聯合國教科文組織統計研究所多角度解讀失學兒童數據
2017-07-06 10:12:37
中國德育 2017年12期
近日，聯合國教科文組織統計研究所發布了系列信息報告，來幫助政府解釋和運用失學兒童指標。
第一份報告《運用官方與家庭調查數據評估失學兒童與青少年的數據與比率》論證以不同方式評估失學兒童數據的差異。第二份報告《運用家庭調查數據的年齡調整技術》關注與年齡數據相關的潛在問題。第三份報告《人口變化對評估入學率和失學率的影響》表明教育入學率是良好的基礎數據。聯合國教科文組織統計研究所的這項研究旨在縮小各國家教育政策之間的差距，通過數據收集與運用幫助各國開發、完善調查統計工具，來發展各國的數據體制。
（《中國教育報》2017年6月2日）
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