新人口政策下應(yīng)對(duì)“教師生育性缺員”困難

【提案背景】

隨著新人口政策的實(shí)施，給工作具有獨(dú)立性和短期不可替代性的學(xué)校，尤其是女教師占比大的學(xué)校帶來了巨大的壓力和挑戰(zhàn)。這種壓力和挑戰(zhàn)具體表現(xiàn)在：一方面是師資力量的整體短缺，部分女教師集中的學(xué)校，學(xué)科缺員現(xiàn)象更加突出，導(dǎo)致學(xué)校教學(xué)工作無法正常運(yùn)轉(zhuǎn)；另一方面是二孩生育延長(zhǎng)了教師特別是女教師的成長(zhǎng)周期，教師精力投入和專業(yè)提升受限，隱形加劇了師資力量的緊張局面。

【具體建議】

1.以市、縣（區(qū)）為單位，對(duì)所屬學(xué)校教師的生育意愿、生育計(jì)劃及生育情況等進(jìn)行全面摸底調(diào)查、認(rèn)真統(tǒng)計(jì)，建立一個(gè)動(dòng)態(tài)的教師缺員信息平臺(tái)。

2.學(xué)校可根據(jù)本校教師的數(shù)量、年齡及學(xué)科分布情況，及時(shí)調(diào)整個(gè)別年級(jí)、個(gè)別學(xué)科教師的男女比例，避免同一年級(jí)、同一學(xué)科出現(xiàn)“集中式”、“斷崖式”缺員。

3.提高校內(nèi)教師代課績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)，將休假教師的課時(shí)分到其他在職教師身上，績(jī)效也予以相應(yīng)傾斜。

（民進(jìn)云南省委會(huì)）