巾幗亦能論沙場
——訪火箭軍指揮學：邵永靈教授

文/：浩

【天地人物】

巾幗亦能論沙場
——訪火箭軍指揮學：邵永靈教授

文/：浩

一個霧霾蔽日的冬日，我在北京崇文門的一家小店見到一位中年女性。不同于電視上她穿著軍裝英姿勃勃地談軍情軍史的霸氣自信，便裝的她多了幾分優雅和知性。窗外寒風呼嘯，我們邊吃酸辣粉邊聊世界最新的軍事動態——這樣的場景可能顯得有些不太協調，不過這并不影響她很快進入軍事評論員的角色立刻神采飛揚起來。侃侃而談中，眼鏡片后一雙美麗的眼睛閃爍著銳利和智慧，似乎總能穿透迷霧直擊事件的本質。這位充滿魅力的女性便是解放軍火箭軍指揮學：的邵永靈教授。

一個與火箭軍共同成長的女軍人

1966年，對中國來說是一個并不安穩的年份。那一年，在南方，美國在越南升級了戰爭規模；在北方，蘇聯借《蘇蒙友好合作互助條約》將武力威脅的前哨推進到距北京只有幾百公里的地方——這是中國被當時世界最強大的兩支軍事力量孤立和威脅最嚴重的歲月。

然而，一個神秘兵種的正式成立，使那些威脅最終沒有轉化成危害。這支神秘的兵種由毛主席批準成立，周總理親自命名，它掌握著能夠讓敵人戰栗的核力量，并以此來守衛著國家的安全。它當時叫第二炮兵，而現在則叫中國人民解放軍火箭軍。

或許是巧合，也正是這一年，一個女孩在黑龍江畔出生。當時沒人知道這個叫邵永靈的女孩最終會成長為那支神秘部隊中的一名杰出女軍人。

1991年，中國人民解放軍開始按照軍事現代化的目標進行轉型。與此同時，軍隊：校也開始越來越多從地方高校應屆畢業生中吸納優秀人才。

那年，邵永靈以優異成績從南京大學國際關系專業研究生畢業。她曾有過很多選擇工作的機會，不過當她聽說有所軍隊：校需要一名講授國際關系的教員時，一顆渴望投身軍旅的心悸動了。

火箭軍指揮學：是一所專門為中國戰略導彈力量培養指揮人才的軍事：校。到了這所軍校邵永靈才知道，由于整體國防建設還頗為落后，整個中國戰略核力量只有較低限度的核威懾能力，學校為未來解放軍戰略導彈部隊培養優秀軍官的任務非常迫切。

最初走上講臺，邵永靈主要講授國際關系課程。用她自己的話講，“專業對口，講得如魚得水”。因為課程內容精彩，她不到30歲就給師職干部講課，給全：講國際形勢。

執教第二年，全軍為紀念建軍65周年開展“八一杯”知識競賽，初次參賽的邵永靈最終獲得全軍一等獎，但競賽過程中占比很高的軍事知識的題目讓她突然有了不懂軍事的“危機感”，“軍校教學要有戰斗力，必須圍繞軍事內容，緊貼軍事實踐，解決軍事問題”。

弄懂弄透軍事，對一個地方大學畢業的年輕女性而言挑戰頗大。邵永靈不急不慢，從頭開始學，整天埋在學：圖書館翻閱各類軍事書籍。

這一翻，就是10年，圖書館的書也幾乎被翻了個遍。

2001年，邵永靈從政治理論教研室調整到戰略教研室，開始教授軍事課。她借來別人的講稿，細細琢磨，課堂上不敢多說一句，甚至害怕自己斷句斷錯。幾節課之后，多年的學習和積累慢慢發揮出能量，她終于完成了厚積薄發并開始在軍事理論方面嶄露頭角。

幾乎是花費了10年的時間，她“終于成為了一個正兒八經教軍事的教員”，也成為學：第一個教軍事的女教員。

歷史與現實在課堂上結合，國際和國內最新動態輔以獨到見解在課堂上呈現，邵永靈的國際關系和軍事戰略課妙趣橫生。作為指揮系唯一的女教員，她憑借出色的教學成績，榮獲軍隊：校育才獎金獎，并成為軍隊中最年輕的博士生導師。

從普通教員到戰略教研室主任，邵永靈看著一批又一批人才從學校走向部隊成為中國核盾牌的持盾人，也目睹了這支戰略導彈部隊逐步走上強大的過程。2015年12月31日，中國軍改拉開大幕，第二炮兵改革為火箭軍，她飽含深情地寫下：“我也懷念第二炮兵這個稱謂，它伴隨著我度過了青春年華，但我相信，火箭軍的誕生將為戰略導彈部隊的發展開辟更大的空間!”這是一位女軍人對軍隊最深沉的感情。

一個向世界描述中國軍隊的女軍事專家

在學校軍事戰略課講出名氣后，地方政府機關、高校等開始陸續邀請邵永靈講課。三次受邀赴天津武警指揮學：講授周邊關系，去大連海軍艦艇學：分析海洋安全形勢……她的課精彩紛呈，引人注目。

隨著中國經濟社會的飛速發展，綜合實力不斷增強，周邊爭端也日益增多，民間情緒較為復雜，亟待有理性的聲音詮釋和引導。邵永靈認為，面對普通民眾進行國防科普“既要講得熱鬧好聽，又要形成正確的價值引導”。每次報告授課，她都想著要提高全民國防意識，呼喚理性愛國。

2008年的一天，邵永靈接到一個來自北京的電話，電話的內容是中央電視臺邀請她作為軍事專家到《周末開講》欄目做講座。接完電話后，邵永靈陷入思考。

利用更大的平臺普及國防知識，這確實是邵永靈埋在心里的愿望。不過，第一次就走上中國電視最高殿堂，直接面對億萬觀眾，她感到壓力頗大。

經過一番慎重的思考后，邵永靈決定接受這個挑戰。央視的各種要求固然高，但邵永靈也有“要做就做最好”的韌勁：她精心編排講課內容，用心設計語言風格，背熟幾萬字的教案……第一期節目播出后，節目編導幾乎要給她一個擁抱，因為觀眾對電視上新出現的這位新面孔非常認可——當期節目收視率破了欄目紀錄。

那之后，邵永靈面對鏡頭和話筒變得越來越自信和從容：在鳳凰衛視的《一虎一席談》，她對國際時事的點評獨特而精辟；在中央人民廣播電臺的《晚高峰窯觀軍情》，她深入分析軍隊演習，感慨軍隊的發展進步；在湖北衛視《長江新聞號》，她侃侃而談，論軍史戰史……這個幾乎出現在每個熱門軍事欄目的面孔和名字，受到了觀眾的巨大認可。網友@橘山鑒水看過《周末開講》后寫下博文：“美女司空見慣﹐教授也見得多﹐但美女教授則鳳毛麟角；她身穿戎裝﹐素面朝天﹐端坐在講臺前﹐良好的修養便自然而然地流露出來﹐如強力磁場般吸引著聽眾及觀眾的心靈。”

由于受到越來越多的認可，不久邵永靈被選聘為全軍首批外宣專家。肩負著向世界介紹中國軍隊形象的重任，于她而言，又是一個新挑戰。

西方世界熱衷把中國軍隊描述成冷酷邪惡富有侵略性的形象，正走向開放的中國軍隊自然要說“不”。“抹黑必須得到反擊，疑問必須得到澄清”，邵永靈認為外宣專家就是反擊抹黑的戰士。

一次中美關系安全對話會議現場，美國戰略司令部一名退役將軍直指中國核力量的發展危及世界和平與穩定，忍無可忍的邵永靈拍案而起，毫不客氣地反駁美方的“雙重標準”。“中國發展核力量一直很克制。美國在擁有強大進攻能力的情況下不斷發展導彈防御系統，卻容不得中國發展任何的核力量，這是什么邏輯?”言辭間她堅決的態度、縝密的邏輯、深厚的知識積累給中外專家和記者們留下了深刻的印象。

“中國軍隊要做第一流的大國軍隊，既要面對國外發好自己的聲音，也要面對國內傳遞正確觀念”，邵永靈希望通過自己的努力為中國軍隊塑造嶄新形象貢獻一份力量。

一個勇于堅持學術觀點的軍隊女學者

軍事評論員之路當然并不是一直充滿著鮮花和掌聲。邵永靈曾接受鳳凰網的電話采訪時談及20世紀初德國的軍事戰略，其中一個觀點認為海軍發展的門檻比較高，德國在當時貿然搞海軍軍備競賽是不明智的。一些網站用煽動性的標題對采訪內容進行報道，歪曲其觀點為中國不能成為海軍強國。

這件事讓邵永靈見識到了網絡歪曲事實和斷章取義的能力，也同時讓她認識到網絡的重要性。此時恰逢微博等自媒體興起，軍隊也鼓勵外宣專家上網發聲，于是她注冊了ID名為“進擊的女武神”的微博。

在微博上，她時時保持“進擊”狀態，每天都點評國際軍情、普及軍事常識、解答軍事問題。因為微博內容精彩而有深度，緊貼時事熱點，邵永靈收獲了越來越多粉絲的關注和喜愛，每逢國際國內軍事大事，總有人@她，想聽聽她的見解。

以微博為平臺“進擊”，自然遇到過不少阻力。有好幾次軍隊遭遇網絡水軍攻擊，邵永靈積極為軍隊發聲，然而卻“得罪”了一些知名“大V”，從而遭到水軍謾罵，更有甚者威脅她必須道歉。有人勸她關閉微博的評論功能，然而邵永靈卻始終堅持在“進擊”第一線。

社交網絡中的非理性言論邵永靈自然也經常見識到，比如一些網民評論動輒要“東風洗地”“核平日本”。作為真正理解核武器威力了解戰爭可怕的軍人，她時刻警惕并毫不客氣地對此類言論進行批評。長期從事軍事戰略研究，邵永靈堅持認為“軍隊要能戰而不好戰，軍隊發展建設的最終目的是維護和平”。

作為深諳戰爭史的戰略武器軍控專家，邵永靈知道一場不負責任的戰爭將會給世界帶來怎樣的悲劇。她寫《戰爭的句號》，把100多年來的每一場戰爭的結局掰得清清楚楚，說得明明白白，以期喚起人們對和平的珍視；她寫《戰爭與大國崛起》，從歷史的角度去思考問題，為中國和平崛起尋找答案。她最近正在寫“核武器時代的戰爭與政治”，探討如何消除大國之間的核不信任，防止核武器擴散，并最終防止人類打開這個毀滅世界的潘多拉魔盒。

研究軍事戰略25年，她的理論作品超百萬字，《中國的周邊安全態勢》《海洋戰國策》《導彈與現代戰爭》《第二炮兵戰略學教程》等作品成為了國內外軍事戰略研究者和愛好者的必讀書目。

當然作為一個軍隊女學者，她也希望女性能在中國軍隊發展建設中扮演更重要的角色。她建議給予女性更多平等的機會，允許她們走上作戰崗位，允許她們有更廣闊的職業前景。

一些網民評論她“代表了中國軍隊的鴿派聲音”，邵永靈并不認可，“不管什么鷹派鴿派，都是為了國家和軍隊利益服務的。”她說，“在國家利益這一核心上，中國軍人是沒有差別的。”繹

責任編輯：曹舒雅