教育的“知行不一”是個大問題

吳賢友

與今天相比，古人閱讀很有限，但這并不妨礙古人的智慧生成。“半部論語治天下”，一點也不奇怪，因為人家是“念一句受用一句，得到一句就是一句”，真正的知行合一。這是一個非常優良的傳統，遺憾的是，我們沒有繼承下來。“知”與“行”的分離到處皆是。這中間有一個基本的教育原則就是，教育孩子的生活理念、人生觀和價值觀，我們自己一定要努力踐行，做孩子的典范，做到“言行一致”。可我們見到的往往是：道理都會說，就是做不到；說起別人義憤填膺，輪到自己就另當別論；我們自己都不信奉傳授給別人的理想、信念和價值觀。因此，教育有很多問題，知行不一才是最根本的問題。endprint