陪孩子讀唐詩

文/趙晶晶

陪孩子讀唐詩

文/趙晶晶

新學(xué)期剛開始，老師便布置了一項(xiàng)作業(yè)——背誦唐詩，擇優(yōu)參加今年六一學(xué)校舉辦的詩詞比賽。剛上一年級的女兒興沖沖地拉著我去買了一本唐詩集，一天背一首。看得出她很喜歡唐詩，堅(jiān)持得還不錯，也真讓我佩服小孩子的學(xué)習(xí)能力和記憶能力。在陪女兒讀詩的過程中，我也重新讀了一遍，有的是小時候?qū)W過的現(xiàn)在依然記憶猶新的，有的是記得不牢但腦海中還有印象的，有的是知道其中一兩句卻不知出處的，有的則是從未讀過的。

唐詩字句工整，讀起來抑揚(yáng)頓挫、朗朗上口，小孩子自然喜歡。背誦唐詩的同時，我還幫女兒解釋詩意，介紹作者，了解詩人的人生經(jīng)歷和創(chuàng)作緣由。顯然，她并不能完全消化，眼睛里時常寫滿“不懂”，只有在背誦的時候興致才會高起來。這讓我想起了自己小的時候也不能完全讀懂詩的含義，后來隨著年齡的增長和閱歷的積累，才慢慢理解得更深刻了。

唐詩千古流傳，每一首詩都是一個動聽的故事，每一個詩人都像一首浪漫的詩。他們以詩寄情，將自己對身處的世界、世道的所見所感勾勒出一幅幅鮮活的人生百態(tài)，或是花間明月的詩情畫意，或是塞上戎馬的鐵血丹心，或是憂國憂民的浩氣悲歌，或是石上清泉的悟道禪心，或是西出陽關(guān)的君子之交，或是滄海珠淚的繾綣情思，聊聊數(shù)筆，卻寫盡世事滄桑、人情冷暖。這些詩中，有清新也有深情，有惆悵也有哲思，無論哪一種，都令人動容，都直抵人心。

近年來，“國學(xué)風(fēng)”大熱，2016年的一場中國詩詞大會，更是在全國刮起了一陣讀詩的新潮流。不得不說，在當(dāng)下這個綜藝泛濫的快餐時代，這樣的節(jié)目實(shí)屬一股清流，浸潤心田，總冠軍武亦姝更是被網(wǎng)友稱為“滿足了對古代才女的所有幻想”。誠然，在網(wǎng)絡(luò)文化盛行的今天，詩詞歌賦已然被視作“老古董”，網(wǎng)絡(luò)流行語則成為一種新的時尚。殊不知，網(wǎng)絡(luò)是個大染缸，除了正能量，還有負(fù)能量，一些低俗或格調(diào)不高的段子對當(dāng)代人尤其是年輕人的“三觀”產(chǎn)生了極大的消極影響。越是在這樣浮躁而喧囂的時代，我們越應(yīng)該平心靜氣地多讀一些古詩詞，在古人的世界里游歷一番，學(xué)學(xué)歷史，長長見識，聽聽箴言，讓身心沉下來，讓認(rèn)知提上去，努力把自己的生活過得像詩一樣自由、豁達(dá)、從容、美好。

都說成長的路上，有詩，也有遠(yuǎn)方。能陪著孩子讀唐詩，陶冶情操，共同成長，我樂在其中，也受益匪淺。我們中華民族的歷史文化源遠(yuǎn)流長，我想這流傳千年的唐詩一定會恒久傳承、代代吟誦，滋養(yǎng)我們的子孫后代越走越遠(yuǎn)，越來越好！

（作者單位：山西晉煤集團(tuán)趙莊煤業(yè)公司）