讓流行歌曲為作文增色

張善存

音樂，是我們共同的語言，沒有音樂，我們的生活必定干燥乏味。作文，重在描繪五彩斑斕的生活，借助音樂當然能使其如虎添翼。何況，流行歌曲向來都是校園文化生活中不可缺少的一部分，每個校園都有崛起的“追星部落”。所以，在保證恰當得體、格調積極向上的前提下，作文完全可以把流行歌曲“拿來”，巧妙地與作文聯姻，進而成為我們筆下表情達意的利器，收到意想不到的效果。

說到中學生作文的困境，人們常引用的一句話叫“巧婦難為無米之炊”，豈不知“米”有各式各樣，流行歌曲亦為“米”之一種，那些愛好流行歌曲的同學大可引之入文；即便不會唱歌的同學，亦可積累、借鑒，大膽“拿來”，為我所用，只要用得恰當，流行歌曲也可為我們的作文增光添彩。

更何況高考命題者也曾把目光投向流行歌曲，以求命題“貼近中學生”現實生活。比如2009年北京卷高考作文題“我有一雙隱形的翅膀”。

文題中“我有一雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望；我有一雙隱形的翅膀，帶我飛飛向遠方”，是對于《隱形的翅膀》這首勵志歌曲的改編。當年一位參與語文命題的專家表示，“精心選用這兩句話，目的是誘發學生往‘前進的動力方面思考。如用原歌詞，考生就理解不清了。”這番命題自述，可以看作是引流行歌曲之水入我作文之田的一種做法。

具體來講，流行歌曲可從以下方面為我們的作文增光添彩。

一、引歌曲以提高作文的內在審美情趣

許多優秀的流行歌曲旋律融入了優美感人、積極向上、催人奮發的真切情感，其歌詞蘊含的思想感情，或崇高壯闊，或動人心弦。考生將其恰當運用到作文中，自然能夠提高作文的審美情趣。

比如引用《愛的奉獻》來傳達只要有愛存在，溫暖將被傳送到地球村的每一個角落，只因有了愛，生活才豐富多彩之類的意思，格調自然高。再比如引用《一封家書》《常回家看看》的歌詞來表達兒女的孝心與愛心，進而反思：“有多少人心中常有父母，知道父母的生日或特殊紀念日？又有多少人能在節日里給父母送去一份祝福與關心？”如此引申，自然生發，利用優秀流行歌曲的詞意或主題來以表情達意，更容易引人共鳴，啟迪心靈，效果自然也是其他形式無法比擬的。

二、引歌曲以增強作文語言表達的感染力

作為一種大眾藝術形式，流行歌曲已成為人們精神生活不可或缺的組成部分，其中的歌詞通常具有非同一般的語言藝術特色，或詞類活用，或超常搭配，或句法成分靈活多變，這些陌生化手法使得歌詞重點突出，給人以新穎奇特的感受。而比喻、比擬、借代、反復等多種修辭手法的運用，使得歌曲呈現出獨特的藝術魅力。若能將這些詞句或修辭手法移用進自己的作文里，作文的語言表達自會收到不一般的效果。

比如表達對學習生活豐富多彩的渴望之情，不妨化用一段《生活需要七色陽光》中的歌詞，如：“學習不是高考指揮棒下的苦行僧生活，我們需要快樂地學習，我們需要感受七色陽光的溫暖，我們應該追尋七彩生活的絢麗。”直抒胸臆，熱情奔放。再如表達自己的成長感受，不妨借用一段《再回首》的歌詞，如：“再回首，我心依舊，三年高中學習使我們學會了生活，學會了做人……”情緒一下就高昂起來，作文的感染力也隨之增強。

三、引歌曲以增強作文對生活的感悟力

優秀歌曲是現實生活的一面鏡子，我們在吟唱時自然會情不自禁地進入角色。考生若能將這種體驗恰當地融入到作文中去，必能增強作文的生活意味和現實色彩。同時，還可以不斷審視自我、調整自我、提高自我。

比如《真心英雄》中的“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”，一語道破成功的要義。考生在寫作有關“成功”類作文時，恰當引用，便能更有力地表達出生活需要付出，付出才有回報的哲理。再比如《愛拼才會贏》的經典歌詞：“人生可比是海上的波浪，有時起，有時落……三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏”，道出了生活哲理。而《水手》中的歌詞：“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢；他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要問為什么”，更是膾炙人口，簡直是名言警句，可以用到相關主題的作文中去，來表達對生活的感悟。

何況，中學生已初步具有感悟生活、思考人生的意識，而優秀流行歌曲精美、凝練，閃耀著生活哲理性的光輝，作文中若時有此類心靈火花的迸射，時有此類情感表達，必能改變作文對生活認識的表層化和膚淺化，進而加重作文的厚度，給閱卷者留下更深刻的映象。

四、引歌曲以提高作文的思辨力

流行的并非都是好的，比如感冒。音樂也是如此。并不像中國民族音樂那樣經過幾千年的發展已經形成了一個特點比較鮮明的體系，中國的流行音樂尚在發展中，其中不乏糟粕。有些流行歌曲，僅是一種感情的宣泄，內容空洞蒼白，有著空虛無奈的慨嘆或無病呻吟、矯揉造作的“假深沉”。有的甚至格調低下，流露出灰色的感受。對這類歌曲，我們要以批判的眼光去看待其表露的消極人生觀、玩世不恭的生活觀。在作文中引用這些內容時，要進行辯證分析，理性批判。

比如學生在習作中寫道：“人生不是一場游戲一場夢，游戲人生的人必將被生活拋棄，把人生當成一場夢的人，他將永遠在夢中昏睡。人生是錚錚作響的誓言，是盤古開天時震撼心靈的巨響，我們要用心、用生命去編織人生的花環。是男孩，就應奏出山的渾厚、山的雄健；是女孩，也該唱出水的壯闊、水的甜美。”顯然這是對《一場游戲一場夢》的否定和冷靜思考，其表現出的思辨力令人嘆服。

批判思維作為一種創新思維，通過辨析、修正，分析問題，能使作文在批判中占領認識的“制高點”。流行音樂雖然有時顯得很貼近人們的生活和情感世界，但有些在精神內涵方面卻顯得比較極端或盲目。考生在寫如何正確看待人生、生活類話題時，可將其作為材料，進行辯證分析，由此提升自己開掘認識生活本質的深度和鑒別思維力，可謂事半功倍。