細心審題，確定中心

馮汝漢+潘軍芳

全命題作文的審題過程包括品讀題目——領悟命題主旨——確立表達中心三個過程。其審題方法與技巧主要有：

其一，逐字掃描，兩“不放過”。一是虛詞不放過。如2016年上海中考作文題“沒想到，真沒想到”，用副詞“真”對考生加以限制，表示一種出乎意料，“真”沒有想到，就是的確、完全、根本不可能想到，構思時應將“真”沒有想到的具體原因交代清楚。二是表時間、地點或場景的詞語不放過。如2016年山東濱州中考作文題“溫暖的旅程”，是情景和時間的限制，要求所寫的必須是旅行活動中的事。

其二，添加語素，化大為小。獨詞式或短語式命題的立意范圍過于寬泛，審題時，可以運用添加語素、化大為小的方法，即在所給定的詞語前或后添加詞語或短語，來明確自己要表達的主旨。要盡可能多角度添加，以便自己有篩選的余地。如給2016年四川成都中考作文題“散步”適當添加新的條件：“為什么要散步”“散步有何感觸”“散步的收獲”，其寫作的范圍與重點就會凸顯出來。不過，運用添加法要注意：不能改變原題，補充的位置可前可后，而且只可在草稿紙上或心中填補。

其三，抓準題眼，化暗為明。審視全命題作文題目，抓住題眼的方法主要有三：

1.從標題的語言結構關系著手找出作為“題眼”的關鍵詞語。

2.標題“記……”“談……”“聊……”中的動詞已限定了文體，題眼應該在后面的關鍵詞語上。

3.結構較復雜的句子作為題目，題眼可以有兩個或兩個以上，只是側重點不同。如2016年山東日照中考作文題“感謝你給了我更多”的題眼就有兩個：一是“感謝”，確定寫作的情感基調，即要圍繞感恩、感激這一情感組材行文；