如何在初中語文課堂培養良好的學習習慣

蒲麗瓊

[摘 要]要學好語文，必須養成良好的學習習慣。好的學習習慣，可催人成功，壞的學習習慣，可致人荒廢學業。因此，養成學習語文的良好習慣至關重要。

[關鍵詞]初中語文課堂；良好的學習習慣

初中的語文教學正是培養學生道德情操、人格精神、人文素養的過程，學好語文對于學好其他學科都有幫助。進入初中語文學科的學習，相對于小學語文的學習無論是思想深度上還是內容的廣度上都有了很大的延伸和拓展。這一階段學好語文，不僅需要有學習興趣，良好的學習習慣，還需要掌握正確的學習方法，擁有一把打開語文之門的金鑰匙，

一、培養中學生語文學習的課前預習習慣

中學語文教改工作繁重，語文課前預習習慣的培養是語文教改工作中一個不可忽視的環節，抓好這一環節，有利于提高教學效率，也有利于學生頇習習慣的培養。學生進行課前預習，一方面初步了解了課文的概況，對課文摸著了底。學生運用記憶、知識、技能，從中解決了新教材中自己可以解決的問題，又能有針對地在課堂上解決在預習中未解決的問題，突出重點難點。另一方面學生進行預習，自習能力得到反復的訓練，自習習慣得到培養和形成。對于預習的方法，教師平時應該進行指導，根據不同的情況采用不同的方法，因材施教，進行個別指導，提高學生對預習的興趣。

二、養成逐字逐句閱讀課文的良好習慣

可能有人會說：“ 閱讀的方法很多，為什么單單強調逐字逐句地讀呢？……