認識你，真好

湖南長沙市青竹湖湘一外國語學校 戴林朗

認識你，真好

湖南長沙市青竹湖湘一外國語學校 戴林朗

責任編輯：吳新宇

我由一名小學生成為中學生后的第一個晚自習，班主任就給我們布置了一道作業，寫一篇關于學校的作文。這其實是語文科鄧老師布置的。大家都很好奇，這位人未至而作業先到的老師，是怎樣一個人呢？

軍訓結束后，在忐忑不安的期待中，我們迎來了第一節語文課。

上課鈴響了，我們的目光齊刷刷地投向教室門口。

只見一位干練、時尚的女老師大步流星地走進來，手往講臺上一拍，眼神犀利地在教室里掃了一遍。同學們立刻鴉雀無聲。

她用洪亮的聲音威嚴地大喝一聲：“上課！”同學們都站了起來，向老師行禮。我趁機打量了一下：鄧老師中等個子，頭上扎著馬尾辮；眼眸清澈，宛若秋水；皮膚白皙，穿著一件時尚可愛的連衣裙——她渾身上下透著少女般的青春氣息。

鄧老師的課堂十分活潑生動。她在講臺上，風格多樣，時而像一位揮斥方遒的將軍，時而像一名嫵媚動人的舞蹈家，時而像一位古板嚴肅的老學究，時而像一名幽默滑稽的演員……我們聽得如癡如醉，跟著她徜徉在知識的海洋里。

有一次，一個男同學在課堂上忍不住扭過頭去和后面的同學講小話。鄧老師看見了，笑著走到這位同學身邊，說 ：“寶貝，后面沒有美女，美女在前面哦！”我們哄堂大笑，那位同學羞紅了臉，以后上課再也沒講過小話。

下課后，鄧老師又儼然成了孩子王——她和同學們玩起了老鷹捉小雞的游戲。別看她穿著高跟鞋，可身手敏捷，忽左忽右，行動起來非常靈活，硬是沒讓“老鷹”占到一點便宜。真是一個合格的“小雞媽媽”！

這就是我們的鄧老師。鄧老師，認識你，真好！

（指導老師 ：鄧若梅）

編 輯 絮 語

一個剛從小學升到初一的孩子能把作文寫成這樣，很不錯了。這篇作文最大的亮點是語言干凈；還有，第一段我最喜歡，有情節，有懸念。不過到了初中，林朗同學要加強自己的敘事能力了。比如你寫鄧老師的課堂，用了四個“時而像”，看上去精彩，實則比較空泛。真正優秀的寫手在這里會用上較多的課堂細節，來詮釋和烘托人物形象，而不是用“揮斥方遒”“嫵媚動人”“古板嚴肅”“幽默滑稽”這樣的形容詞馬虎了事。