論大學生就業與企業需求信息對接平臺的構建

蔡晨晨　王貝貝　李蘭馨　劉陳偉　王詩佳　李欣芮　劉建準

【摘要】高校畢業生逐年遞增，就業形勢越發嚴峻，而大學生與企業的信息不對稱更加劇了就業難問題。隨著信息時代的到來，構建系統全面的互聯網平臺成為改善大學生就業的信息環境、實現大學生與企業信息對接的重要渠道。

【關鍵詞】大學生就業 信息對接平臺 企業信息

【基金項目】2016年國家級大學生創新創業訓練計劃項目——關于大學生與企業信息對接平臺的構建與研究（項目編號：201610058058）。

【中圖分類號】G71 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）22-0002-01

一、大學生就業與企業需求信息對接平臺的必要性

大學生就業問題一直以來是全社會關注的焦點問題，它與我國的經濟發展、社會穩定、民生改善等一系列問題息息相關。據人力資源和社會保障部統計數據顯示，2016年，全國高校畢業生765萬，相比2015年增加16萬人，而2017年的高校畢業生將達795萬，再創歷史新高，畢業生數量連年遞增，就業形勢十分嚴峻。

一方面，大學生對自身就業方向迷茫，對企業信息缺乏了解[1]。另一方面，企業獲取大學生信息的渠道有限，難以獲取與崗位相匹配的人才[2]。

根據搜尋匹配理論，信息不對稱是造成摩擦性失業最主要的原因[3]。隨著我國進入信息化和大數據時代，傳統的招聘方式如報刊雜志、招聘會等已無法滿足大學生與企業的需求，所以我們希望通過構建一個系統全面的平臺來實現兩者更廣泛的交流和全面的信息對接，提高雙向選擇的精準率和效率。

二、大學生就業與企業需求對接平臺研究現狀診斷分析

本研究針對大學生的自我規劃及就業訴求進行了網上問卷調查。調查采用網上問卷形式，收到問卷355份，回收有效問卷349份，有效率高達98.31%。

隨著年級上升，同學們對專業認知度有所改善，但是結果仍然不容樂觀，所以大學生在規劃方面仍需要有所提高，仍需專業人士的幫助。

但是，現有招聘網站也存在一些不足：

1.招聘網站同質化嚴重。技術門檻較低導致進入的企業較多，各網站在目標客戶、服務模式等方面缺乏獨特性，存在著很強的替代性。

2.信息真實性有待考察。用戶只要注冊即可投簡歷，而簡歷信息的真實性難以證實。

3.盈利模式單一。大多企業采取對求職者免費，對招聘企業收取廣告費的模式，就出現了網站主頁被廣告充斥的現象。

本項目組在現有理論指導的基礎上，借鑒現有的網絡平臺的優點并避開其不足，提出了大學生就業與企業需求對接平臺的優化設計方案。

三、大學生就業與企業需求對接平臺的優化設計

（一）大學生就業與企業需求信息對接平臺構建基本原則

1.信息質量高

信息質量高是大學生就業與企業需求信息對接平臺構建的第一原則。它包括真實性、準確性和契合性等范疇。平臺上發布的信息首先應該是經過篩選和驗證過的真實信息，而信息的準確性和契合性重在大學生與企業之間的匹配和聯系，將最契合就業信息精準地推送給大學生，同時也能將最契合的簡歷信息推送給相應的企業。

2.信息數量多

信息數量多主要包括信息范圍和信息量兩個范疇。信息范圍要廣，信息量要足夠大，這樣才能滿足大學生和企業的需求。

3.獲取信息時間短

搜尋信息對于大學生和企業雙方來說都是一項很艱巨的任務，耗時長，結果往往卻不盡如人意。獲取信息時間短意味著實時性強、方便快捷，同時對于信息的反饋率也有著很高的要求。

4.交互性強

大學生和企業需要建立較為正式的渠道進行溝通，溝通幫助雙方更全面地了解對方的相關信息。

5.系統性強

大學生就業與企業需求信息對接平臺不應簡單理解為招聘平臺。它應該是一個系統的平臺。通過這個平臺大學生能夠了解企業需求和用人標準，以之為導向，進行“接單式”式的自我培養。

（二）大學生就業與企業需求信息對接平臺的構建與功能設計

大學生與企業信息對接平臺在功能模塊的設計上以系統性強、信息溝通的雙向性、趣味性強等為出發點，主要包括專業職業測評、專業指導、企業詳介、實習、招聘信息發布、職業圈等五大模塊。下面將具體介紹這五大模塊的功能：

1.實現大學生的自我對接

據調查顯示，過半數大學生在高考填報志愿時并不了解現學專業，更沒有系統測試過自身性格興趣與專業的契合度。本平臺的專業職業測評及專業指導等模塊的主要功能便是解決上述問題，實現大學生自我的對接。

2.實現大學生與企業的對接

平臺的企業詳介及實習、招聘信息的發布兩個模塊的功能是直接實現大學生與企業的對接。平臺關注短期實習的招聘信息的發布，以解決目前大學生寒暑假實習難、缺乏渠道難題。同時更致力于整合同城多校的校園招聘、企業宣講會等信息的共享，促進各高校之間的良性競爭，提高招聘的效率。

3.實現大學生之間的對接

職業圈的設置則是為大學生之間的交流提供平臺，特別是實現同專業，校友之間交流。為了增強平臺的趣味性，利用H5技術、VR技術等開發“職場菜鳥”小游戲，模擬企業職場生活，通過設置專業關卡，以闖關的形式在游戲中獲取一定的職場經驗。

（三）微信公眾服務平臺

大學生與企業信息對接平臺和微信公眾號相輔相成，前者內容更為豐富，而后者則具有便捷、受眾廣等特點。微信這一社交軟件在大學生的生活學習過程中發揮著越來越重要的作用，微信公眾號通過群發功能、在線服務、自助菜單等將實現網絡平臺的部分功能，招聘信息、求職技巧等內容在統一匯總之后發布在微信公眾號上，使用戶更為方便地實現微閱讀。

四、結語

大學生就業與企業需求信息對接平臺具有一定的公益性，旨在幫助大學生盡快明確職業方向，了解目標企業，及時獲取實習與招聘信息以及分享學習和工作經驗。同時幫助企業掌握更多的人才信息，找到與崗位相匹配的對口人才，減少企業相關培訓成本。我們希望通過這一平臺的建立，架起跨越時空的高鐵，促進大學生與企業更廣泛的交流和更精準的選擇。

參考文獻：

[1]張旭光.用企業需求引導大學生就業——談如何構建企業用人導向機制[J].中國成人教育，2011，（02）：68-69.

[2]馬恩.大學生就業難的成因及其解決的路徑選擇[J].中國行政管理，2008，（11）：103-105 .

[3]李月琳，閆希敏.大學畢業生就業信息搜尋行為研究：信息源的選擇與利用[J].圖書情報知識，2015，（05）：57-65.

作者簡介：

蔡晨晨（1995-），女，漢族，安徽廣德人，本科在讀，研究方向：企業管理、人力資源管理。

通訊作者：劉建準（1979-），男，漢族，河南泌陽人，博士，副教授，碩士生導師，研究方向：企業知識管理與技術創新、企業競爭分析。