楊小蘭,李莉,張小青(江西省婦幼保健院健康教育科,江西 南昌 330006)
電話定期回訪在產后持續母乳喂養的作用分析
楊小蘭,李莉,張小青
(江西省婦幼保健院健康教育科,江西 南昌 330006)
目的 探討電話定期回訪在產后持續母乳喂養的作用。方法 選取分娩產婦92例,隨機分為觀察組和對照組,各46例,兩組產婦在住院期間均接受母乳喂養知識指導,由專科護士于產婦出院后定期對觀察組產婦進行電話回訪,比較兩組產婦產后4個月及6個月的母乳喂養率及嬰兒6個月時生長發育情況。結果 觀察組產婦4個月母乳喂養率及6個月母乳喂養率均顯著優于對照組產婦(97.8%vs 87.0%,93.5%vs 80.4%),差異具有統計學意義(P<0.05),觀察組嬰兒6個月時生長發育情況顯著高于對照組[(90.3±2.9)vs(85.4±3.2)],差異具有統計學意義(P<0.05)。結論 電話定期回訪可提高產后持續母乳喂養率,促進嬰兒健康生長發育。
電話回訪;母乳喂養;生長發育
母乳中營養物質豐富全面,并且含有抗體等多種免疫物質,在心理、營養、免疫等方面都具有無法代替的優點,是嬰兒必需的、最為理想的營養來源。由于部分產婦喂養經驗不足,對母乳喂養的重視程度不夠,有關母乳喂養方法未能掌握,產后持續母乳喂養情況不佳[1]。相關研究表明[2],電話回訪在提高患者遵從醫囑方面發揮重要作用。現為探討電話定期回訪在產后持續母乳喂養的作用,本文對分娩的92例產婦進行了研究,結果報道如下。
1.1 臨床資料 選取2014年1月~2014年10月在江西省婦幼保健院分娩的92例產婦。按照隨機數表法將產婦分為觀察組和對照組,各46名。觀察組產婦中初產婦18例,經產婦28例,年齡21~32歲,平均年齡(26.1±1.5)歲,孕36~39周,平均孕周(38.1±0.4)周,文化水平:大學16例,高中20例,中學6例,其他4例;對照組產婦中初產婦20例,經產婦26例,年齡20~31歲,平均年齡(25.8±1.8)歲,孕36~40周,平均孕周(38.4±0.3)周,文化水平:大學14例,高中21例,中學6例,其他5例。兩組研究對象年齡、孕周、學歷等一般資料比較差異無統計學意義,具有良好的可比性。本次研究經過本醫院倫理委員會批準。
1.2 方法 兩組產婦在住院期間均由專科護士進行母乳喂養相關知識講解,出院時對母乳喂養知識再次進行強化教育,對照組產婦不予以電話定期回訪,但提供咨詢電話,鼓勵產婦來電咨詢相關問題。觀察組產婦在出院后由專科護士進行電話隨訪,每周1次,具體隨訪內容如下:(1)第1周回訪:①向產婦介紹母乳的營養價值;②向產婦講解母乳喂養時的正確體位和嬰兒的吸允姿勢;③向產婦講解飲食注意事項,指導產婦正確飲食,補充營養;④指導產婦正確處理乳房脹痛等問題。(2)第2周回訪:向產婦講解如何分泌足量的乳汁,要保證足夠的休息,適量補充營養,心態樂觀,對嬰兒按需喂養,不給嬰兒進食乳汁以外的食物,每次喂養后排盡乳汁,保持乳腺通暢,防止發生乳腺炎等并發癥。(3)第3~4周回訪:向產婦介紹乳汁中所含有的營養物質及對嬰兒生長發育的重要性,強調母乳喂養是最適合嬰兒健康成長的喂養方式,指導產婦乳汁封存的相關方法,介紹嬰兒護理技巧。(4)第5周~6個月:提醒產婦定期帶嬰兒進行體檢,及時注射疫苗,指導產婦處理喂養過程中的各種問題,當產婦情緒低落時及時進行開導。注意事項:(1)在電話回訪中,回訪人員講話要通俗易懂,盡量避免專業用語。(2)在電話回訪時注意回訪時間,不要影響產婦休息,不干擾產婦的正常生活,對產婦的配合表示感謝。比較兩組產婦第4個月和第6個月的母乳喂養率及嬰兒6個月時的生長發育情況。
1.3 觀察指標 兩組產婦第4個月、第6個月母乳喂養率。依據本院自制的生長發育評分量表,在嬰兒6個月時依據嬰兒身高、體質量、頭圍、胸圍、神經心理等方面評估嬰兒生長發育情況,滿分100分。
1.4 統計學方法 采用SPSS19.0軟件對所有數據進行統計學分析,計量資料采用“±s”表示,組間比較采用t檢驗;計數資料用“n,%”表示,組間比較采用χ2檢驗,P<0.05為差異有統計學意義。
2.1 兩組產婦母乳喂養情況比較 觀察組產婦4個月母乳喂養情況及6個月母乳喂養情況均顯著優于對照組產婦,差異具有統計學意義(P<0.05)。見表1。

表1 兩組產婦母乳喂養情況比較(n)
2.2 兩組嬰兒生長發育比較 觀察組嬰兒生長發育評分(90.3±2.9)分,對照組嬰兒生長發育評分(85.4±3.2)分,觀察組嬰兒生長發育情況顯著高于對照組,差異具有統計學意義(t=7.695,P<0.05)。
母乳是嬰兒時期所必需的營養物質,不僅能保證嬰兒正常生長發育,還能增強嬰兒抵抗力,促進智力發育[3]。但根據研究表明[4],隨著人們生活水平的提高及市場上各種代乳品的出現,以及部分產婦對母乳喂養的重要性缺乏認識,嬰兒母乳喂養率及喂養持續時間不能得到保證,嬰兒的生長發育常受到影響,甚至出現毒奶粉等惡性事件。根據相關研究表明[5],電話回訪由于簡捷方便,操作性高,已經成為一種重要的醫院外延續性服務,在患者出院后的護理及健康教育中發揮著重要作用。在本次研究中,對觀察組產婦出院后每周定期電話回訪指導并監督母乳喂養情況,對照組產婦在交代喂養知識辦理出院后由產婦自行喂養,觀察組產后4個月及6個月的母乳喂養率顯著高于對照組(P<0.05),嬰兒6個月時生長發育情況亦顯著優于對照組(P<0.05),與張淑芳等人的研究結果一致[6]。
結合相關文獻[7],分析原因如下:(1)電話定期回訪可樹立產婦對母乳喂養的正確認識。在本次電話回訪中發現,較多產婦對母乳喂養相關知識認識不足,部分產婦常憑嬰兒哭鬧頻率及自身感覺來判斷是否乳汁分泌不足,當嬰兒哭鬧較頻繁時,產婦常認為自身乳汁分泌不足,自行添加代乳品或用代乳品代替母乳進行喂養。部分產婦甚至認為母乳喂養會導致乳房松弛,為了維持較好的形體而拒絕母乳喂養。錯誤的認識會產生錯誤的行為,要改善產婦母乳喂養情況,必需改變產婦對母乳喂養方面的錯誤認識。在本次實驗中,觀察組通過電話定期回訪,向產婦講解母乳喂養知識,樹立產婦對母乳喂養的正確認識,并對嬰兒護理等方面進行指導,產婦的母乳喂養率得到顯著提高。(2)電話定期回訪可使產婦堅持母乳喂養。在本次研究中,部分產婦為初產婦,母乳喂養經驗不足,在喂養過程中會遇到各種困難,對母乳喂養產生畏難情緒,會逐漸選擇代乳品代替母乳喂養。觀察組通過定期電話回訪,對產婦進行安撫,指導解決母乳喂養中遇到的各種問題,并且根據產婦的實際情況總結出一套適合產婦自身的喂養方法,使得產婦能堅持母乳喂養。(3)電話定期回訪緩解產婦心理壓力,減少負面情緒。根據張錦笑等人的研究發現[8],負面情緒可影響產婦產后母乳喂養率。本次研究觀察組產婦接受定期電話回訪,由專科護士指導產婦進行母乳喂養,并對產婦進行安慰鼓勵,使得產婦能夠維持較樂觀的心態,提高產后持續母乳喂養率。(4)電話定期回訪可消除產婦的猶豫心理。產婦在母乳過程中常會受到廣告等外界因素影響,認為代乳品營養價值更高,自身母乳不能滿足嬰兒需求,在母乳喂養和代乳品喂養兩種選擇之間常會產生猶豫心理,尤其當周圍嬰兒使用代乳品后,影響效果更加明顯。通過電話回訪可極大消除產婦的猶豫心理,提高產婦產后持續母乳喂養率。
綜上所述,電話定期回訪可提高產后持續母乳喂養率,促進嬰兒健康生長發育。
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10.3969/j.issn.1009-4393.2017.10.092