新、小、真

宋芝文

如何選材是作文寫作的難點之一。選擇好的寫作素材，作文就成功了一半。平時學生寫作文，在選材上會出現各種各樣的問題，或過于陳舊易讓人產生審美疲勞，或內容過于宏大而言之無物，等等。那么，寫作時我們在選材方面應該注意哪些問題？應該從哪些方面入手？就初中記敘文寫作來說，抓住“新、小、真”三個方面就可以了。

一、 選材要新穎

作文選材要注意鮮活，新鮮的材料會給人一種陌生感，一種興奮感，是寫好作文并獲得讀者青睞的重要因素。如何才能選擇出鮮活的材料呢？向生活取材，生活是寫作的源泉。廣闊而又豐富的現實生活是作文素材的寶庫。陶行知先生說過：“生活即語文，生活即作文。”“生活就如源泉，文章猶如溪水，泉源豐茂而不枯竭，溪水自然活潑流個不停。”平時要做生活的有心人，留心生活，思考生活，提煉生活。留心觀察周圍的人、事、物，關注當下的生活，捕捉生活美點，善于擷取生活的浪花。“善觀察者可以見常人所未見，不善觀察者，入寶山必空手而回。”生活看似平淡，可是只要我們用心觀察，那一草一木，那小橋流水，那清風明月，無不蘊含著美的神韻。

二、 小角度切入

作文選材要小，就是要求選取一件小事，從小的角度切入文章主題，達到以小見大、見微知著的效果，正所謂“四兩撥千斤”。如朱自清《背影》一文，即抓住了父親越過站臺去給作者買橘子這樣一個很小的事件，表現父親對作者深切的關愛這一主題。這樣的事件雖然小，或者是“微不足道”的，但正是這樣的小事件才讓作者感動，才能真切地意識到父愛，這樣的文章也是極具感染力的。

對于一些大的主題，同樣也可以從那些小的、典型的素材入手。巴爾扎克說過，成功的作品“就是用最小的面積驚人地集中了最大量的思想”。這樣的小事件、小人物往往能夠反映大的主題，而且更具有感染力，可以很好地避免泛泛而談、空洞膚淺的缺陷。例如，“愛國”是一個宏大的主題，但都德的《最后一課》就很巧妙地從小處入手，從一堂課、一個孩子思想情感的變化等表現對祖國的無限眷戀與熱愛這一主題。

三、 事件要真實

作文選取的事件應該是真實的，不要胡亂編造。

首先，這個“真”就是要符合生活的實際，符合生活的情理，符合生活的邏輯，是真實生活的再現。如馬婉寧同學的作文《明亮的回憶》，作者本身是一個天生腿腳行動不便的女生，這讓她無法像其他同學一樣馳騁于體育場上，甚至每一節體育課都是一次煎熬。但她卻憑借自己的毅力，戰勝了困難，更是戰勝了自己，超越了自己，第一次完成了體育課上的800米，而且獲得了班級第五名的好成績。她把這次體育課上的經歷記錄了下來，包括自己心理的掙扎以及最后堅持到底所獲得的體驗。這既是一次生活的實錄，也是一次心靈的洗禮。這樣的文章就是真實生活的再現，能夠打動讀者的心。

其次，這個“真”還要有真情實感。情感從事件中生發，是水到渠成的，是發自內心的，不能是口號式的、呼喊式的。例如劉雯惠同學的作文《我的偶像，灰太郎》一文，作者喜歡動畫片《喜羊羊與灰太郎》，她便從這部動畫片中發現了灰太郎的可愛之處，她在文中寫道：“它是我的偶像，是因為它是名副其實的大丈夫。俗話說：‘大丈夫能屈能伸。灰太狼既能坦然面對泰哥的肌肉、包包大人的鼻子，也能為了兒子，為了老婆，為了整個狼群和小羊們一起生活。灰太狼的這種精神值得我們學習——即使摔倒了一百次，也要第一百零一次地爬起來！即使失敗上千次，也要一千零一次樂觀地站起來！擁有了這種精神，我們還會懼怕什么？”這是基于作者對現實生活的思考，是自然的，是真實的。

（作者單位：山東省青島市黃島區弘文學校）