今天，我要按下人生的前進鍵

【文題】

電腦鍵盤上有許多的功能鍵：Delete——刪除被選擇的項目；Esc——取消當前任務；Ctrl+C——復制；Ctrl+X——剪切；Ctrl+V——粘貼；Enter——回車；Ctrl+Z——撤銷；Alt+Rightarrow（右箭頭）——顯示前一頁（前進）；Alt+Leftarrow（左箭頭）——顯示后一頁（后退）……人生同樣如此，有時也需要適當調控，只有操作恰當，生命才會精彩！

請以“今天，我要按下人生的

鍵”為題，寫一篇記敘文。

要求：①選擇恰當的詞語將標題補充完整；②文體不限。

【點撥】

文題中的關鍵詞是“按下”，這是一種態度，是對人生的一種思考。選擇“按下”一定是對人生有著重要意義的。

此題可補充的內容有很多，但無論你在橫線上補上什么內容，都要明白這里的“××鍵”是比喻的喻體。寫此文，我們應找出比喻的本體，準確把握比喻的內涵，唯有此才能精準選材。比如補上“刪除鍵”，就可寫刪除失敗的陰影、刪除成功的驕傲、刪除不良的習慣等內容；比如補上“退出鍵”，就可寫退出比賽、退出合作、退出競爭等內容；比如補上“回車鍵”，就可寫重新爭先創優、重新投入訓練、重新發奮學習等；倘若補上“前進鍵”，就有溫故而知新，對過去進行深刻反思之意。

寫此文，在構思方面，宜采用對比的手法，讓過去與現在形成鮮明對比，表明個人的深刻反思，使得“走向完美、走向成熟”這一主題鮮明凸顯，讓人讀之感慨萬千，受益匪淺。

（陶明星擬題并指導）

【范文】

今天，我要按下人生的前進鍵

安徽合肥市第八中學 周玉婷

如果，如果給我一個機會，我希望我能按下人生的前進鍵。①

童年記憶中，春天，家人會帶著我去放風箏，去野炊，還可以在花叢中捉蝴蝶；夏天，我可以坐在沙發上，抱著心愛的玩偶，享受著冰激凌帶來的清涼；秋天，我能夠和小伙伴們在落葉堆上嬉戲，就算是弄得一身臟回家被罵一頓也還是嘻哈一笑；冬天，我便可以蜷縮在被褥中，看著窗外的紛飛的雪，故作老成地吟出幾首詩來。②

而現在，一年四季都已經被沉重的學業擠滿。春天，我只能在鳥語花香的美景下匆匆走過；夏天，我臉上汗水的咸澀代替了冰激凌的甜蜜；秋天，我會踏著沉重又急促的腳步從落葉上匆匆踏過；冬天，雪白的大地上，第一個腳印總會留給我……③

如果，如果給我一次機會，我要按下人生的前進鍵，在快樂與自由中度過每一天。

童年記憶中，我玩過無數的游戲，過家家、當小老師……每個游戲都會由男孩子女孩子共同參與。印象最深的還是大家一起拉著手在操場上轉圈，周圍的一切都開始變得模糊，只看見快樂用調皮的姿態去感染每一個人。而現在，班里男生女生多說一句話，大家便會議論紛紛，被編入故事的男女主角碰面都不敢正眼去看對方，以防故事再次更新。難道青春的花朵只可以盛開在同性友誼的天空下嗎？④

如果，如果給我一次機會，我要按下人生的前進鍵，回到那可以擁有簡單友誼的單純歲月。

童年記憶中，零花錢少得可憐，每當有了1元錢，就會高興地像過節一樣，和好朋友一起去雜貨店，買我們的美味佳肴。哪怕每次的消費只有5角呢，但是對于我們來說那已經是頂級享受了。而現在，我們拿著自己的錢包，包里的5角、1元早已下崗，取而代之的是50元、100元的大面值鈔票。到商店中隨便一挑，不一會兒錢包就會空空如也。難道我們的日常生活是要建立在“燒錢”的基礎上嗎？

如果，如果給我一次機會，我要按下人生的前進鍵，回到那不需要用金錢來衡量的快樂時代。⑤

我們在長大，收獲了很多，也失去了很多。如果，如果給我一次機會，我要按下人生的前進鍵，不為回到童年，只為改變上一秒的我們！⑥

①開篇點題，入題快。同時給讀者留有懸念，為什么要“按下人生的前進鍵”？

②按照時間順序，羅列童年記憶中美好的東西，語言輕松詼諧，為下文作鋪墊。

③先揚后抑，是什么讓“我”現在變得無暇欣賞四季美景？作文提出了一個令人思考的話題，但小作者并未局限于此，而是轉向“我要按下人生的前進鍵”，照應文題。

④反問，讓人慨嘆童年記憶帶給人的純真無邪。

⑤每一個片段的收尾都是對這一片段內容的總結，簡短有力，讀來頗有現實感，卻也引發讀者思考。

⑥提升主題，照應前文，“不為回到童年，只為改變上一秒的我們！”其實后退的何嘗不是我們變得躁動的心靈？

總評

“今天，我要按下人生的前進鍵”，小作者從文題中讀出無論是什么鍵，均應由此衍生出對生活、對人生的感悟。

小作者精心選材，用相對整齊的段落聯系自己熟悉的生活展開敘述，由現在回憶起童年，由童年折射現在，語言質樸中帶著詼諧，作文有一定的思辨力，是一篇能給人啟示、引人思考的佳作。

（陶明星）