銀川市高中籃球隊的發展情況的調查

周發明

【摘 要】籃球運動在銀川市具有廣闊的發展空間，只是沒有形成強大的推動力促進這一運動的迅速發展，這就需要政府部門轉變觀念，制定相應的措施，支持和鼓勵籃球運動的發展。

【關鍵詞】銀川市；高中籃球隊；發展；調研

寧夏回族自治區地處我國西部欠發達地區，受經濟水平、民族習慣、地理環境以及其他因素的影響，籃球運動發展的水平較低。在寧夏自治區籃球發展的大好形勢下，籃球后備人才培養的體制機制建設顯得尤為重要。完善的中學籃球比賽機制是有效推動中學籃球隊訓練工作和發掘培養籃球人才的可靠保障，通過對銀川市高中籃球隊所在學校的教練和領導調查后發現，學校在鼓勵和支持籃球隊訓練和比賽的相關規定較少且實施不到位。

1 銀川市高中籃球隊的發展現狀不容樂觀

隊員大多具有良好的身體形態，但缺乏高個隊員，訓練時間和次數較少，訓練不規律、不系統，訓練效果較差。而且隊員的文化成績普遍較差，教練和各科教師缺乏對隊員的思想教育和關心。隊員出路沒有保障，限制了隊員在升學、就業等方面的長遠發展。球隊經費來源單一，球隊比賽機會少，特別是缺少參加正規的比賽機會。教練員年齡和教齡相對比較合理，平時訓練嚴謹，有很高的敬業精神，但教練員的執教技能還需要進一步提高，僅憑自身經驗和恒久不變的訓練已不能夠滿足時代發展的需要。

2 銀川市高中學校對籃球隊建設的重視程度亟待加強

當前，高中籃球人才的出路問題已成為影響多個地區高中籃球運動隊發展的重要因素。學校對球隊的重視程度普遍不高，部分學校對組建的籃球隊缺少獎勵機制，訓練經費投入不足，場地器材和相關設施難以有效保障隊員開展高水平的訓練，從而減少了進隊訓練的學生人數。使得校園籃球氛圍不濃、家長和學生對籃球運動的認識不夠深入、學生參與積極性不高，導致出現后備籃球人才缺乏的問題。在教育相關部門中，對于體育的重視程度較低，尤其對于中學生體育發展的重視程度不高。學校重視程度不足，沒有經費，球員的訓練得不到器材、科技支持，球員的訓練中受傷概率就會加大。沒有充足的經費支持，就連參加校外比賽也會受到掣肘，籃球隊隊員和教練鍛煉和提高的機會就會變少，影響的必將是球員的前途和該校籃球隊的發展。加上銀川市教育主管部門與體育部門欠缺配合協作，學校部分主管領導對籃球隊訓練并不看好，對其目的、意義認識較為模糊，隊員參賽的機會較少，限制了好的隊員的發展。學訓矛盾是高中學生在參加各類體育項目訓練中面臨的重要問題。學生的學習與專長的時間容易沖突，文化課學習時間得不到保證。長期下去，學習類群體體質降低、藝術類群體學習成績偏差，學生的極端化發展日漸嚴重。

3 提高隊員、教練員的培養力度

首先，學校應為本校的籃球隊隊員甚至所有體育學生提供良好的成才途徑，讓更多的學生走上一條通向更高層次深造的康莊大道。學校應加強與中小學之間的聯系，形成長期發展的培養模式。各高中學校可以通過建立以各高校體育院系為龍頭的培訓、科研和競賽服務基地，為銀川市中學籃球運動隊的蓬勃發展提供強有力的智力支撐。教練員應加強與學生的溝通，提高學生對學習與訓練之間關系的認識，讓學生明確訓練也是一種學習方式，要學會從訓練中體驗學習的樂趣；文化課老師要加強對學生的督促，盡力彌補因訓練而落下的課程并及時監督他們完成相關課后作業。學生自己也要主動加強思想道德意識的培養，在思想上重視學習、重視訓練，尤其根據自身情況處理好學習與訓練的關系，真正形成一種訓練促學習、學習促訓練的局面。

其次，提高對教練員的培養力度，想要更好地發展學校的籃球隊，教練員培養尤為重要，沒有優秀的教練員也難以更好地發掘和培養籃球人才。銀川市高中在提高本校籃球隊建設上還有很長的路要走，這不僅僅是受學校和當地籃球氛圍的影響，它還會受到教練員的訓練水平、知識儲備、學歷水平等方面的影響。對于教練員的培養與運動員的培養同樣重要。學校一方面應通過多途徑提高教練員的執教水平，如送進高校培養、進入籃球俱樂部培訓等；另一方面，學校在切實加強籃球隊日常管理基礎上應該重視籃球教練員待遇，提高教練員訓練的積極性。

4 學校要加大體育基礎設施建設及經費的投入

學校方面，要加大學校體育經費的投入，特別是薄弱學校的體育設施要滿足學生的活動要求。我區的籃球運動是相對滯后的，這主要是專項經費投入嚴重不夠導致的場館建設，器材不能滿足學生的活動造成的。這就要求上級主管部門及學校要加強經費的投入和監管，保證學校將體育經費專款專用。二是學校要發揮現有場館有效利用，有條件的部門和學校要合理將場館進行開放，發揮它的最大作用。三加大教練員隊伍建設，在訓練期間和隊員共同學習，共同提高技能。把高中體育特長生的業余訓練和文化課的學習納入學校教務處的工作計劃之中，教練員要及時和班主任及任課老師溝通，了解情況，及時掌握體育特長生的學習情況，文化課在班級排名情況，如果文化課成績比較差的同學，教練要及時找本人談話，必要時可以停止訓練，把文化課成績補上的情況下在回復訓練。

教育行政部門要結合素質教育的文件要求，出臺符合我市籃球運動快速發展的具體措施，盡可能多的為各校的籃球隊隊員創造良好的比賽空間，讓比賽成為挖掘優秀籃球后備人才和檢驗隊員訓練水平的平臺，為學生的升學與深造搭建成功的橋梁。打破學校籃球隊訓練中出現的困難局面需要學校來完成。學校領導可以組織成立學生體協領導下的籃球協會，承擔部分銀川市高中學校之間的籃球比賽、訓練等組織職能工作，通過不同學校之間的學生籃球協會進行比賽和交流，促進各學校的隊員的競技水平，從而帶動銀川市中學籃球運動隊的發展。

[責任編輯：朱麗娜]