魏海峰
華羅庚說:“面對(duì)懸崖峭壁,一百年也看不出一條裂縫來,但用斧鑿能進(jìn)一寸是一寸,能進(jìn)一尺是一尺,不斷積累,飛躍必來,突破隨之。”這正是強(qiáng)調(diào)積累的作用。正如材料中的喬峰,竟將這普通一招發(fā)揮出極大威力,武林高手畢生所盼望達(dá)到的拳術(shù)完美之境,在這一招中顯露無(wú)遺,原因就在于喬峰的“厚積”使這普通一掌臻于完美。
現(xiàn)實(shí)生活中同樣如此。
屠呦呦是我國(guó)著名的醫(yī)藥學(xué)家,一生致力于抗瘧疾藥物的研制。她年輕時(shí),與幾個(gè)人在簡(jiǎn)陋的小屋中工作,在缺少經(jīng)驗(yàn)甚至缺乏專業(yè)器材的極為艱難的情況下,她堅(jiān)持了下來。她和她的團(tuán)隊(duì)大量查閱醫(yī)藥古籍,無(wú)數(shù)次做實(shí)驗(yàn),終于提取出了青蒿素,為人類的健康事業(yè)作出了偉大貢獻(xiàn)。2015年10月5日,屠呦呦獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
屠呦呦的成功正是源于不斷的積累和她的敬業(yè)精神。試想,在國(guó)家需要研制抗瘧疾藥物,各方面條件又都特別差的情況下,如果屠呦呦沒有一步一個(gè)腳印的積累,哪能有后來的成功?
其實(shí),古今中外成大事者,總是經(jīng)歷了“為伊消得人憔悴”的奮斗和積累階段。
娛樂國(guó)王邵逸夫,他開啟了香港影視的黃金時(shí)代,受教育程度不高的他正是從最不起眼的崗位做起,一步步奮斗,最終成為電影公司的大老板,經(jīng)其手好片無(wú)數(shù);河南作協(xié)主席李佩甫,38年的寫作生涯,讓學(xué)習(xí)、寫作、反思、創(chuàng)新成為他的一種生存狀態(tài),2015年8月,他獲得了中國(guó)長(zhǎng)篇小說最高獎(jiǎng)——茅盾文學(xué)獎(jiǎng);日本女孩近藤麻理惠亦是如此,作為“2015時(shí)代雜志全球最具影響力100人”之一的她從小就癡迷于收拾東西,她在找“只要整理一次就不會(huì)再亂”的整理方法,她不斷努力,不斷積累,終把打掃這件事做到了極致。
當(dāng)然,這樣的實(shí)例還有很多,他們無(wú)不是“千里之行,始于足下”,多年積累,最終如花一般悄然綻放。看似偶然的成功,實(shí)則厚積使然。
是不是所有的人積累了就一定能成為佼佼者?答案當(dāng)然不是。可以肯定的是:只要我們積累了,一定會(huì)有收獲,取得進(jìn)步!
“沒有比人更高的山,沒有比腳更長(zhǎng)的路。”只要我們仰望星空,又腳踏實(shí)地,讓恒心綻放光彩,用積累鑄就不凡,無(wú)論我們?cè)谑裁磵徫簧希瑥氖潞畏N職業(yè),我們一定能成為行業(yè)的佼佼者,也一定能成為讓別人仰望的山,為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)!
教師點(diǎn)評(píng):
作文由點(diǎn)到面,論據(jù)較充分,分析說理也比較透徹,很好地契合了材料;作文的思路也非常清晰;另外,作者引用名言,增加了文章的底蘊(yùn)。
教師亮分:
基礎(chǔ)等級(jí)36分+發(fā)展等級(jí)17分=53分