跟『師傅』學打桌球

413512 湖南安化八中 吳魏坤

跟『師傅』學打桌球

413512 湖南安化八中 吳魏坤

“藍藍的天上白云飄，胖胖的吳魏坤正在睡大覺……”突然，床邊手機猛叫，我伸手一撈，哎喲，閃到了我的腰。

一接電話，原來是我的好朋友張佳業打來的，他想請我打桌球，自稱可當個“二流教練”。我見有得玩，高興萬分，于是飛一般地趕了過去。張佳業與我從小學四年級起就是好朋友，平時一起調皮搗蛋，成績也不相上下。在張佳業的引導下，我找到了一個寬闊的胡同。

走進胡同，來到胡同左側的桌球場，我看到“師傅”張佳業正在聚精會神地打桌球呢。

張佳業的性格我知道：沒實力也要裝裝面子。見我來拜師，他也不作聲，順手一桿，想展示一下自己的實力。“啪嗒”，桿子與桌球相撞了，可是卻因為力氣太大，球被撞飛了，倒是有一個球滾進了洞中，可惜那是白球。我先是一愣，然后用左腳踩住右腳，使勁憋住笑。“師傅”見耍帥失敗，不禁有點驚慌，然后只能自己找個臺階下：“這就是你們這些新手常有的失誤，懂？”

然后他教我一般人打球的方式：用右手抓住球桿的中間靠后部位，再用左手按著桌面，拇指往上翹，架在球桿的四分之一處，球桿從左手食指與拇指中間穿過，這樣球桿就能伸縮自如且不會晃動，然后對準球與洞口出桿就行了。我按照“師傅”教的方法，對準了那個綠球，“啪嗒”，它像一個從土坡上滾下去的大西瓜滾動起來，卻剛好在洞口停下來。于是，我準備到球邊補一桿。瞄準角度，蓄足力量，我的手有些發抖，心也猛烈地跳動起來。“啪”，我一發力，不料球桿猶如一支遲鈍的箭矢，在空中畫出一道笨拙的弧線，直接飛到我“師傅”那顆聰明的腦袋上！他當時正貓著腰，歪著頭，貼在臺球桌邊緣上，瞪著眼等著我的桌球入袋呢。

球桿飛來，“師傅”凄慘地大叫：“哎呀，我的頭!你這個不孝徒兒！‘一日為師，終身為父’啊!”只見“師傅”兩頰通紅，腦袋上鼓起了一個包，眼里汪著痛苦的淚……見“師傅”這樣，我有點不知所措，“師傅”莫名其妙地被“徒弟”狠狠地打了一下，換作誰都不好受。于是我連聲道歉：“對不起，師傅。我一定會把球打進去的!”為了面子，“師傅”強作鎮定，說：“這樣吧，你打進這個球，我就原諒你，不然我就揍你!”我見事情有轉機，一下子就彎下了腰，對準綠球，“砰”地一下出手了，這一聲震耳欲聾。“咕嚕—咕嚕—吧嗒”綠球進洞了!耶!

這次我不僅學會了打桌球，還對朋友有了更深刻的理解：朋友之間，是不會計較小事的，兩個人的友誼，會因為相互諒解，而更加純潔。對于朋友，我一定會好好地珍惜。

（指導老師 趙瑟琴）

編后語

讀《我當地鐵服務志愿者》一文，我們當佩服小作者勇于參加社會實踐的精神。作為一名學生，不是一味地把自己安放在校園里就能健康地成長，積極參與社會實踐活動，體悟社會生活，感悟人情世態，也是生活的一部分，是成長必須經歷的一部分，我們當提倡學生多參加社會實踐。你看，在這次實踐中，小作者可謂收獲滿滿，感悟多多。你不妨也趁著假期真真切切地做一項實踐活動！《第一次偷錢》這篇文章妙在把偷錢后的心理活動寫得形象生動，那種種心虛的表現真是完美演繹了什么叫“做賊心虛”！讀來讓人忍俊不禁，也讓欲犯禁地的同齡人望而止步。《跟“師傅”學打桌球》把一個蹩腳“師傅”的形象刻畫得活靈活現，準確地抓住了這個年齡的少年的特點，同時也體現了友情的純真可愛。從一竅不通到喜歡上一項運動，有時候只需要一個契機。