一種實用高效的搜索引擎—Google

摘 要：高等學校的“文獻檢索課”是一種快速變化的課程，從印刷型檢索到利用計算機聯機以及對互聯網資源的檢索，應該與其檢索對象的大環境亦步亦趨，網絡信息資源日臻豐富，給高校的“文獻檢索課”帶來了新的內涵，掌握一種新的實用高效的搜索引擎應該是大學生“個人信息基礎架構”的重要的部分。

關鍵詞：檢索；信息資源；信息素質

1 引言

“信息素質”（Information Literacy），國內一般譯為信息認識，信息素質，信息素養，信息能力等。信息素質具有廣泛滲透性，涉及國家經濟及社會發展各領域、各層次，是事關國家在信息社會的持續發展能力和綜合競爭力的一個重要概念。在信息化熱潮席卷全球，信息素質在發達國家已被看作是有關國家興衰存亡的一個重要方面，并在許多發達國家的各教育階段全面開發，有較為權威的教育政策文件、標準和面向各學科專業的信息素質教育項目、計劃、課件等。

信息檢索一直是信息素質相關教育中最受重視的部分，是構成學習者信息能力的重要方面，我國目前實施信息素質相關教育采用的最普遍、最主要的教學形式――高校“文獻檢索課”，其主要內容包括：文獻信息的組織方法、檢索語言，各類檢索工具、檢索系統的檢索利用方法，各類文獻的檢索途徑等。隨著網絡的日益普及和Internet信息資源的深入人心，起來越多的人們把網絡作為日常獲得信息的重要手段，有關的調查和分析表明，對于教育和科技界用戶來說，通過網絡查詢、獲取信息的比例已超過利用圖書館的比例。高校圖書館的“文獻檢索課”在外延和內涵上正經歷著新的重大轉變。

1984年教育部作出了具有戰略意義的決策，在全國高校普遍開設“文獻檢索與利用”課程，文獻檢索課也從最初完全傳統的印刷型檢索工具開始，20世紀80年代后期逐步結合計算機聯機的知識，90年代中后期逐步結合計算機聯機檢索的內容及其到如今網絡信息資源的檢索，在短短的十多年中發生了巨大的變化，這也是國內教學內容變化最快的課程，即便如此，然而，當我們果真面臨洶涌澎湃的網絡信息大潮時，卻發現原有的教材已跟不上網絡發展的步伐，所以我們亟待補上這一門被“文獻檢索課”疏忽的實則不可或缺的一個章節，掌握一種界面簡潔、友好，搜索功能強大的搜索引擎――Google。

互聯網是21世紀最重要的信息媒體，也是世界上最大的信息資源寶庫，掌握在網絡環境下的信息檢索方法是大學生讀者的需求，然而，網絡環境下的信息檢索與傳統信息環境下的檢索有很大不同，網絡信息資源范圍大、數量多，網絡檢索工具及檢索方法也是紛繁眾多，要迅速準確并相對全面完整地找到所需信息并不是很容易，往往會感到與自己的檢索目標不符合或差距太遠而放棄檢索。網絡信息檢索所具有的多樣性、靈活性遠遠超出了傳統的信息檢索，許多在過去的檢索過程中業已形成習慣的某些檢索思維，以及一些已成定勢的檢索方法，在網絡信息檢索空間往往行不通，或不能使檢索結果達到最優，所以，對一種實用的網絡搜索引擎獲取更深廣的認知很有必要。

2 我們為什么需要信息搜索引擎

世界上的某些圖書館，特別是某些大學的圖書館，凡是正式出版的書，它們都網羅無遺，不過，這樣子的做法已不能維持多久。到2040年，世界上會有2億種不同的書，要存放這些書，就得要有5000英里長的書架，存放與編目工作的代價將是驚人的。顯然，我們時代的泛濫的信息需要通過電子方法來管理，各種論文、期刊、報道與其他信息的數量遠遠超過書的數量，這就給信息的整理工作帶來了更大的困難。

人們創造并保留下來的信息的數量是在印刷機發明以后開始增加起來的。開始時，增加的速度很慢，谷登堡印刷機的初始階段并沒有新書的創作，那時科學和學習只是對古老的書本內容的研究和再研究，但是，文藝復興開辟了認識世界的新途徑，人們慢慢地開始掌握新的知識，第一本科學期刊是在十七世紀六十年代出版的，它比谷登堡發明印刷機要晚兩個世紀。到了1750年，世紀上已有10種科學期刊了，并且從那時起，每過五十年科學期刊的數量就增加到10倍。大約數字如下：

1750年科學期刊數量 10種

1800年科學期刊數量 100種

1850年科學期刊數量 1000種

1900年科學期刊數量 10，000種

1950年科學期刊數量 100，000種

到了二十世紀五十年代，有記錄的信息增長之快，被稱為信息爆炸，這種說法似乎并不確切，因為爆炸是很快就會結束的，而在二十世紀六十年代和以后的歲月中，電子技術以前人所不能想象的方式迅速提高了記錄信息的速度。

科學論文數目的增長速度大大地超過了期刊數目的增長，人類知識的總和在1950年是每十年就翻一番，在計算機無線電通信等領域尤甚。

正當科學進展需要的時候，處理和傳遞信息的新技術及時出現了。回顧技術發展的歷史，人們發現，某個研究領域里的一些重要發明往往正好是在其他領域的發展需要它們的時候出現的。例如，電子管出現在電信發展極其需要它們的時候，我們現在已經進入人類知識的這樣一個階段：不借助計算機，所有工業部門管理和科學研究部門所創造的信息就根本無法處理。這種信息不會終止，只會更加加劇。

隨著互聯網的發展，網上信息資源日臻豐富，在浩如煙海的信息中尋找有用信息更成了一個非常棘手的問題，于是，搜尋信息方便性變得與提供信息本身同樣重要，互聯網除了提供信息，還提供方便的信息檢索服務，實現后一種功能的主要手段就是利用搜索引擎。Google于是應運而生。如果以毫不偏頗、毫不排外的眼光與情懷來看待這種風靡全球的Google，它的確是最好的搜索引擎。

Gogle是由Larry Page與Sergey Brin于1998年9月在美國硅谷設計的搜索引擎。目前，已有Yahoo、AQL、網景和中國的網易等知名網站在內的全球150多家公司采用了Google的搜索引擎技術。Google中文搜索引擎在某種程度上可以說是目前收錄范圍最廣、功能最強、準確度最高的搜索引擎。

3 Google的功能與特點

Google搜索引擎是是一個利用蜘蛛程序（Spider）以某種方法自動在互聯網中搜集和發現信息，并由索引器為搜集到的信息建立索引，從而提供面向網頁的全文檢索服務的互聯網查詢系統，它主要有以下特點和功能：

1.采用了先進的網頁級別（Page Rank）技術。這種技術是指依據網絡自身結構，根據互聯網本身的鏈接結構對相關網站用自動方法進行分類，整理混沌信息，整合組織資源，使網絡井然有序。這種技術打破了傳統網絡分類概念，它是基于網頁的自然結構，即任何網頁均可直接鏈接到另一網頁，無須任何媒介。從某種意義上說，該鏈接結構自動地推動了互聯網的民主化，消除了等級，從而使信息與觀念在站點與站點之間暢通無阻。

2.在同一個界面下，可以定制語言和到何種網站中進行搜索。因為Google將多國語言的搜索引擎整合到同一個界面，選擇非常方便。它不像其他搜索引擎（如Yahoo）那樣，要搜索不同語言版本的網站，必須先進入相應語言的網站。目前，Google已可以對包括中文在內的26種語言進行搜索。

3.搜索結果通常會比其他搜索引擎來得更準確。對于現實中許多不諳搜索引擎復雜系統的使用方式和規則的檢索者，例如，不知道搜索引擎與分類目錄的差別，不懂使用邏輯運算符，只會用單一關鍵詞查詢等這些情況，Google都替他們考慮過。當輸入關鍵字搜索時，它不僅會去搜索包含關鍵字的網頁，同時還會搜索和這些網頁高相關性的網頁。因為Google具有鏈接分析的功能，即根據網頁間彼此的連接關系，把一篇網頁被連接數目的多寡視為相關性的一項指標，并根據相關性的排列出次序，以確定謬論網頁的質量或重要度。；

4.在查詢時，Google能夠通過提供多個關鍵字，將只提供包含所有關鍵字的網頁，其正文或指向它的鏈接包含所輸入的所有關鍵字。而且，Google還能遵從關鍵字的相對位置，對網頁關鍵詞接近度度進行分析，按照關鍵字的接近度區分搜索結果的優先秩序。在顯示的結果中，只摘錄包含查詢字串的內容作為網頁簡介，查詢字串高亮顯示。

5.Google是目前收集亞洲網站最多的搜索引擎之一，對中文的支持性強，相對于許多國內研發的中文搜索引擎，Google不但大大提升了中文搜索引擎的相關性，還更好地 檢索字串與網頁中文字的語義上的匹配，從而提高了檢索效率。例如，它支持中英文混合檢索詞查詢，比如“甲A”，“F1一級方程式”等；它支持多種編碼，比如“朱镕基”的“镕”不在GB2312字符集中，但存在于GBK編碼中，許多傳統搜索引擎由于不支持GBK，便無法查到有關“朱镕基”的網頁，而Google則可以直接找到；此外，對于所輸入的中文關鍵字，Google不僅會去搜索中文簡體網站，還會找出相應的中文繁體網站，甚至是日文網站。

6.Google的“手氣不錯”、“網頁快照”和“類似網頁”等功能。Google和一家名為Realnames（簡稱RN）的網絡關鍵字管理公司有合作關系，其網絡新名詞是指可以鏈接到網站的商標、產品、服務或者公司名稱，在網絡中起注冊商標的作用。當關鍵詞與Google推薦的網站匹配時，在搜索結果中就會顯示“RN”標記。例如，查詢的目地是想進入一個特定的網站（如公司網站），只知道名稱和該網站的有關的一些局部信息（如該公司的產品等），這時，可通過的關鍵字來試試“手氣不錯”。

“網頁快照”是指Google保存應急網頁內容。它的作用是：當所要檢索的網頁在實際上可能已經過時或者已經不存在了，而由于搜索引擎的更新需要一定的時間，無法跟得上那些更新快的網站，或是有時碰到網頁服務器的暫時中斷而找不到服務器，這時快照內容便可暫解燃眉之急。此外，其速度也比常規鏈接快，但信息可能不是最新的。

到目前為止，Google依然存在以下一些令人遺憾的地方。其數據的更新速度無法進一步提高，由于數據量的龐大，使Google搜索引擎的數據庫更新無法早于30天，在一定程度上影響對信息的時效需求，目前這一瓶頸還無法突破。無法搜索動態生成的網頁，因為大多數負責搜索網頁的蜘蛛軟件都不敢去碰動態網頁，怕被變化無窮的動態系統黑洞吸進去出不來。Google這方面的研究雖然取得一些，但離真正的實用還有一段路要走。

4 結束語

源于信息教育的研究在我國才剛起步，對信息素質教育的整體認識和理論上的準備還有待深化。由于對信息素質概念缺乏全面認識，導致相關實踐中的偏頗，如引言中所述，高校中的“文獻檢索與利用”一課是我國信息教育的主要形式，盡管近年來已有研究人員對大學新形勢下“文獻檢索課”的名稱和內容提出了質疑和改革建議，但只是在原有教育內容上增加機檢和網絡信息檢索極少部分的內容，甚至一些信息檢索課還保存已在高校圖書館中淘汰的手工檢索式陳舊方法的教學內容，整體上仍局限于在對圖書館信息資源利用的角度，所以，相關的教育實踐也停留在培養“圖書館素質”（Library Literacy）和書目指導（Bibliographic Instruction）等階段，尚未進入到真正意義的信息素質教育活動，希望被廣泛應用的搜索能力極強的Google，有利于大學生讀者建立“個人信息基礎架構（Personal Intormation Infaastructure）。

參考文獻

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作者簡介

鄭祖芬（1975-），女，廣西桂林人，研究生畢業，桂林電子科技大學圖書館工作，主要從事圖書館學研究。