高中音樂與舞蹈模塊教學的幾點體會

盧曉玲

[摘 要]當我們學校教育在迎接新時代的挑戰中不斷完善學科體系的背景下，藝術教育作為學校教育的重要組成部分，更是實施美育的最主要的形式，她應該和學校教育的改革緊密結合在一起，充分發揮她的自身功能，完善人格魅力，陶冶情感情操。舞蹈藝術教育應和音樂教學有機結合，作為人類最早的文化教育活動之一，千百年來一直以“潤物細無聲”的方式傳承著人類文明。

[關鍵詞]高中教育；音樂與舞蹈模塊教學；融合

在新的歷史條件下，“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”和終身教育的現代教育理念日益深入人心，舞蹈藝術教育正以其獨特的魅力在培養高素質人才的教育活動中，發揮著不可或缺的重要作用。和諧的社會需要和諧的人，培養和諧的人更是教育的最終目的，讓音樂教學和舞蹈教學有機融合，相信在基礎教育的教學里，舞蹈藝術教育會以新的面貌展示她自身最美的舞姿。

一、舞蹈模塊的內容設置構想

由于高中學生在學習的方法和方式上都不同小學和初中，他們已經不僅僅滿足于單一的教師的“授業解惑”，作為基礎教育向高等教育的跨越，我們也缺乏在基礎年級學生知識點的積累，而舞蹈學科它本身的學科體系中又包涵著理論常識和技術實踐，在這兩個基礎術課上，又有著古今中外形式和風格上各不相同的舞蹈類型和體裁，在學科設置的課時量相比音樂的課時量上，它有著一樣的要求。……