與“黨的教育”相伴相知

和一本刊物結緣、建立感情，是一件可遇不可求的事情，作為能與“黨的教育”相識相伴的讀者和作者，我感到幸運和幸福。

上個世紀80年代，我在基層工作，由于喜歡寫作，也出于工作需要，我很留意看各種報刊，其中《黨的教育》是我關注的刊物之一。《黨的教育》的欄目設置貼近生活，比如《上情下達》《黨課輔導》《共產黨人》《黨員剪影》《致富參謀》等，刊登的文章短小精悍，故事性強，很有可讀性。每期新的雜志到來，我都津津有味地挑選我喜愛的文章閱讀。在閱讀中，我的腦海里就出現了熟悉的村莊、廣闊的田野、曲曲彎彎的山路、秋天的場院、冬天坐在熱炕上聊天的農民。那個時期，這本刊物伴隨我度過了許多美好時光。

1995年，我調到赤峰日報社當記者，因為當時所在的部門負責全市的黨建工作報道，我經常采訪各行各業的先進黨員和先進黨組織典型。我的工作與《黨的教育》靠得更近了，我也開始從讀者向作者轉變，有合適的典型就專門寫稿投給《黨的教育》。在一次采訪過程中，我了解到敖漢旗嚴重缺水，找水對于敖漢旗的群眾來說是一件非常要緊又困難的事。敖漢旗的哈沙吐鄉打了多次井都沒有出水，在找不到水的艱難時刻，時任鉆井隊隊長的共產黨員馬鴻鵬承攬下了打井任務，經過實地勘察、物探，確定了3個井位，鉆機開動，打出的井筒像吸管一樣將水吸了上來，單井涌水量每小時達到50噸。在敖漢旗的雙井鄉枳針林子村，村民也同樣有吃水困難的問題，這個村是典型的飲水高氟區，必須打深水井。馬鴻鵬又一次冒險接受了打井任務，他在成井工藝上采用了放砂理論，成功打井出水，使新搬遷的枳針林子村群眾吃上了無氟水。這樣一位肯琢磨、勇擔當、一心一意為老百姓找水的共產黨員形象感動了我，我就他的事跡寫成稿件《敖漢大地找水人》投給《黨的教育》雜志并被刊發，這是我在《黨的教育》成功投稿的第一篇文章。

之后，我就陸陸續續地開始給《黨的教育》寫稿、投稿，也見證了《黨的教育》的發展。2004年，《黨的教育》因為刊社合并改為《實踐》黨的教育版，但刊物為黨員和基層黨組織服務的宗旨沒有變，跟我們讀者、作者的緊密聯系沒有變。

然而，不是所有的事情都一帆風順，不是所有的稿件一投出去就能發表。2009年，我又投了一篇人物通訊《創建世界生物圈保護區的專家們》，這篇稿件我自己感覺內容不錯，也用心寫了，但不知為什么遲遲沒有刊發的消息。不久，我接到了從呼和浩特打來的一個電話，一個溫和親切的女聲從電話傳出，原來是黨的教育版編輯部的周居霞老師，她特意打電話告訴我稿件的修改意見和建議。我按照周老師的建議壓縮了字數，配了圖片，文章很快就刊發了。此后，我加強了和雜志社編輯老師們的聯系，按照刊物的要求寫稿，發表率明顯提升，我也開始接到編輯老師們的約稿。

《實踐》雜志黨的教育版發行面廣，在地方的影響力很大，很多被宣傳報道的人物和基層黨組織都成為人們關注的焦點，受到群眾歡迎。比如，我曾采寫過一篇講述罕山頂上防火瞭望員的人物通訊《守望罕山二十七年》，這篇文章在《實踐》雜志黨的教育版刊發后，孤寂艱難的防火瞭望員工作走進了大眾視野，文章主人公彭繼華也因此受到表彰和獎勵，被評為“感動赤峰十大人物”之一。

30多年過去了，在與“黨的教育”相伴相知的歲月里，我沒有和刊物的任何一位編輯見過面，僅是通過電話、短信、郵件、微信、QQ等方式聯系。但在語音通話和點滴的文來字往間，我能感受到他們的認真、負責和熱情、友善。一本多年的雜志，一份深深的情感，這種緣分讓我的生活充滿溫馨，讓我的寫作充滿活力。

（作者單位：赤峰日報社）

（責任編輯/呂亞娟）