以“兩學一做”為契機扎實推進高校基層黨建工作取得實效

吳艷梅

【摘 要】本文緊緊圍繞“兩學一做”這條主線，重點分析高?；鶎狱h組織的具體做法、取得的成績及今后努力的方向。

【關鍵詞】“兩學一做”；高校黨建；基層黨組織

外語系教師黨支部在校黨委的正確領導下，在外語系黨總支的指導幫助下，深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會精神及習近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞外語系工作大局，以落實全面從嚴治黨為主線，狠抓基層黨組織建設和黨員隊伍建設，有力推動教學、科研、學生管理、師資隊伍建設等各項工作順利發展。

2016年以來，外語系教師黨支部以落實全面從嚴治黨要求為主線，圍繞“兩學一做”學習教育和“基層黨建推進年”重點任務，著力抓好“四個堅持”，推動教師黨支部黨建各項工作落到實處，取得實效。

1 堅持制度建設，著力抓好黨建責任制落實

一是，從嚴落實黨建責任。外語系黨總支把開展“兩學一做”學習教育和“基層黨建推進年”作為年度首要政治任務，圍繞黨建工作的總體要求、目標任務、主要內容進行了周密部署。系總支書記認真履行“黨建第一責任人”職責，督促黨員領導干部履行好黨建工作“一崗雙責”，做到了一級抓一級，層層抓落實。二是，量化責任目標，與教師黨支部和學生黨支部簽訂了《目標管理責任書》，簽訂率達100%。三是，狠抓制度建設，建立健全了《黨建工作制度》《黨支部工作制度》《黨支部黨員目標管理規定》等制度。四是，將黨建工作與教學、科研、學生管理等工作緊密結合，同部署、同落實、同檢查、同考核，著力解決存在的困難和問題，促進外語系各項工作全面發展。

2 堅持多措并舉，著力抓好學習教育取得實效

在開展“兩學一做”學習教育中，外語系教師黨支部采取了多種措施積極推進，確保學習教育取得實效。一是，根據學校黨委和系黨總支有關黨建工作的相關要求，結合實際，研究制定了外語系教師黨支部“兩學一做”學習教育實施方案和學習計劃，為每位黨員配發了黨徽和學習材料。二是，通過集中學習、個人自學、創新方式講黨課、學習宣講等形式，組織全體黨員學習了《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》和習近平總書記系列重要講話精神等。三是，創新學習形式，豐富學習載體。先后組織黨員觀看了電影《老百姓是天》、《焦裕祿》等，組織參加了《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》知識競賽和黨規黨章知識測試活動。學習革命先輩楊善洲、高德榮、召存信等先進典型，從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃以及發生在身邊的違紀違法案件中汲取教訓，自覺遵守黨規黨紀。通過校園網、宣傳櫥窗、微信、QQ、釘釘等方式，開發制作形象直觀、豐富多樣的學習資源，及時推送學習內容，引導師生黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面，增強學習教育效果。五是，抓好服務型黨組織建設。外語系教師黨支部始終堅持把“服務學生、一切為了學生、為了學生的一切”作為黨建工作的出發點和落腳點，結合“黨員領導干部六聯系”、“教師黨員五聯系”、“掛包幫、轉走訪”等工作的開展，積極創新工作舉措，為學生解決學習、生活、思想等方面的問題；推動黨員同志與“掛包幫”戶定點幫護工作有機結合，扎實開展扶貧攻堅，以黨建帶扶貧，以扶貧促黨建。六是堅持邊查邊改。結合學習教育和專題討論等情況，教師黨支部認真查擺存在的問題并積極加以整改。制定了支部和個人整改方案和整改清單，黨員撰寫個人自檢自查報告，確保整改落實取得實效。

3 堅持突出重點，著力抓好四項工作集中整治

以“兩學一做”為契機，外語系黨總支所屬3個黨支部開展集中整治。一是，抓好基層黨組織換屆工作。外語系黨總支高度重視換屆工作，把做好換屆工作作為激發支部班子活力、提升支部凝聚力和戰斗力的重要舉措，積極指導督促各支部做好換屆選舉工作。外語系黨總支已于2016年6月按時完成了換屆工作，由原來的三個支部（英語教育專業黨支部、旅游英語專業黨支部、應用英語專業黨支部）變成了兩個支部（教師黨支部和學生黨支部），保證了各支部工作的正常開展。二是，抓好黨費收繳工作。將每月1日確定為“黨費日”和每個月第一個周周五確定為“黨員活動日”，教師黨支部全體黨員在每月“黨費日”之前，及時、主動、足額繳納黨費，并在《黨費證》做好交納記錄。2016年下半年外語系教師黨支部全體黨員共繳納黨費7733元，無遲交、漏交、少交等情況發生。三是，嚴格執行“三會一課”制度。教師黨支部按照制定的“兩學一做”學習教育計劃，通過個人自學、集中學習、創新方式講黨課、專題討論等形式，組織黨員深入學習了黨章、黨規和習近平總書記系列重要講話精神。截至目前（2016年7月至今），共開展黨支部集中學習6次，黨小組會6次，支委會6次，支部大會2次，創新方式講黨課3次，確保“三會一課”制度落到實處。四是，抓好黨員管理工作。制定了黨員積分制管理實施方案和考核細則，認真開展好黨員積分制管理相關工作，確保每一名黨員都納入到目標管理中。教師黨支部（教師調動，黨組織關系轉出）認真核查了黨員身份信息，理順了黨組織關系，健全完善了黨員檔案。

4 堅持創新發展，著力推動工作再上新臺階

外語系教師黨支部始終堅持把黨建工作與教學、科研、學生管理等工作同部署、同落實、同檢查，始終堅持把“服務學生、一切為了學生、為了學生的一切”作為黨建工作的出發點和落腳點，積極創新工作思路，不斷探索教學、科研、學生管理的新舉措、新辦法。

在肯定成績的同時，我們也清醒的看到，與黨在新形勢下對基層黨組織工作的要求相比，我們的工作還存在一些不足，如黨員隊伍的思想素質和工作作風與加快外語系各項工作全面發展的要求還存在差距，少數黨員的創新意識還有待提高等。在今后的工作中，教師黨支部將繼續緊緊圍繞校黨委、外語系黨總支的中心工作，進一步加強抓黨建促教學、科研、學生管理等工作發展的力度，推動教育教學改革各項工作順利完成，為促進高校進一步發展做出新的更大的貢獻。今后教師黨支部將努力做好以下工作：

一是，積極探索新形勢下教師黨支部黨建工作的有效途徑和工作方法，認真落實黨建工作各項制度。繼續做好“兩學一做”學習教育和“基層黨建推進年”各項工作，持續深入抓好黨費收繳、“三會一課”制度、黨員教育管理等重點工作，不斷提高黨支部的戰斗力和凝聚力。

二是，積極發揮《英力克英語口語》精品課程、幼兒英語教學團隊、小學英語教學團隊、旅游英語教學團隊等品牌效應的作用，加大對“段平華名師工作室”、“楊麗萍名師工作室”等先進典型的宣傳力度，大力營造學先進、爭先進、當先進的濃厚氛圍，引導全體黨員創先爭優，積極發揮黨員的先鋒模范帶頭作用。

三是，繼續認真落實好干部聯系群眾制度。結合“黨員領導干部六聯系”、“教師黨員五聯系”、“掛包幫、轉走訪”等工作的開展，積極創新工作舉措，為學生解決學習、生活、思想等方面的問題；推動黨員同志與“掛包幫”戶定點幫護工作有機結合，扎實開展扶貧攻堅，以黨建帶扶貧，以扶貧促黨建，互結對子，互促共進。

四是，結合地方特色，把“兩學一做”進行專題部署，建設服務型黨組織。在總結開展基層黨組織覆蓋提升工作經驗的基礎上，進一步理清思路，突出重點，完善機制，積極推進教師黨支部的正規化、制度化建設，不斷增強為學生服務、為貧困村群眾服務的能力。

[責任編輯：朱麗娜]