解讀2017年高考生物《考試說明》

遼寧省實驗中學(xué)　趙倩

《2017年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱的說明》（以下簡稱《考試說明》）是高考的風(fēng)向標(biāo)。多年來，《考試說明》對考生的要求都是夯實基礎(chǔ)，重視對知識運用的能力培養(yǎng)。2017年《考試說明》的重新修訂及變動體現(xiàn)了2017年的考試趨勢，整體變動不大，只是在“能力要求”和“選修內(nèi)容”兩個方面發(fā)生了一些變化，主要體現(xiàn)了生物核心素養(yǎng)在生活中的體現(xiàn)，在對學(xué)生的要求方面提升了一個層次。

具體表現(xiàn)為：在“能力要求”方面，將“關(guān)注對科學(xué)、技術(shù)和社會發(fā)展有重大影響和意義的生物學(xué)新進展以及生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件”調(diào)整為“關(guān)注對科學(xué)、技術(shù)和社會發(fā)展有重大影響的、與生命科學(xué)相關(guān)的突出成就及熱點問題”。這一變動提高了對于考生的要求，要求學(xué)生時刻關(guān)注與生物學(xué)知識有關(guān)的日常生活中的現(xiàn)象以及科學(xué)的新進展，并嘗試應(yīng)用所學(xué)的生物學(xué)知識解釋這些現(xiàn)象以及進展。在“選修內(nèi)容”方面，選修1中增加“某種微生物數(shù)量的測定”以及“微生物在其他方面的應(yīng)用”；選修3中“基因工程的原理及技術(shù)”調(diào)整為“基因工程的原理及技術(shù)（含PCR）”。對于選做選修1的學(xué)生的要求更高一些，需要加強對微生物這塊知識的深入理解和練習(xí)；而對于選做選修3的學(xué)生來說，新增的PCR技術(shù)為體外DNA的擴增，其原理為DNA的復(fù)制，這與必修2的內(nèi)容一致，所以難度不大，對于學(xué)生的復(fù)習(xí)，影響也不大。

選修內(nèi)容的變動加上能力要求的變化，要求同學(xué)們時刻關(guān)注生物學(xué)的新進展，并且學(xué)會用生物學(xué)知識解釋這些新進展。……