管理高校化學實驗室危險、易制毒化學品的方法分析

孫佳斌（上海中醫藥大學，上海 201203）

管理高校化學實驗室危險、易制毒化學品的方法分析

孫佳斌（上海中醫藥大學，上海 201203）

我國眾多的高校需要對于化學實驗室中危險、易制毒的化學品加強管理，避免產生出重大的安全隱患和意想不到的危害。因此，本文主要就危險化學品和易制毒化學品的定義、管理高校化學實驗室中危險、易制毒化學品的方法兩個方面內容進行論述。

危險化學品；易制毒化學品；定義；管理方法

在高校化學實驗中存放著大量的教學或者是其它方面用途的危險化學品和易制毒化學品。這些化學品需要應用好專業化方式進行管理，保障它們的質量和安全，使得它們在今后的教學中發揮出應有的作用，避免因為管理不當造成意想不到的危害，威脅到人們生命的安全、造成不必要的財產損失。所以，我們需要對于危險化學品和易制毒化學品的定義、管理高校化學實驗室中危險、易制毒化學品的方法問題進行有效性的分析和研究工作，全面性的提高高校化學實驗室中危險、易制毒化學品管理的質量和安全，確保它們的安全。

1 危險化學品和易制毒化學品的定義

1.1 危險化學品定義

在我國高校化學實驗室中大多數的化學品都屬于危險性質的，如果管理不當都會造成意想不到的危害。第一，腐蝕類的化學品。比如：硝酸、硫酸、氫氧化鈉、氧化鈉等等。第二，液化氣體和壓縮氣體。比如：氮氣、氧氣、乙炔等易燃、有毒、不燃氣體。第三，爆炸品。比如：高氯酸按、二亞硝基苯。

1.2 易制毒化學品定義

依據我國教育部門所頒布的《易制毒化學品管制條例》中的規定，主要有24種易制毒化學品。其中，在我國眾多高校中常見的易制毒化學品有：甲苯、乙醚、三氯甲烷。因此，對于高校以及有關的教師來講，需要應用有效性方法對于這些化學品加強管制，避免其流入不法分子的手中，保障我國社會的安全[1]。

2 管理高校化學實驗室中危險、易制毒化學品的方法

我們需要從全面性的角度出發對于這些化學品進行有效性的管理，提高管理的質量和水平，避免出現意外情況的發生，產生出不必要的安全問題。具體來講，就是從購買、運輸、庫房三個方面入手進行這些危險、易制毒化學品的全面性管理。(見圖一)

2.1 購買管理

我們需要制定出嚴格性的購買規定和有關的條例，確保購買人完全符合有關的規定，避免這些危險、易制毒的化學品落入不法分子的手中。具體來講，第一，需要購買危險、易制毒化學品的實驗室需要向學校的有關部門進行購買申請。購買申請中需要明確購買的時間、購買的種類、購買的數量、購買的規格、購買人的姓名、身份證號碼、家庭住址、聯系電話等等信息。第二，學校的物品供應部門的管理人員需要登錄網上全國易制毒化學品信息管理系統，填寫購買申請的有關信息，并且在系統中與有關的化學品供應商簽訂必要的供銷合同。第三，有關的公安部門對于這些學校的購買信息進行全面性的審核，并且進行有關備案、下發備案證明。第四，化學品的供應商在收到學校方面的公安部門易制毒化學品購買備案證明后，會嚴格的依據有關規定進行這些危險、易制毒化學品的應。第五，學校應用一定的方式將這些危險、易制毒化學品運回后依據有關的申請內容將需要的化學品分發給各個化學實驗室，督促他們依照國家、學校等有關規定進行嚴格保管，保障這些危險、易制毒化學品的安全[2]。

圖一：有關部門對于高校化學實驗室的檢查圖

表一：某大學化學實驗室危險、易制毒化學品申購審批表

2.2 運輸管理

對于這些危險、易制毒的化學品學校需要應用良好的方式進行運輸、確保運輸的安全，避免意外情況的出現。具體來講，第一，需要聘請專業性的化學品和危險品運輸企業來進行運輸工作。第二，學校需要對于企業的資質進行嚴格審查。比如：企業是否具有專業性運輸危險、易制毒化學品的經歷。企業中的人員是否進行專業性運輸危險、易制毒化學品的培訓工作、是否具有上崗的資格。在運輸中這些危險、易制毒的化學品安全問題受到威脅或者是有意外情況出現，這些人員是否具有應急的方案、進行有效性的處理。企業是否具有專業性運輸危險、易制毒化學品的車輛、專業性的防護用具、應急處理的設備等等[3]。

2.3 庫房管理

對于高校來講，其化學實驗室需要進行良好的庫房管理，提高管理的質量和水平，保障這些危險、易制毒化學品的安全。具體來講，第一，化學實驗室需要建立起嚴格的危險、易制毒化學品管理的規章制度，提高大家的安全防范意識，通過良好的日常管理、將可能存在的危險進行有效處理，避免造成安全性問題。第二，管理人員需要嚴格的依照國家對于危險、易制毒化學品管理的有關規定，對于這些化學品進行購買時間、生產日期、用途等的信息登記，在不同的環境中進行分類保管[4]。第三，進行這些化學品出入庫的嚴格信息管理。比如：實行雙人收發、雙人領料、雙人保管、雙本賬目等等，需要進行使用的申請制度，在有關人員的審核和審批之后才能進行應用，充分保障這些化學品的安全[5]。

3 結語

對于管理高校化學實驗室危險、易制毒化學品方法問題進行分析，有利于我們應用有效性的方法使得高校化學實驗室危險、易制毒化學品安全得到保障，避免出現意外情況，造成不必要的危害。

[1]紀萍.高校化學實驗室危險化學品安全管理探討[J].遼寧高職學報,2015,12:87-89.

[2]李鵬.基于高校化工實驗室易制毒化學品管理與研究[J].當代化工研究,2016,04:9-10.

[3]陳妍舟.試論如何有效管理高校化學實驗室危險、易制毒化學品[J].科技創新與應用,2016,24:272.

[4]胡蓉.高校易制毒化學品管理的初探[J].廣州化工,2013, 09:273-274.

[5]臧紅霞.高校化學實驗室的危險化學品安全管理[J].邢臺學院學報,2012,02:191-192.

孫佳斌(1990-)，男，上海人，漢族，現職稱：初級，助理工程師，學歷：本科，研究方向：化學。