鄭禮
2016年12月10日,中央組織部印發《關于在“兩學一做”學習教育中召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》,要求基層黨支部召開專題組織生活會、開展民主評議黨員。
民主評議黨員是加強黨的建設的一項重要制度,也是黨支部從嚴治黨,加強黨員教育、管理和監督的一項經常性活動。那么,怎樣做好民主評議黨員工作呢?
按照黨內有關規定,民主評議黨員要在黨委的領導下,以黨支部為單位,有步驟地進行。評議方法要簡單易行,時間要相對集中。整個評議工作一般分為學習教育、自我評價、民主評議、組織考察、表彰和處理五個階段進行。
1.學習教育。對黨員進行在新形勢下堅持黨員標準的教育,應當同形勢任務教育結合起來。例如,近期的學習內容以黨章、黨的十八大和十八屆六中全會精神、習近平總書記系列重要講話精神為主。學習方法可以多種多樣,注意講求實效。
2.自我評價。在學習討論的基礎上,對照黨員標準,總結個人在思想、工作、學習等方面的情況,特別要檢查參加組織生活、遵守黨的紀律、完成黨組織交給的任務、發揮先鋒模范作用情況,肯定成績,找出差距,明確努力方向。
3.民主評議。一般應召開黨小組會或黨支部會。民主評議黨員工作中,要是非分明,敢于觸及矛盾,認真地而不是敷衍地開展批評和自我批評。此外,還要采取適當的方式,聽取黨外群眾的意見。
4.組織考察。黨支部委員會對黨內外群眾評議的意見進行實事求是的分析、綜合,形成組織意見,轉告本人,并向黨支部大會報告。
5.表彰和處理。對民主評議合格的黨員,由黨組織通過口頭或書面的形式予以肯定和鼓勵;對模范作用突出的黨員,報上級黨委給予表彰;經評議認為是不合格的黨員,黨支部委員會應區別不同情況,提出妥善的處理意見;對被勸退和除名的黨員,黨組織要做好思想工作。