淺析劉震云語言世界中的“繞”思維
——以《一句頂一萬句》為例

⊙馬晨蕊［江蘇師范大學敬文書院， 江蘇 徐州 221116］

淺析劉震云語言世界中的“繞”思維

——以《一句頂一萬句》為例

⊙馬晨蕊［江蘇師范大學敬文書院， 江蘇 徐州 221116］

在劉震云先生的小說《一句頂一萬句》中，漫無邊際的“繞”成為小說的一大特色，無論是經典的“不是A，而是B”的句式還是小說人物閑話般的話語方式，都體現了這一特點。這種敘述方式不僅凸顯了作家的創作個性和其深厚的語言功底，而且突出了人物性格，在敘述的過程中建構一種看似散漫卻頗有節奏的模式。然而，如此之“繞”并非十全十美，也存在著一些問題。

《一句頂一萬句》“不是A，而是B”“繞”思維

一、反預期的“不是A，而是B”句式

在《一句頂一萬句》中，不得不引起讀者重視的，就是句型“不是A，而是B”的多次出現。據統計，文本中“不是A，而是B”出現的次數多達208次。如此高頻地出現顯然是作者有心為之。“不是A，而是B”具有獨特的反預期效果，屬于聯合復句中的并列復句，兩個復句之間是對舉關系，用肯定、否定兩方面的對照表達所要肯定的意思，即否定大家認為理所應當的A，而肯定容易被人忽略的B，憑借讀者心理預期的反差來達到表達效果的新奇。例如：

（1）方圓幾十里，再不出鐵匠。不是比不過老李的手藝，是耽誤不起功夫。

（2）這時老裴就怪外甥不懂事，不懂事不是說他不該吃餅，而是吃餅時心里沒數，如吃餅吃到第九張，也算吃了幾張餅；吃到十張，也就十來張；可他恰恰吃到十一張，就能被老蔡說成十幾張。

（3）但在小韓的新學開學的頭五天，老楊又改了主意。老楊改主意不是因為老楊，而是因為趕大車的老馬。

（4）皮匠老呂這么做，不是與買豆腐的老楊過不去，而是與馬家莊趕大車的老馬有過節。

例（1）中，老李是個慢性子，“一根耙釘，也得打上兩個時辰”。但是慢工出細活，老李的手藝在方圓幾十里內為人認可。按照正常的思維邏輯，“方圓幾十里，再不出鐵匠”的原因應該是老李的手藝好，而作者卻說是其他鐵匠“耽誤不起功夫”，這話在意料之外，卻是在情理之中。因為作者之前說過“鐵匠十有八九性子急”。這樣一來，一切都順理成章。例（2）中，老裴向來怕老婆老蔡，老蔡不喜歡老裴他姐，自然也就不喜歡老裴他姐的孩子。老裴的外甥在老裴家吃了十一張餅，硬是被老蔡說成十幾張。向來氣短的老裴責怪外甥不懂事，讀者的預期是老裴怪外甥不該吃餅，或是不該吃那么多餅，但作者卻說是怪他心理沒數，隨后的解釋也是語出驚人，令人發笑。例（3）中，讀者必定認為老楊改變之前不送娃去新學的主意是個人因素，誰知作者卻說是因為老馬。作者用這種方式揭開了新學事件背后的“始作俑者”，更是楊百順最終走出延津的導火索。例（4）和例（3）相似，用“而是”轉折引出新的故事。

當然，“不是A，而是B”在文本中也存在諸多變體，由此構成了豐富的敘事藝術。

（一）暗含肯定式

這種情況在文本中出現的頻率比較高，基本句式為“不是A,不是B，不是C，而是D”（有的句子中否定的內容可能是兩個，但含義相同）。讀者初次閱讀常會按照字面意來理解，其實不然，轉折之前每一次否定的內容都是導致事件發生的原因，暗含著肯定意義。A、B、C三個事件往往具有時間上的先后關系或是語義上的輕重關系，但是這三者在當事人心中，都不如D重要。這種表達方式在強調D的同時，不忽略A、B、C對情節發展的作用，使句子在情感表達方面有輕重緩急之分，可以多方面表達情感，避免了語言的瑣碎和堆砌，使塑造的人物形象更加立體。例如：

（5）生氣不是說延津民風不淳樸，延津被老胡調教了三十五年，已開始路不拾遺和夜不閉戶；或是過去的縣城成了木匠鋪，里里外外皆是刨子花和油漆味，嗆著了小韓。而是小韓生來愛說話，小嘴不停，一天不吃飯死不了人，一天不說話就把人憋死了，每天斷官司之余，愛給民眾講話。

（6）但楊百順在楊百業婚禮上出岔子并不是因為他對老楊不滿；或在外面丟盔撂甲，找個茬撒氣；或不滿他哥楊百業結婚，要節外生枝；而是因為弟弟楊百利回來了。

例（5）中，A=延津民風不淳樸，B=縣城成了木匠鋪。作者雖然在字面上對A和B進行了否定，但是讀者在閱讀文本的過程中，可以感覺到A和B都是導致C的原因。因為知府、同僚和延津百姓聽不懂前任老胡說的湖南麻陽話，由于互相不懂，案被斷得七零八落。正因為斷得七零八落，延津大治。而大家都能聽懂小韓的唐山話，他本人又愛講話，因此總是愛給百姓講話。但是小韓發現百姓能聽懂他的話，卻不懂他的意思，因此對延津失望。由此可見，A所謂的“路不拾遺、夜不閉戶”具有反諷的意味。老胡喜歡做木工，而小韓決定辦新學，兩人志不同道不合，小韓對這前任自然不會高興。但是作者最后卻說小韓生氣是因為他能說。能說就罷了，但是延津百姓聽不懂，這就讓小韓著了急。這種表達方式在閑談間就使小韓的形象立體起來。例（6）中楊百順在楊百業婚禮上出岔子當然是因為對老楊不滿，也是因為在外面生活諸事不順，作者通過對它們的全部否定進而肯定弟弟回來的事實，凸顯兄弟倆之間的嫌隙之深，就像揭開傷疤再撒鹽。作者通過敘述者的身份對人物心理進行更細致的刻畫。

（二）頂真否定式

顧名思義，頂真否定即在“不是A，而是B”中運用了頂真的修辭手法。用上一句結尾的詞語或句子做下一句的起頭，使前后句子頭尾蟬聯，上遞下接，這種辭格叫頂真，也叫“聯珠”。在《一句頂一萬句》中，作者對這種辭格的運用十分靈活，例如：

（7）楊百業從十七歲起，就盼著成親；盼著成親不是說一成親就有了女人，而是成親后，能與老楊分家另過，不用再像驢一樣，整日給老楊白磨豆腐；不白磨豆腐還在其次，關鍵是脫離了老楊，不用再看他的臉色。

（8）晚了不是耳朵改不回耳垂，或耳垂李家也不答應，而是老李的兒子李金龍已離家出走。也不是離家出走，是糾合鐵冶場董事老牛的兒子牛國興，南下杭州販藥去了。

（9）嘆息不是嘆息陳奎一說走就走了，而是陳奎一一走工地上再也沒有可以說知心話的人，工地一下顯得空了。

（10）牛愛國他媽本不該姓曹，應該姓姜；本也不該姓姜，應該姓吳；本也不該姓吳，應該姓楊。

從以上兩個例句我們可以感受到，頂真否定式具有把一件事拆分細化的作用。在例（7）中，作者就把“盼著成親”拆分成“有了女人”“與老楊分家另過”“不白磨豆腐”“脫離老楊”四件事，并且這些按關鍵程度排列，即“有了女人”<“與老楊分家另過”<“不白磨豆腐”<“脫離老楊”，所以楊百業盼著結婚以“脫離老楊”為最終目的。例（8）其實是暗含肯定式和頂真否定式的套用。秦家的女兒少了一只耳垂被訛傳為少了一只耳朵，李家兒子不明就里，拒絕婚約，南下販藥。例（9）中，作者用頂真的辭格解構了人與人之間的真情實感。牛愛國的嘆息的是“再也沒有可以說知心話的人”，而陳奎一受氣出走竟在其次。例（10）出自作者介紹曹青娥的一段話。初讀這句話，讀者會覺得莫名其妙，但是隨著閱讀的深入，便會懂得作者的用意。曹青娥是姜虎和吳香香的女兒，姓姜名巧玲；姜虎死后，繼父是吳摩西，所以應姓吳；但吳摩西是倒插門，原本姓楊，所以巧玲本應姓楊；巧玲走失后被賣給曹家，又改姓曹。作者把原本簡單明了的事情套在纏繞的句式中，達到一波未平一波又起的波折效果，以語言的“繞”迎合小說主題的“繞”，最終點明人生難得一知音的孤獨。

這種句式節省了敘述空間，頂真的運用使其在語言表達上具有一定的韻律感和節奏感，在閱讀過程中，以后半句的未知引起讀者閱讀心理上的緊張感，而最終點明的結果卻能符合讀者的潛在預期，給人以柳暗花明之感。其次，頂真的運用使“不是A，而是B”的推理更加準確、嚴謹、周密。首尾蟬聯的語句結構形式，層層推進，把事件片段之間的內在聯系做了清楚的闡述。通俗的語言和頂真辭格的運用更加凸顯出小說語言表達上的鄉土氣息。

（三）回環否定式

把前后語句組織成穿梭一樣的循環往復的形式，用以表達不同事物之間的有機聯系，這種辭格叫回環。回環可使語句整齊勻稱，能揭示事物的辯證關系，使語意精辟警策。因此，回環否定式也具有回環的特征。這種句式在小說中出現的次數不多，但是對于“繞”的表述，卻是最具藝術表現力的，基本句式是：“不是A，當然也是A；還不是A，而是B。”例如：

（11）但看大門一個月后，楊百利和牛國興鬧翻了。鬧翻了并不是因為“噴空”，當然也和“噴空”有關系。……但兩人鬧翻，還不是因為“噴空”，而是因為一個女同學。

（12）離開鄭州不是要躲老高和吳香香；當然，也是為了躲他們；當初，出門是要尋他們，現在尋到了他們，反要躲他們；就是躲他們，也沒必要離開鄭州；鄭州大得很，老高和吳香香占住火車站，吳摩西可以離開火車站，另找一個街角謀生；而是吳摩西突然對鄭州傷了心；這就不單是躲人的事了。

例（11）屬于典型的回環否定式，A=鬧翻了，B=“噴空”。作者在否認“鬧翻了”和“噴空”有關之后，隨即肯定這一可能，使讀者讀起來模棱兩可，這也正表明兩人鬧翻的導火索是“因為一個女同學”，而不是因為“噴空”。同樣，例（12）首先否定吳摩西離開鄭州是為了躲老高和吳香香，接著又肯定了前面否定的內容。那么吳摩西離開鄭州究竟是不是為了躲老高和吳香香呢？是又不是。說是，是因為老高和吳香香的親密觸動了吳摩西，使吳摩西認清了自己，也認清了他們；說不是，是因為吳摩西經過吳香香的事情之后對鄭州傷了心，前者是推動因素，后者是決定因素，二者共同引發了離開鄭州的行為。

A的重復出現使語言表達極其繁雜纏繞，因而B的出現就符合了讀者的閱讀期待。這種句式的表達效果和頂真否定句類似，都是把一件事拆分為若干件事并分析其邏輯關系。但是二者也有不同：頂針否定句是在橫向順序拆分事件，而回環否定句則是圓周形交叉拆分事件，從而具有循環往復的效果。

二、“繞”思維影響下的語言表達

在上一部分我們已經具體分析了反預期的“不是A，而是B”句式，用文字游戲帶動思維旋轉，對劉震云語言世界中的“繞”有了初步理解。然而，作者對“繞”的表現顯然不拘囿于某一句式，在故事的情節安排中，我們也能感受到作者精心的謀篇布局。例如：

（13）扯著扯著，娘家哥便把老裴扯成了他娘，也成了“不講理”，而且順理成章，讓老裴有些措手不及。從早起扯到晌午，娘家哥才回到餅上。回到餅上，又不說餅，重新說起老裴他姐年輕時和貨郎好，老裴在內蒙古犯事，這兩樁往事……老裴打了老蔡一巴掌，老蔡又還了老裴一巴掌，同樣是一巴掌，但后一巴掌，和前一巴掌，就不是一回事了。

（14）當時也就是一口痰，現在和“延津新學”和抓鬮的事聯系起來，痰就不是痰了。……平時說一千句壞話無礙，關鍵時候說人一句壞話，就把一個人變成了另一個人。

（15）本是一泡痢疾，螞蟻般的事，最后拐了幾道彎，變成了一頭大象；本為圖省事，反倒多花出去幾十倍的功夫，幾十倍的錢。

例（13）是說娘家哥找老裴講理，本來是幾張餅的是，娘家哥卻“放下餅，一竿子支出去幾十年，先從老裴的爹娘說起”。這段讀起來著實讓人忍俊不禁，為了幾張餅繞了好幾個圈，鮮明地凸顯出娘家哥的小氣與狹隘。老裴打了老蔡一巴掌，最后以老蔡還老裴一巴掌結束。作者以這種首尾相連的故事結構達到了一種諷刺的效果：前一巴掌是老裴氣急之下動的手，后一巴掌是老蔡蠻不講理把老裴繞暈后動的手。例（14）是老楊讓楊百順在楊百業的婚禮上墊茅坑，碰巧老馬因心里慌亂在茅坑旁吐了口痰，一下在楊百順的心里勾起舊事，與老馬有不共戴天之仇，這就從一件事變成了另一件事。例（15）中，巧玲染病，本是痢疾，但父母為省事，讓她吃了些藥丸。痢疾止住了卻高燒不斷，前前后后去了“濟世堂”“三味堂”“懸壺堂”“回春堂”才最終把病看好。

此外，老詹找小韓要回自己的教堂卻被說成干政，來喜害怕被后娘虐待而睡在谷草垛里，吳香香把吳摩西玩社火說成二人兩條心……這些紛繁的情節安排都是作者有意為之。文本使讀者站在上帝視角俯視蕓蕓眾生，看碌碌蒼生為了生計千方百計地活。他們活得如同螻蟻，卑微、勢利、鉤心斗角，在繁雜的社會中力求生存的可能。每個人眼中充斥的欲望阻隔了尋覓一位知音的可能性，在周遭找一個說得著的人都成了奢侈，塵埃落定之后，冷眼看去，不過都是無盡的孤獨與蒼涼。

文本以無窮盡的“繞”向我們展示了最真實的世俗生活，而這毫無疑問得益于小說語言表達的纏繞的特點。“把一件事說成另一件事”或“把一件事說成好幾件事”的敘事方式是小說人物思維糾纏不清的結果，其根本原因還是他們卑微而瑣碎的生活觀念。在這種混亂繁雜的生存環境中，生存在其中的人們力求生活得得心應手，但終究沒能擺脫人生昏暗的凄涼，正如楊百順的名字，“百順”“百順”，終其一生，又有什么順意呢？

然而，劉震云在小說中大量使用的“繞”思維，其究竟是為了探究什么呢？眼花繚亂的語言技巧背后隱藏的是血親之間關聯的被解構、摯友之間信任的極易破碎、夫妻之間令人匪夷所思的冷漠……作者把人生解構得七零八落，其目的只是感嘆人生難覓一知音嗎？我想，這一點還有待學界進一步挖掘。其次，語言上的“繞”固然能夠給人以新奇之感，但是如此高頻率的分布難免使讀者乏味，還有賣弄之嫌。此外，我們發現，反預期的“不是A，而是B”句式在整部小說中的分布不均，“回延津記”中出現的頻率比較高，而“出延津記”中出現的頻率比較低，這種分布的不均也會影響到讀者的接受效果。

①江南：《變異句式與變異修辭——〈一句頂一萬句〉中“不是A，而是B”的“擰巴”修辭》，《江蘇師范大學學報》2016年第3期，第81-86頁。

②③④劉震云：《一句頂一萬句》，長江文藝出版社2016年版，第3頁，第35頁，第20頁。

⑤⑥黃伯榮、廖序東：《現代漢語（增訂五版）·下冊》，高等教育出版社2011年版，第215頁，第216頁。

作 者

：馬晨蕊，江蘇師范大學在讀本科生。

編 輯

：趙 斌 E-mail:948746558@qq.com