基于語料庫的漢日對比研究

徐寶展 周桂香

摘 要：「シカシ」雖為逆接接續(xù)詞，但并非任何情況下均可被譯為“但是”等。本文基于「シカシ」的意思分類，借助漢日對譯語料庫，考察了其漢譯傾向。同時借助漢譯傾向，探討了“但是”等連詞在轉折強度上的區(qū)別，并對副詞“卻”進行了語用分析。

關鍵詞：「シカシ」 對譯傾向 轉折連詞 “卻”

一、文獻綜述

關于「シカシ」的意思分類，各大日語辭書給出了不同的解釋。其中《類語例解辭典》（2003）提到，「シカシ」不僅表示單純的逆接關系，還可以用于前后事項并列、對比同類事項以及后項暫且非反對前項等情況；《大辭林（第3版）》（2006）進行了具體明確的分類，即劃分為逆接、話題轉換和引出話題等三類；《廣辭苑（第6版）》（2008）雖列舉了三類，但不同的是將其分為逆接、對比以及引出話題。除日語辭書外，國內(nèi)學者唐云（2016）結合了各種意思分類，對其細分為逆接、話題轉換、引出話題和對比等四大類。

關于「シカシ」對應的漢譯詞匯“但是”“可是”“不過”“然而”等，張健軍（2010）認為它們的詞義并無差異，但在轉折強度上卻有不同，并得出了一個強弱順序，即“但是”≥“然而”>“可是”>“不過”。此外，邢福義（2001）提出，上述四個連詞傾向于客觀描述，而副詞“卻”有所不同，其存在強調(diào)對立關系的用法，并且能夠傳達說話人的主觀情感。

「シカシ」分類不同的原因主要在于細分程度的不同。本文為盡可能詳盡地解析「シカシ」的用法，采用唐云的分類標準進行分析。下面將基于四大意思分類，并結合語料庫中的漢譯傾向，以驗證漢譯詞匯轉折強度順序以及“卻”的用法為目標展開討論。

二、「シカシ」用法分類

（一）逆接

逆接指的是，即使在前項條件成立的情況下，后項也不受此條件約束，依然成立。此外，唐云（2016）提出逆接句常表現(xiàn)出說話人的失望或意外之情。如例（1），由前項可常識性預測學校會收留“我”，但事實卻違背了常理。故四類意思中該情況的轉折語氣最為強烈。

（1）私立の方が障害者に対する理解があるとの情報もあった。しかし、結果は全滅。（乙武洋匡『五體不満足』）

據(jù)說私立學校會照顧身體殘疾者。但是結果卻是沒有學校收留我。（路英勇《五體不滿足》）

（二）話題轉換

該情況下，后項并非完全反對前項條件，而是對前項發(fā)表見解，故后項一般會涉及到說話人的主觀情感。如例（2），后項僅僅是對前項條件作出的評論，并未反駁前項的成立。即，該語文下的前后項之間“對立”關系并不強烈，甚至毫無“對立”關系。

（2）もちろんテレビを見たり、遊んだりすることはある。しかしそれはまさに息抜きだった。（東野圭吾『秘密』）

當然有時也會看看電視，玩玩游戲。可那些也只是稍作放松而已。（章程《秘密》）

（三）引出話題

一般地，引出話題是指提起另一個話題，多是說話人的主觀情感。如例（3），可以說前后項并非“對立”關系，甚至兩者之間毫無直接聯(lián)系。

（3）噓ではない。しかし、私は家に帰りたい。（井伏鱒二『黒い雨』）

我沒說謊。不過，我想回家了。（宋再新《黑雨》）

（四）對比

對比表示后項從相反的角度反駁前項條件，可謂逆接的細化分支，不同之處在于，“對比”前后項的主體是同一范圍的事物，而主體的性質(zhì)、狀態(tài)或行為等卻又是正相反的。故前后項的轉折語氣同樣強烈。

（4）絵は上手だ。しかし字は下手だ。（《廣辭苑（第6版）》）

繪畫很擅長，但是寫字卻很糟糕。（自作譯文）

通過以上討論，可以知道“逆接”以及“對比”兩種意思的轉折語氣最為強烈，“話題轉換”次之，“引出話題”可以說并不蘊含轉折含義。

三、對譯傾向及漢譯詞匯分析

（一）對譯傾向及連詞轉折強度分析

本文借助北京日本語研究中心制作的CACJ中日對譯語料庫共檢索到842個例文，依據(jù)上述四大分類以漢譯句式作出了圖1。

圖1：漢譯傾向圖

如圖1所示，關于四大意思分類中“但是……（卻）”或“然而……（卻）”譯文占各自的比例情況，“逆接”同“對比”類別的合計比例達到了70%，而“話題轉換”及“提出話題”類別的比例分別為少于50%及不足30%，占比最小的是“不過”（除“……卻……”之外）。如上所述，在“逆接”與“對比”中，前后項的轉折意味最為強烈，而“話題轉換”的轉折意味大幅減弱，“提出話題”的轉折意味甚至完全消失。依據(jù)四大類別轉折強度的關系，可以說圖1所示的漢譯形式比例佐證了連詞的轉折意味強度關系，即“但是”≥“然而”>“可是”>“不過”。

（二）副詞“卻”的分析

（5）a.この後も私は部下に聞き込みを命じたり、時には怪しそうな人間を警察に呼びつけて尋問したりした。しかし収穫はゼロである。（東野圭吾『名探偵の掟』）

b.接下來，我命令部下展開了查問。偶爾也有可疑的人被警方扣查，但結果卻還是沒有任何收獲。（岳遠坤《名偵探的守則》）

c.接下來，我命令部下展開了查問。偶爾也有可疑的人被警方扣查，但結果還是沒有任何收獲。（自作例）

一方面，例（5）的客觀信息就是“我”命令部下進行了調(diào)查并逮捕了嫌疑人，最終都未發(fā)現(xiàn)有用線索，而譯文b和c都能夠傳達給讀者該客觀信息。另一方面，原文a強烈表達出了“我”失望的主觀心情。相比譯文c，譯文b雖僅多出一個“卻”字，但其轉折語氣不僅強烈，還能讓讀者從中感受到說話人的失望心情。究其原因，就在于“但是”僅僅能夠在整體上表示一種前后轉折意思，讀者在讀到“卻”字時會不自覺地產(chǎn)生停頓或上揚語調(diào)，如此能突出強調(diào)轉折的焦點，結果便是增強了轉折語氣。此外，“卻”字有表示對立關系的作用。如例（5），句中雖未明示，但隱含了一種說話人“我”的期望（發(fā)現(xiàn)有用線索）同現(xiàn)實（未發(fā)現(xiàn)線索）之間的對立關系。這種對立所引起的落差勾起了譯文b中所蘊含的失望心情。也就是說，“卻”字也有傳達主觀情感之用。

因此，漢語中的連詞“但是”“然而”“可是”以及“不過”在轉折語氣上基本是呈逐漸減弱趨勢的，而副詞“卻”有加強轉折語氣以及突出說話人情感的作用。

四、結語

綜上所述，「シカシ」并非單純地表示漢語中的逆接關系，在漢譯時應基于其具體意思分類，即前后項之間的具體關系，并參考“但是”≥“然而”>“可是”>“不過”的轉折強度關系，有意識地選擇恰當?shù)臐h譯詞匯。此外，轉折副詞“卻”有增強轉折語氣以及傳達說話人主觀情感的作用，故應根據(jù)原文中前后項之間的轉折強度，以及原文是否需要表達說話人主觀情感來抉擇是否在“但是/可是/不過”之后加“卻”。

（本文為大連理工大學2016年教育教學改革基金項目[項目編號：ZD2016015]的階段性成果。）

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[8]新村出.広辭苑（第6版）[M].巖波書店，2008.

（徐寶展 周桂香 遼寧大連 大連理工大學外國語學院 116024）