課內外一體化教學模式下淮南市中學毽球運動項目開展現狀的研究
2017-06-10 08:45:32李濤張海信徐潔宋亞明
淮南師范學院學報
2017年2期
李濤，張海信，徐潔，宋亞明
（淮南師范學院 體育學院，安徽 淮南 232038）
課內外一體化教學模式下淮南市中學毽球運動項目開展現狀的研究
李濤，張海信，徐潔，宋亞明
（淮南師范學院 體育學院，安徽 淮南 232038）
毽球是一項能激發學生運動興趣與參與意識的民族傳統運動項目，在“課內外一體化”教學模式的指導下，毽球運動項目作為一項有特色的運動項目，已經在淮南市中學得到了蓬勃、有效的開展，主要表現在：成立淮南市毽球協會，開展毽球入校園活動，有效開展毽球教學和課外體育活動、積極開展淮南市毽球比賽，開展教練員培訓活動。建議繼續做好毽球項目的推廣活動，培養毽球師資，聘請毽球專業人員指導毽球活動，毽球教學中融入音樂和游戲化手段，完善毽球場地設施，以促進淮南市中學毽球運動項目更有效地開展。
課內外一體化；教學模式；中學；毽球運動項目；開展現狀
《體育與健康課程標準》(修訂版，簡稱新課標)于2011年下發①楊文軒：《關于“體育與健康課程標準”修訂的思考》，《體育學刊》2011年第18期，第1-3頁。，新課標強調教學方法和教學模式要具有多樣性和有效性，有利于激發學生的運動興趣與參與意識，有助于學生形成終身體育鍛煉的意識和習慣，促進學生健康、全面發展。新課標是當前中學《體育與健康》課程教學工作的指導依據。近年來，淮南市中學為實施素質教育、終身體育理念正進行積極而有效地改革，在中學《體育與健康》課程教學中大膽實施能體現素質教育和終身體育目標的“課內外一體化”教學模式，在中學《體育與健康》課程中推廣能激發學生運動興趣與參與意識的毽球運動項目，提高了《體育與健康》課程的教學效果。……
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