追憶似水年華，品味世間百態

付斯嫻

我愿化作舌尖上的味蕾，穿梭于用美食鋪成的時間隧道中，嘗盡酸甜苦辣。

——題記

風

風無止無息，四海為家。它捉摸不定，放浪不羈。

穿著拖鞋，呼吸著雨后清新的空氣，我隨媽媽去院里的一大片綠化帶上尋覓那些上天賜予的可愛的生靈——野菜。我很敬佩它們落地生根的極強的適應力，風吹雨打也不怕的超強的生命力。當時那么小的我，就已深深感受到生命的可敬，敬畏自然，向往更遠的天。我不忍心看它們離開最愛的土地，于是就放任它們酣暢淋漓地吮吸泥土里的水，給它們自由。雖然我們的“摘野菜計劃”無疾而終，但我還是開心地回了家。那種發自肺腑的快樂，真難得！

花

大多數花象征著美麗、純潔、高貴，但不同的花有不同的花語。紅色的風信子，傳遞著“讓人感動的愛”。

“Miss Liu”，一個尊敬的稱呼，更是一整段初中時期回憶的代名詞。她是我的初中英語老師兼班主任，平常同學們都叫她“老劉”。她在同學心目中的威嚴足以達到在講臺上一站、全班立馬安靜的程度，我想，這不是純粹地出于害怕，而是飽含了我們對她的“敬”，畢竟，有敬才有畏?！袄蟿ⅰ睘榱藵M足自己教書育人的心愿，毅然放棄公務員的厚酬；為了我們十三班的每個人，就算當班級成績墊底時也從不放棄，繼續鼓勵我們，最終在中考時創造了把十三班的成績從年級最后一名提到前幾名的奇跡。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，懂得回報，才能讓愛傳遞，讓感動繼續。我不能忘記老師對我的教導，當我長大后，我會用我的方式去報答師恩，做永遠的學生，銘記高尚的師德?！?br>