“限用PPT”是教育之道的回歸
2017-07-04 20:05:15胡欣紅
甘肅教育 2017年9期
胡欣紅
當大多數學校都在提倡技術進課堂，紛紛舉辦課件培訓和比賽時，北京教育學院附屬豐臺實驗學校卻反其道而行之，宣布“限PPT令”。這項規定已實行三年，效果良好。由此可見，教育信息化的初衷在于輔助教學，堅守這個原則，新技術便能充分發揮為教學服務的作用，讓教學過程如虎添翼；反之，盲目求新求變，任由技術“綁架”教學，課堂就會變成中看不中用的“花架子”。endprint
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