史繼發
(臨沭縣臨沭街道農技站,山東臨沂276700)
探討有機農業種植中病蟲害防治的原則與方法
史繼發
(臨沭縣臨沭街道農技站,山東臨沂276700)
伴隨著人們生活水平的不斷提高,對農產品質量的要求越來越高,為此推出了有機種植,但這種種植方法如何有效控制病蟲害,是目前重點研究的內容。就有機農業種植中病蟲害防治的原則及方法進行了探討,希望對促進有機農業發展有所幫助。
有機農業;病蟲害;防治策略
近幾年,有機農業在我國獲得了迅速的發展,極大地提高了農業生產的質量,但在農業種植過程中,病蟲害一直都是阻礙農業發展的重要因素。因此,對農業種植中病蟲害防治的原則及方法進行探討具有重要意義。
我國作為農業大國,為了促進國家經濟的發展,必須調整好人口與農業之間的關系。由于農民長期大量使用化學農藥,嚴重破壞了生態環境,甚至阻礙了一些生物的生長發育。比如DDT,上到老叟下到兒童都聽過這一詞語,因為它很難在空氣中進行降解,且在動物的體內難以排解,致使大量生物出現中毒現象,如一些鳥類無法繁殖后代,造成部分鳥類瀕臨滅絕。
2.1 采取多樣化種植,保護生態平衡
采取多樣化種植的方式,在不影響生態系統的前提下,有選擇性地進行種植,使得有機農作物種植處于一種生態平衡的狀態,同時也通過這種方法實現控制農作物病蟲害的目的。
傳統的農業種植,通常是在某一區域內種植一種農作物,導致生態系統單一。在這樣的生態環境下,一旦出現農業病蟲害,將會迅速發展,對此類農作物帶來巨大傷害。所以,需要選擇多樣化的種植方式,在一定的區域里合理地規劃農作物種植,使得這些農作物形成一個穩定的生態系統,彼此之間能夠起到抑制害蟲侵害的目的。此外,在安排農作物種植時也要考慮到農作物的生長周期,結合不同農作物的種植與收獲時間,合理規劃種植,以達到維持生態系統平衡的目的[1]。
2.2 加強管理,降低病蟲害發生概率
在選擇種子與樹苗的時候,要優先選擇抗病能力強的品種,禁止選擇轉基因品種。確定種子及樹苗以后,要及時對種子進行處理,通過溫水浸泡去除那些帶有病蟲的種子,然后通過晾曬增加種子質量。
在掌握病蟲害發生規律的基礎上,規劃種植制度,盡量避開病蟲發生高峰期,選擇害蟲與益蟲同步生長的時期進行種植,也可以是氣候條件不符合害蟲生長的時期。在完成播種之后,要及時噴灑治理病蟲害的藥物,將病蟲害扼殺在萌芽中。
待植株生長到某一高度時,要對枝杈進行合理修剪,及時定花定果,去除帶有蟲害的枝杈,加強田園管理,確保作物生長場所干凈衛生。
2.3 合理選擇防治措施
長期以來,我國農民都是使用農藥防治病蟲害,通過大量施加化學農藥殺死害蟲,盡管見效快但也存在很多弊端。首先,化學農藥中存在大量危害人們身體健康的物質,人們一旦食用含有殘留農藥的食物,身體狀況會受到一定程度的影響,嚴重時還會危及生命安全;其次,采取化學防治的方法,也會對我們賴以生存的環境帶來威脅,破壞生態系統,影響農業的可持續發展。但如果選擇生物防治的方法,能夠有效避免以上問題。比如在農作物種植區域內,養殖一些雞、鴨等能夠捕捉害蟲的家禽,可以有效地防治農業病蟲害。其次也可以根據病蟲的趨性,在種植農作物周圍設置燈光,這樣集體捕殺害蟲,可有效控制病蟲害[2]。
2.4 提高種植人員的技術水平
隨著農業種植技術的飛速發展,對農業種植人員的技術水平提出了更高的要求。在實際的工作當中,農業技術人員要加強研究、深入群眾、走入田間,堅持以人為本的原則,加強溝通,通過調查問卷的形式,歸納總結出當前農業病蟲害面臨的難題。針對這些難題,相關部門應積極組織培訓、講座,或者是通過發放宣傳單的方式,幫助農民掌握先進的農業病蟲害防治技術。農業部門要定期組織技術研究人員參與培訓講座,有針對性地對農業技術人員進行培養指導,增強他們對先進農業知識的利用率,加強研究,以找出更為科學合理的方式防治病蟲害。
2.5 綜合治理病蟲害
對于有機農作物中產生的病蟲害,可以采取綜合治理的方式,來達到促進農業可持續發展的目的。農業種植中病蟲害的防治措施主要從環境保護與經濟效益兩個方面著手:首先,從環境保護的角度思考。在開展病蟲害防治工作時,應盡量減少化學農藥的使用,避免化學農藥破壞環境生態平衡及土壤質量。采取物理防治病蟲害的方法,不僅不會污染環境,還能夠有效降低病蟲害的數量。其次是從經濟效益的角度講,病蟲害防治并不是根除一切病蟲害,實際上也達不到這一點,所以只需要控制好病蟲害,使其不會危及到農產品的經濟效益即可。
總之,從長遠的角度看,有機農業有著非常良好的發展前景,但面對我國的實際現狀,在發展中會遇到很多的問題,比如大量耕地被重金屬污染。為此應積極改進種植策略,努力發展有機農業,加強病蟲害防治的研究工作,在不破壞環境的同時促進我國經濟的發展。
[1]唐友見.有機農業種植中病蟲害防治的原則和方法[J].農業科技與信息,2016(9):70.
[2]毛紅艷.淺談有機農業種植中病蟲害防治的原則和方法[J].科教導刊:電子版,2016(26):191.

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