學寫書信

寫作指引

書信體作文在寫法上比較靈活，但應該遵循一定的要求。1.必須合乎規范：書寫格式的規范、書信語言的禮儀規范。2.言之有物，通情達理：信中所述之事要實在，所表之情要率真，所講之理要通達。

書信實際上是一種書面談話，寫作中一定要態度端正，寫實在之事，多肺腑之言，還應該準確把握雙方之間的關系，恰當地運用稱謂及禮貌語言，語氣要合乎身份，語言風格要適應對象特點。首先應該向寫信對象打招呼，即先寫“稱呼”。如“想念的爸爸”“尊敬的老師”等；接著要說兩句表示尊敬的話，如“您好”“你好”，以連接正文；正文的寫作，要求語言通順、條理清晰、措辭得體，書信敘事論理與一般作文不一樣，只要事真理直即可，要根據收信人的特點及寫信人與收信人的關系來措辭；正文之后，還應該說幾句結束談話的應酬語，如“向您全家問好”“祝身體健康”“祝你進步”“祝你成功”等；然后向收信人報自稱并署名，如給父母寫信時自稱“兒”（或“女兒”），給老師寫信時自稱“學生”等；最后寫明寫信的時間。

值得注意的是，書信正文的主要部分，一定要寫清楚自己寫信的目的，讓人一目了然。切不可在開篇繞來繞去，把人帶入“云霧”之中。一定要清楚自己寫信的主旨，也就是整篇作文的主旨，做到有條有理、層次分明。如果信中同時要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當，最好是一件事一段落，不要混為一談。

總之，書信體作文在表情達意方面有較為突出的特點：作者的思想表達得更充分，情感抒發更直接。你不妨動筆試一試吧！

（李輝）

習作看臺

老爸，謝謝您

安徽懷寧縣小市初中803班 夏 陽

親愛的老爸：

您好！這大概是您的寶貝女兒給您寫的第一封信吧。

老爸，轉眼您已經走了九個多月了，您知道我有多么想您嗎？每年都是這樣，臘月二十五六回家，正月初五六就離開，到那遙遠的城市去。老爸，每年的那十天，您知道我是多么想把它緊緊地攥在手心里嗎？

老爸，這件事您一定也記得：去年，臘月二十六晚上，坐了一天一夜長途車的您剛到家，我卻毫無征兆地病了。隆冬夜黑，風狂雪猛，您無法帶我去看醫生。您顧不上換下身上還冒著水汽的衣服，給我壓被子，倒開水，喂藥，敷熱毛巾……我第一次看到了您竟然也會流淚。我昏昏沉沉的大腦里知道，您是多么希望代替我生病啊。

老爸，那一夜，您在我的床頭守了整整一夜。天一亮，您就聯系出租車，可是因為雪大，司機們都不愿意出車，您就背上我，趕往五里外的公路，等公交車……

在您的悉心照料下，臘月三十的下午，我出院了。一到家，您看到我兔子一般和小伙伴們玩到了一起，您就高興地燃放起除舊的鞭炮。我悄悄走到您的身后，企圖驚嚇您，可偏偏這時，“噼里啪啦”的鞭炮響了，轉身躲避的您一個沒注意將我撞倒在地。您來不及抱起我，就像老母雞護小雞一般，將我緊緊地摟在懷里，伏在地上，全然不顧震天響的鞭炮就在您的身邊爆炸。

這件事的結果是，您唯一的用于回家“混世”的新西裝開了好幾朵“花”，您的半邊臉成了“麻臉”，您的耳朵據說后來的半個月里都是“噼里啪啦”作響。而我，也在您那短暫的懷抱里感到了前所未有的溫暖，直到今天，還讓我時時回味。

新年在全家的歡笑聲里結束了，我的心情也一天天低落。您問我怎么了，我不回答。我不想讓您知道，我不愿意面對又一次長時間的別離。

時間是世界上最無情的東西。轉眼，到了初六，您要走了——在這人人歡慶、家家團圓的新年里您又要離開您親手建造的家、您年邁的父母和深愛的妻兒。

您打理好行李，又站到我面前，靜靜地看著我，想說什么，卻終究沒有說。我拉著您來到我的書房，拉開書桌的一個抽屜，努努嘴，示意您去看。我走到門外，透過門縫，看到了您不再挺直的脊背，看到了您微微發白的兩鬢，還看到了您捧著那張獎狀微微顫抖的雙手，我甚至聽到了有液體落在獎狀上的“吧嗒”聲……您跑出門外，一把抱起我，用那張寫有“優秀留守兒童”的獎狀遮住了自己的臉。我的脖子濕潤了，用手去擦——是您的淚。

老爸，您離開我276天了，還好，再過70天我又可以見到您了——70天，我可以扳著指頭等待。

老爸，謝謝您給我的一切，謝謝這封信，像清風一樣，將我對您的思念吹進您的雙耳。請老爸放心，我一定做好一名“優秀留守兒童”！

祝老爸

健康！平安！快樂！

愛您的女兒：陽陽

2016年11月15日

簡評

這是一封留守兒童寫給爸爸的信。感情真摯是這封信的最主要的特點。女兒用飽蘸深情的筆觸刻畫了爸爸在冬夜照顧生病的自己、不顧一切地保護自己不被鞭炮炸到、看自己的“優秀留守兒童”的獎狀等細節，字里行間流露出女兒對爸爸濃濃的感恩之情。

（張愛國）

渴望自由

浙江紹興市柯橋區實驗中學

新校區 章 藝

親愛的媽媽：

您好！

作為您的女兒，我未曾給您寫過一封信。如今，我想跟您談談我的感受。

今天，我看到一則火車與鐵軌的對話，想同您一道分享——

鐵軌說：按照我設計的路徑，你能走向遠方，一個全新的世界。

火車說：按照你設計的路徑，我會錯過路邊的美麗風景。

媽媽，作為一節小火車，我有好多話想對您訴說。

不知您是否還記得那件事，倘若您忘了，請聽我慢慢道來——

那天是春節，一大早，您便來到我的房間，“新年快樂！”您用宛如天使般的聲音給我祝福。那一刻，我被您的愛所包圍，絲毫未感到隆冬的寒冷。

“丁零零——”“喂？新年快樂！”您用您的快樂溫暖著身邊的每個人。

“哦，原來是姐姐啊！”“嗯，是嗎？龍龍考得這么好呀！”“呃——”媽媽用蚊子般的聲音輕聲說道，“我家那位大小姐，考得是夠差，連620分都沒到。”……

放下電話，“媽，我那個……”“別叫我媽！我沒你這個不爭氣的女兒！我的臉都讓你給丟盡了！”

“給我老老實實去看書！”媽媽您沖我怒吼道。

回到房間，我再也無法控制自己的情緒，任自己委屈的淚水隨意宣泄。

媽媽，與上次考試相比，我進步了將近20分，可您卻因為與他人攀比，不分青紅皂白便訓斥我。我很委屈，也很難過。

第二天，我像一名犯人，接受了來自您的審判——

周一至周三上午補習數學，下午補習語文；周四至周六上午補習科學，下午補習英語。為了您所謂的“面子”，我失去了自由，失去了快樂。

媽媽，我長大了，對于某些事，我明白什么是好，什么是不好；媽媽，我明白什么是對，什么是錯。媽媽我已經能做出正確的選擇了。

媽媽，兩天之后的這一刻，我將上交初中生活的最后一份答卷。不論結果如何，我希望您能為我三年的努力喝彩。

媽媽，請您不要一味做鐵軌，限制了我的自由。不說按照您設計的路徑，我不一定能走向遠方，走向一個全新的世界，就說您這樣束縛我，我肯定會錯過我人生路上的許多美景。

媽媽，請給我一雙翅膀，我能飛上藍天；給我一雙好鞋，我能走遍大地；給我一些自由，我能心情舒暢地學習，我……我是多么渴望自由啊！媽媽，此刻我只想說：“請不要吝嗇給我一點自由！”

祝您

身體健康！

愛您的女兒：小藝

2016年11月14日

簡評

這封信的開頭，小作者通過一則火車與鐵軌的對話來引出自己給媽媽寫信的目的——希望獲得自由。接著敘述媽媽束縛自己的一件事，并向媽媽闡開心扉，訴說自己的感受。結尾，向媽媽表明自己的心愿。全文條理清晰，言辭懇切。

（丁國林）