢，“跑、摟、翕動(dòng)著、抖動(dòng)”等動(dòng)詞，準(zhǔn)確地描繪出了小兔子吃菜時(shí)的情態(tài)，描寫(xiě)中蘊(yùn)含著小作者的情感，確實(shí)不錯(cuò)！

蘇江弈：此外，這篇狀物作文還巧妙地運(yùn)用了比喻、擬人、夸張等修辭手法，語(yǔ)言生動(dòng)形象。如“兩只耳朵像兩片小巧的柳葉，精神地豎立著”一句中，小灰兔耳朵的形狀及小巧的特點(diǎn)躍然紙上；運(yùn)用夸張的手法，表現(xiàn)了小灰兔的食量之大等。

文中，小作者對(duì)小灰兔的照顧細(xì)致入微，足見(jiàn)他對(duì)小兔的用情至深。

老師：說(shuō)得好！在小灰兔“離家出走”時(shí)，小作者心急如焚，在他眼中，小灰兔仿佛就是自己的家人般。因此當(dāng)他得知小灰兔成了一道菜時(shí)，傷心極了，以致幾年后都無(wú)法釋?xiě)选？梢?jiàn)，浸透著真情的文字自有打動(dòng)人心的力量！

狀物作文，是同學(xué)們寫(xiě)作的“軟肋”。怎么寫(xiě)好狀寫(xiě)小動(dòng)物的作文呢？我認(rèn)為必須做到以下幾點(diǎn)：

一、觀察要認(rèn)真仔細(xì)，這是寫(xiě)好作文的基礎(chǔ)。同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行觀察的時(shí)候，一定要認(rèn)真仔細(xì)，對(duì)任何細(xì)節(jié)都不能放過(guò)。

二、描寫(xiě)要細(xì)致，準(zhǔn)確地運(yùn)用動(dòng)詞、形容詞及比喻、擬人、夸張等修辭手法把動(dòng)物寫(xiě)“活”。

在描寫(xiě)時(shí)，要對(duì)觀察得來(lái)的材料，根據(jù)文章的內(nèi)容需要進(jìn)行靈活選擇，選用準(zhǔn)確的詞句，巧妙運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，使文章語(yǔ)言鮮活靈動(dòng)起來(lái)。

三、要抓住動(dòng)物特征，帶著感情去寫(xiě)。一種動(dòng)物有一種動(dòng)物的特點(diǎn)，我們或者喜歡它，或者憎恨它，在寫(xiě)的時(shí)候，就要把自己的感情表現(xiàn)出來(lái)。如果只是描寫(xiě)細(xì)致具體，卻看不出作者的情感態(tài)度，那還不能算是好文章。

寫(xiě)作時(shí)，同學(xué)們可以在文章的開(kāi)頭、結(jié)尾，通過(guò)敘述和抒情，表達(dá)自己的感情；但最重要的還是在寫(xiě)作過(guò)程中，自然而然地融入自己的感情，使文章聲情并茂。

這個(gè)世界，正因?yàn)橛辛讼裢谩⒇垺⒐返雀鞣N各樣的小動(dòng)物，才讓我們的生活變得如此豐富多彩！