不同的氣質 相同的氣場

王新業

北京啟威視訊

科技有限公司市場總監

師者，所以傳道授業解惑也。父母是孩子的第一個老師。傳道授業解惑是父慈子愛的體現，也是家族企業文化傳承的一種直接反映。

和唐頓莊園的故事類似，在中國每一位面臨代際傳承問題的企業家，都希望將自己實踐中總結的優秀管理哲學通過言傳身教和耳濡目染，幫助接班人用全面的眼光理解人性和社會，鍛煉他們獨立思考的能力、坦然面對榮辱的心態。

言傳身教共進

茅理翔和茅忠群這對父子，無論是外形相貌，言談氣質，還是內在情懷，都一脈相承。他們通過中西合璧、方太儒道、“身股制”等企業文化，構建了獨特的思想體系和管理系統，是儒者父子企業家的典型代表。

1941年11月出生的茅理翔，生活中沒有其他愛好，就是買書、看書、寫書。退休后，不打高爾夫，也不打麻將，而是用“德禮”治天下，四處講學。“道之以德，齊之以禮，有恥且格”。方太的一位員工形容，茅理翔站在舞臺上，他有激情，根本不知道什么叫累，就像個明星一樣在全國講學，輾轉清華、北大、中大、廈大等全國多所大學、政府機關、大中型企業和電臺、電視臺，甚至會跑去參加東南亞等國的論壇，一講就是幾百場。

“中學明道”“西學優術”是父親對方太管理的根本。茅忠群對此當然心知肚明，2008年他開始在方太引入儒家文化；2011年，茅忠群進一步設想在儒家文化基礎上，建立一套中西合璧的“方太儒道”；2014年，茅忠群總結出的四大綱領，成了“方太儒道”的核心。他在方太內刊《方太人》開辟專欄“總裁儒吧”，寫文章向員工傳授“仁義禮智信”的國學文化。

父好子承，林百欣和林建岳父子亦是如此。林百欣生前是香港麗新集團主席，亞洲電視有限公司董事局主席，他一生節儉勤奮，直至90歲仍然一周工作7天。林百欣傳奇一生，可說是一部香港上個世紀七八十年來的發展史。細數林百欣的人生歷程，可以看到他在香港制衣業界叱咤風云的精彩一頁；看到他對亞洲電視的情深義重、不離不棄；看到他熱心于慈善及教育事業，為支持家鄉經濟發展盡心盡力……

娛樂大鱷寰亞集團主席林建岳繼承了父親林百欣樂善好施的衣缽，盡管他向來行事低調，但怎奈名聲在外，只要他慈善聲起，眾星便會一呼百應。5·12汶川大地震，林建岳第一時間和馮小剛、張國立、王中軍、劉德華等人聯合中國扶貧基金會發出了捐款倡議，希望社會各界尤其是演藝界同人發揚人道主義精神捐款賑災。他本人也毫不猶豫的捐款20萬，寰亞旗下眾多藝人也在老板的帶動下紛紛解囊捐助，引發娛樂圈對抗震救災的極大關注。

林建岳說：“每個人的力量是有限的，我們只是起到其中的小小的作用。做對社會有意義的事情只是一個帶頭作用，目的是能夠帶動更多人參與其中。我們招募一批人從事慈善事業，希望通過這些人的愛心影響更多人，更多企業。”

耳濡目染并行

“一切都是干出來的。別人工作5天，你就365天都不休息，盡心、盡責、盡力去做一定能成功，這就是我的成功秘訣。”只有初中文化的魯冠球向人們展示了一個農民傳奇般的成長故事。

敢于沖破“條件論”的束縛，講條件而不唯條件；沖破“程序論”的禁錮，講程序但不唯程序；沖破“是非論”的重圍，既明辨是非，又不畏首畏尾。雖年過古稀，但魯冠球敢于突破的時代標簽絲毫未見消失，相反卻越發醒目。

“我這一代造不了汽車，我兒子也要造。”從造零件到造整車，發力汽車市場，魯冠球曾這樣形容：“判斷一塊棋是否安全，有一個簡單的標準——是否有兩個‘真眼。由此，企業要活下去，不僅要比別人多‘一口氣，還必須要有‘兩只眼：一只眼是國內市場，另一只眼是國際市場。”

只有開拓進取，才能不斷發展。魯偉鼎從小就跟在魯冠球身邊，比旁人更懂其中艱辛。他顯得比他父親更有強烈的愛國意識、時代責任感以及開放的創新視野。“轉變，調整提升就要及早主動出手，不能等到資源失去升級的能力。”1994年，初出茅廬的魯偉鼎便力排眾議，大膽推行現代企業制度，將企業改組并成功上市，突破了企業發展的“瓶頸”。他適時推行“大集團戰略、小核算體系，資本式經營、國際化運作”戰略，完成了企業從“總廠式”向“集團化”的轉變；2001年，魯偉鼎建立了中國汽車網，2006年8月，中國汽車網與高盛完成戰略股份融資，使得萬向的產品服務更加優化；魯偉鼎還力主創辦了萬向無線，在無線市場淘金。

和魯冠球一樣，傳化集團創始人徐傳化當初也大字不識，但卻聰明好學，精力充沛，創新意識極強。創辦企業前，以種地為生。不過和普通農民“一畝田一頭牛，老婆孩子熱炕頭”的日子不同的是，他的生活洋溢著濃郁的“文化味”。

徐傳化是村里第一個上臺演奏樂器的人。當傳化藝術團成立時，徐傳化親任團長，演出的開場鑼都是由他敲響的。徐傳化身懷一身技藝，已是耄耋之年，卻仍然擔任著演出伴奏工作，越劇主胡、蓮花落琵琶、紹劇板胡等每樣樂器都彈的有聲有色。

學習能力就是學習的方法與技巧，一個人有了這樣的方法與技巧，隨著日積月累，專業知識和執行能力自然水漲船高。

傳化的繼承者徐冠巨和徐傳化既是父子，又是師徒、搭檔，從日化用品到化工助劑的延展，為傳化的成功起了奠基作用，徐冠巨可能不具備徐傳化的才藝，但他遺傳了徐傳化的學習技巧和執行能力。在徐冠巨的產業版圖上，傳化物流和傳化農業的地位越來越重要，按照傳化的規劃，通過物流的發展，引領傳化各產業板塊全面理解供應鏈、全面應用互聯網、物聯網等信息技術，全力創新、培育供應鏈金融等增值服務，改變過去站在產業鏈環節上找機會的戰略思維，“形成‘搭平臺、建生態、供服務的服務思維，把化工、農業、科技城和金融投資也同樣打造成為開放、共享、共生、連接的服務平臺。”

凡先處戰地而待敵者佚，后處戰地而趨戰者勞。故善戰者，致人而不致于人。繼承人注定只是他們自己，只能走自己的路，開辟自己的天地。從這個意義上講，言傳身教、耳濡目染本身也是一個關于“創新”的問題，是一次新的創業。如果父子攜手憑借自身創新所接受的教育和超前的思維模式，做出成績貢獻力量，并造福社會，那么他們就是正能量的代名詞。

學習能力就是學習的方法與技巧，一個人有了這樣的方法與技巧，隨著日積月累，專業知識和執行能力自然水漲船高。