【文題亮相】
一條河流,或流經高山峽谷,或流經廣闊平原,或流經沙漠綠洲,或流經雪域高原;或驚濤拍岸,或小橋流水,或楓葉荻花秋瑟瑟,或大江東去淘盡千古風流。河流的故事靠浪花書寫,河流的生命賴浪花詮釋。我們的生活中也不乏那些起伏有致的生活浪花,悲歡離合,喜怒哀樂,成功失敗……有了它們,我們的生命才有了情趣,有了意義。
閱讀上面的文字,請以“浪花”為話題,寫一篇作文。要求:(1)題目自擬,文體自定(詩歌除外);(2)要表達出自己的真情實感;(3)可以生發議論,也可以抒發自己的感慨;(4)不少于600字;(5)文中不得出現真實的人名、地名和校名。
◆片段拾萃◆
【片段一】
“餃子出鍋嘍!”爸爸開心地吆喝著。
剛出鍋的餃子白白胖胖的,一個個鼓著肚皮浮在水面上,我迫不及待地夾起一個,沾點兒香醋放到了嘴里。
“啊,這餃子好咸啊!”我仿佛吞下了一塊鹽疙瘩,連忙低下頭,將視線轉移到桌子上的盤子里。這該怎么辦?還有這么多餃子,要是都吃下去,我還不得變成個“小鹽罐子”啊。我默默地在心里打著如意算盤。
“老爸,這餃子可香了。您忙活了這么長時間,肯定累了吧,快多吃點兒!”
爸爸仿佛看透了我的小心思,不露聲色地說:“你也忙活了半天,妮兒,咱倆一人一半,你正是需要長身體的時候……”
爸爸還想偷偷地往我的碗里夾餃子,就騙我說:“哎呀,快看窗外,好大的飛機啊!”我不屑地嘆了口氣,心想,以前被你騙過兩次了,怎么可能再次上當?我不理會他,繼續低頭吃餃子。爸爸看我不上鉤,便又說:“哎呀,快去廚房幫我盛一碗餃子湯。”我早就看透了爸爸的那點小心思,一邊答應著,一邊偷偷地帶著我的碗一道去了廚房。嘿嘿,小樣兒,還想騙我,沒門!等我盛完湯回來,爸爸卻鄭重其事地對我說:“咱倆來個吃餃子比賽,看誰吃得快。最后吃完的要夾十個餃子給吃得慢的作為懲罰!”聽了爸爸的話,我無言以對。
——山東陽信縣河流鎮中學 馬曉哲 《餃子記事》
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【片段二】
外面絢爛的煙火如花般綻放,接連不斷的鞭炮耐著性子唱起了歌,可屋內的我們卻無心觀賞此時的美景。“該你出牌了,我的是‘王炸,你管得了么?還裝深沉!”我得意地挑逗著贏了數場的老爸,老爸卻傲嬌地回答:“哼 !不出了,再讓你一次,這樣贏了你們,你們又該不服氣了。” 我心里暗想道:輸就輸了吧,居然還找借口。
“老爸你居然藏牌?”哥哥不經意間看到了這一情景,立馬喊了出來。我一聽就急了,本來爺爺給的壓歲錢就要輸光了,心里正郁悶得很,想不到老爸還使詐。此時,老爸的臉上出現了一絲慌張,卻還在故作鎮定,把我氣得夠嗆。連推帶搡地把他趕到一旁,我和哥哥翻開褥子一看,果不其然,五六張沒打出去的牌在那里老實地待著啊。
這時,奶奶才不緊不慢地說:“他藏了好幾次呢,你們才發現啊?” 老爸的臉色十分難看,尷尬地干笑了幾聲,在我和哥哥的強烈要求下,付了每人50元的道歉費,這件事才告一段落。
——山東陽信縣河流鎮中學 邢蕾 《賴皮大王老爸》
◆眾說紛紜◆
老師:特蕾莎修女說:“我們做不了偉大的事,只能用偉大的愛做些小事。”我們的生活正是被這些小事情所填充著,而這些小事本身就如特蕾莎修女所說的那樣飽含著“偉大的愛”,只是我們沒有用心思考罷了。就像《葉圣陶先生二三事》一文,大家可以談一談這篇文章在素材選擇上的特點。
馬曉哲:這篇文章選取了發生在葉圣陶先生身邊的幾件小事,且作者選的都是些和自己有關的,別人沒寫過的事。
老師:那這些小故事能不能勝任表現葉圣陶先生高尚人品這一“大主題”的任務呢?
高曉飛:我印象最深的是文中引用了呂叔湘所講的那個故事,就是葉圣陶先生幫他描文章標點的事情。初讀到這里的時候,我有些震撼,如果不是有著極高的人品,是不會這么做的。從這里可知“一滴水里看世界,一件小事看人品”這句話是可信的。
老師:高曉飛同學說得很對。文章從小事入手,表現的卻是大主題。一是日常交往,待人深厚。送客必送到路上;修潤文章,不恥下問,懇切謙虛,尊重他人。二是嚴于律己。對于自己的文章,葉圣陶先生講究的是簡潔平實,明白如話,悅耳動聽。在這一方面,他對自己的要求極嚴,自己的文章小至一個標點,大至抄稿的格式,他都不會輕易放過。
上面兩個片段所采用的寫作方法就是以小見大法,我們可以把它總結為“盆中藏月”。大家想一想,小小的盆子里不是照樣可以容得下一輪明月嗎?
張思雨:也就是說,生活中,我們要有一雙善于發現“盆中之月”的眼睛,才會在寫作中做到小中見大。這不由得讓我想起了冰心的《繁星·春水》中的一首短詩:殘花綴在繁枝上/鳥兒飛去了/撒得落紅滿地/生命也是這般的一瞥么……”作者在落花、迅疾飛去的小鳥身上,感受到了生命的短暫。這首小詩在極小的事物中看到了生命的大道理,讀來雋永含蓄,“水中藏月”這一構思方法在這里得到了集中的體現。
老師:張思雨同學說得非常深刻。很多同學總說日記不好寫,生活過得都一樣;到了作文上,更是千人一面,千人一腔,讀來難有新鮮之感,其中的原因主要有兩個:一是缺乏感情,不善于感悟,對生活中的場景、事物等熟視無睹;二是對這個世界缺乏哲理性的體察和睿智的思考,這樣就很難從身邊的事物中發現觸動人心的東西。如一碗油鹽飯中有什么底蘊可寫,某位作者就寫出了讓人不能不流淚的文字:“前天,我放學回家,鍋里有一碗油鹽飯;昨天,我放學回家,鍋里沒有一碗油鹽飯;今天,我放學回家,炒了一碗油鹽飯,放到了媽媽的墳前。”作家王小民也說:“不要忽視日常生活中那些看似簡單的、平凡的、瑣碎的細節,如果你注意觀察并有獨特的發現,感悟并注入真情實感,你的文章也會打動自己、打動別人的。”
小場景、小角度,展示的是大世界、大道理。只要我們善于讀書,勤于思考,就能在平凡中發現偉大,在文海中縱橫馳騁。