英國威爾士新港學校將數字技能融入學校課程

英國威爾士教育部網站2017年3月23日消息，當日，英國威爾士教育部長威廉姆斯（Kirsty Williams）參觀圣朱利安小學時，稱新港學校促進了威爾士數字課程的發展，并稱贊圣朱利安小學在數字技能應用于威爾士各地學校課程發展中發揮了重要作用。

威爾士政府提出的數字能力框架（Digital Competence Framework，DCF）已提供給威爾士所有學校，所有學校可以依據政府提出的獨立審查建議進行調整。這種將數字技能運用于學校課程的新方法意味著數字技能將貫穿于學生學校教育的方方面面，為學生提供他們真正所需要的數字技能，并在未來幾年能夠應用到現實生活中去，而不再是一門單獨的通信技術或計算機科學課程。

圣朱利安小學副校長盧克·曼斯菲爾德（Luke Mansfield）說：“數字能力框架致力于為威爾士的學習者提供必要的技能和理解，能夠有效利用技術進行溝通、協作、收集和處理數據。該框架第一部分旨在幫助孩子認識到使用這些數字技術存在的潛在風險以及對他們自身健康的影響。比如，控制使用電腦時間的重要性，如何保護自己免受網絡欺凌或個人信息被盜用，有能力判斷網絡信息的可靠性等?！?/p>

（上海師范大學國際與比較教育研究院崔一鳴、趙芳編譯）