讓“事例”更具說服力

導語

例證法，是用令人信服的典型事例來證明論點的方法。此法通過列舉一些緊貼觀點的實例，借以證明自己論點的正確性（或他人觀點的錯誤性），它直觀、明了又便于說明問題，在議論文寫作中經常會用到。

運用例證法需要注意以下方面：一是事例要典型、確鑿；二是敘述事例要簡明扼要、重點突出，切忌拖泥帶水；三是如果連舉多例，應注意事例要全面，兼顧古今中外；四是舉出事例后要做有針對性的深入分析，透過現象揭示道理，不能以敘代議或一味地就事論事。

升格之前

記得有位學者曾提出一個口號：比慢。

……

如今寫作的人是越來越多了，一分為二，一為網絡作家，一為傳統作家。網絡作家和傳統作家互相瞧不起，我覺得這完全是沒必要的。網絡作家的寫作速度是傳統作家遠遠跟不上的，實際上，網絡作家的作品比傳統作家的更受歡迎。很贊同一位評論家的話：傳統作家寫部作品字斟句酌，到頭來一年都不見得能出一本書；而網絡作家寫得飛快，有的一年能出好幾本。在我身邊，也不乏對網絡作品不屑一顧的，他們似乎都想寫出名垂千古的作品，而我知道他們還不具備這樣的條件，寫作的人一抓一大把，大作家不是人人都可以當的。越是絞盡腦汁，寫出好作品來越是寫不出來（本句應改成“越是絞盡腦汁想寫出好作品，越是寫不出來”），好作品往往是在一種輕松的狀態下完成的。

（選自習作《請放慢腳步》）

升格指導

論點和事例必須統一，這是寫議論文的一條基本原則。所謂統一，就是論點能夠統率事例，事例能夠證明論點。《請放慢腳步》一文的觀點是“請放慢腳步”，即倡導在“慢”中體會生活的樂趣，感受人生的幸福，而升格之前的文段談論網絡作家寫作速度快且作品受歡迎，這就明顯游離于主旨之外——這無疑是議論文寫作之大忌。如何修改、完善呢？必須做大的改動，比如轉說目前網絡作家、傳統作家都有點急于求成，殊不知“慢工出細活”，好作品往往是在輕松的心態下歷時長久煉成的。

升格之后

記得有位學者曾提出一個口號：比慢。

……

“吟安一個字，捻斷數莖須”，唐人寫詩真是夠慢的了，與當今某些文人動不動一天數萬字相比，哪種創作更是一種享受呢？從神態上就可以看出，捻須而吟，在慢慢品味中“吟安一個字”，與其說是苦，不如說是一種享受。當我們今天閱讀唐詩時，那種欣賞、陶醉已成為中國人一出生就能體味的樂趣。如果唐人像今人一樣一天幾萬字，創作速度快是快了，但能留下精品供后人欣賞嗎？一部《資治通鑒》十九年，一部《本草綱目》二十年，一本《紅樓夢》整十年……慢慢磨出來的東西，才是精品。當然，后人享受時也要慢慢來，如果一天就將《紅樓夢》“讀”完，那也就沒什么樂趣可言了。《本草綱目》能滋養中華民族數百年，而《紅樓夢》養活了幾百名紅學家，這，都得益于“慢”。（重寫的這部分內容，例證得當，扣題上就緊密了。）

（選自習作《請放慢腳步》）