自媒體時代傳統電視欄目的跨屏互動

【摘 要】互聯網的開放性、去中心特性改變了傳統媒體的參與形式及使用模式，媒介內容的自由分享流通現象動搖了傳統媒體的地位，自媒體已成為受眾獲得傳播信息的主要途徑之一。文章以《我想和你唱》為例，分析了自媒體如何利用唱吧的功能與傳統電視欄目的主流功能相融合，實現新模式下音樂選秀類節目的創新，從而增加互動性、全民參與性、可視性等。自媒體與傳統電視欄目的跨屏互動，是這兩者相互融合發展的新方向，為傳統電視欄目的創新與發展提供了一定的借鑒。

【關 鍵 詞】自媒體；傳統電視欄目；跨屏互動；素人；《我想和你唱》

【作者單位】張超，河南大學新聞傳播學院。

【基金項目】2017年河南省社科聯基金項目“一帶一路”新舊媒體融合背景下地方傳統廣播電視的發展態勢研究（項目編號SKL-2017-818）階段性成果。

新媒體使得傳統媒體的地位受到沖擊，手機成為人們獲取信息的主要工具，信息發布者開始關注其發布信息的傳播能力及影響力。此時，內容、信息源、信息量便成為受眾所關注的重點。社會基層的素人常常通過網絡平臺、社交APP等展示自己的才華，或將平常發生的新鮮事通過網絡進行傳播，讓自己成為信息源的傳播者。而在音樂類選秀節目中，制作人會以選取素人參與的形式，提高音樂選秀節目的參與性，增加其可看性、互動性和獵奇性。

一、自媒體時代跨屏互動概述

跨屏傳播，是指通過互聯網建立起來的網絡在線視頻、移動視頻、樓宇電視、直播電視、數字電視這五大主要屏幕形態，媒體傳播可以進行連接與交互，媒體內容可以實現資源共享的傳播行為[1]?，F如今，跨屏互動已經不僅是指自媒體與自媒體之間的互動，也指通過利用計算機與互聯網，自媒體與傳統電視欄目之間的互動。例如，在很多電視節目或電視劇播放時，電視屏幕的左下方或右下方會有一個“搖動的手機”圖標，受眾通過微信搖一搖參與抽獎，實現與節目的互動；或是在電視節目直播過程中，受眾通過掃描二維碼與節目進行及時互動，對節目進行及時反饋，提高自身的參與感與存在感。從以上的跨屏互動模式可以看出，受眾的參與性并不是十分明顯，參與度不夠高，受眾獲取的信息依然是以欄目嘉賓或是主持人播出的消息為主。因此，提高受眾的參與性，最大限度地利用好自媒體與傳統電視欄目的互動，成為媒體融合的主要途徑之一。

二、傳統電視欄目《我想和你唱》的跨屏互動

1.《我想和你唱》的節目內容與特征

《我想和你唱》（圖1）是由湖南衛視推出的一檔跨屏互動音樂綜藝節目。節目每一期都會邀請三四位歌壇巨星跟素人合唱，獲贊數最高的素人將有機會來到現場參與錄制，與明星同臺合唱。《我想和你唱》是湖南衛視與唱吧在“互聯網+”背景下，對音樂綜藝節目的新嘗試。這檔節目的第一季由汪涵主持，韓紅、費玉清當家，業內大咖坐鎮，其陣容顯示了強大的娛樂基因[2]。湖南衛視娛樂基因與唱吧互聯網基因的強強聯合，使《我想和你唱》一炮走紅。

節目參賽選手來自社會各行各業，他們熱愛音樂，沒有專業的包裝，感性而又熱愛生活，因而稱之為素人。他們可以通過芒果TV、酷我、新浪微博、唱吧等應用平臺參加合唱（圖2）。

《我想和你唱》全網收視率維持在0.72%至1.35%之間，七期平均收視率為1.12%。值得一提的是，節目收視率無一例外地連續七周穩居同時段第一（圖3）。《我想和你唱》的播出對湖南衛視的收視率有著積極的推動作用，在湖南衛視去年開辟的周六晚間檔中，其也屬收視表現上乘的節目。

在受眾年齡分布中，15—24歲與35—44歲的觀眾是占比最高的人群（圖4）。一邊是90后、00后，一邊是70后，這說明該節目在年輕觀眾中有較強的號召力，電視欄目與自媒體互動的新方式也在一定層面上吸引了這些新時代的寵兒；而節目里一些經典旋律、資深唱將的元素，也引發了70后一代的青春懷舊記憶。經典與流行、懷舊與新潮就是節目所追求的混搭效果[3]。

2.《我想和你唱》跨屏互動融合模式

《我想和你唱》的節目安排中，唱吧模式下與明星的互動占節目時長的70%以上。節目采用明星與素人合唱的模式，提高與受眾的互動性和收視率，也體現了明星的大眾性。這種通過自媒體與傳統欄目互動的形式，滿足了受眾的出鏡欲望，真正達到全民娛樂與音樂狂歡。

三、傳統電視欄目對《我想和你唱》的有益借鑒

1.緊跟社交潮流，增加互動元素

移動終端是各類自媒體的流轉途徑，是UGC（User Generated Content，指用戶原創內容）的起點和傳播站，是線上和線下的樞紐，更是社交媒體原創內容的基礎平臺。社交平臺天然的UGC創造環境與分享行為，結合移動互聯網隨時隨地收發信息的特性，成為新時代自媒體的傳播沃土。借助社交移動終端，受眾與明星之間有了更廣闊的互動空間與更具個性化的溝通語境?；迎h節的增多促使趣味性增強，使受眾擁有更真實的融入感，從而加大受眾對節目的關注。當素人和明星所錄制的視頻有幸在電視節目中播出時，素人將會帶動周邊的親朋好友觀看節目，從而提高節目的收視率。

2. 重塑電視娛樂文化

以往，電視節目內容一直把持在欄目導演與主持人的手中，其在節目播出前已經被安排和處理好，對社會的文化影響也是提前設定和規劃好的。跨屏多形態的互動更多地融入了受眾的角色文化，受眾可以通過APP直接參與節目錄制。雖然在節目播出前，導演要對素人進行挑選與甄別，但是受眾在節目中起到了決定性作用。每一位明星和素人合唱的視頻都是節目的看點，素人著裝、職業、年齡的多樣性，也構成了《我想和你唱》電視欄目文化的重要組成部分。

在互聯網絡發達、自媒體盛行的時代，《我想和你唱》利用自媒體平臺，以受眾為中心，對節目形式、節目規則以及節目運營進行創新，不失為一個新媒體與電視娛樂節目跨屏創新的典范。參與者只需要上傳合唱視頻，在不違反原則的情況下，吸收多元文化與個性表達；掌控權在參與者本人手中，而節目主持人和嘉賓只是充當旁觀者的角色。與以往的音樂選秀節目不同，《我想和你唱》真正反映了真人秀節目的“真”，展示了所有參賽素人最真實的一面。它不刻意強調草根大眾，也不會排斥明星紅人，所有想參加的觀眾可以通過自媒體平臺參與進來，不會讓參與者被身份化、形象化、角色化。

3.素人模式下的全民音樂盛會

“素人”一詞來自日語，意為未經正規訓練的、業余的、知名度低的創作者。素人拒絕從媒體單向接收信息，反而渴求成為完全的參與者，新媒體平臺正是生產業余文化的新散布管道，這種無償的內容，稱之為使用者自制內容。

在崇尚平等、自由表達的時代，明星與素人，偶像與粉絲之間不再是簡單的追隨與被追隨的關系，而是互相欣賞的關系。素人通過網絡、電視節目有了展示自己的舞臺，不僅可以體驗和參與節目，而且可以實現理想?！芭c其抬頭仰望，不如并肩合唱”，《我想和你唱》在星素結合的領域里，又引領出一條新航道（圖5）。

唱吧為《我想和你唱》的明星素人同框模式加入了互聯網基因。在唱吧的“線上素人征集活動專區”，網友點贊數決定了他們能否由線上平臺走向線下節目現場，充分顯現了互聯網基因的重要性。線下的節目則一改傳統的導師評委制，由觀眾全權掌握生殺大權。由此，《我想和你唱》通過線上與線下的互動，真正實現了全民嗨唱[4]。

4.自媒體唱吧模式開啟選秀平臺

自媒體唱吧和手機音樂APP的出現，為喜歡音樂的受眾提供了更加便捷的交流平臺?！段蚁牒湍愠窋[脫了傳統音樂選秀類節目時間、地點、包裝等的束縛，變得更加自由、平等，同時還幫助音樂愛好者實現參加主流媒體音樂選秀類節目的夢想?！段蚁牒湍愠泛芎玫貙⒆悦襟w唱吧與傳統主流音樂選秀類節目結合起來，受眾足不出戶就可以通過新媒體參與節目的錄制，突出自身的個性，實現與明星合唱一曲的夢想。

隨著音樂選秀類節目日漸火爆，嫁接互聯網基因成為各大衛視順應時代潮流的新選擇，但衛視與互聯網的連體結果往往不盡如人意?！段蚁牒湍愠仿撌殖桑蔀樾l視與互聯網平臺合作的典范之一。

四、傳統電視欄目跨屏互動的未來發展

1.自媒體的多元化互動

互聯網時代，用戶參與方式的改變，或許能夠掀起一場顛覆傳統電視欄目模式的狂歡。而播出兩季且反響不錯的《我想和你唱》，借助新的參與互動方式，在完成對傳統挑選音樂素人模式的再造上，做了第一個吃螃蟹的人，也有望成為互聯網時代的音樂綜藝新地標。

自媒體對電視傳播、網絡傳播產生了重要的影響。一般人只擁有一臺四四方方的電視機，不具備制作電視節目的技能；沒有龐大的資金、人力、時間、器材，一般人根本難以親近制作。但現在，如果擁有一臺計算機、一套剪輯軟件、一部智能手機，便可創造一套具備文字、聲音及影像的素材，在自媒體跨屏互動平臺上活躍。充分、有效、合理地利用自媒體，將其融入傳統電視欄目中，是新舊媒體融合的趨勢與路徑，也是提升節目收視率和影響力的保障。

2.新舊媒體融合下電視欄目的創新

作為一檔棚內節目，《我想和你唱》并沒有拘泥于棚內，而是采取棚內棚外相結合的模式，即電視欄目和移動互聯網的跨屏聯合，增加了素人的參與感。雖然能進入棚內錄制的選手是觀眾以互聯網投票的形式挑選出來的，但是自媒體也讓每位參與者和明星有同唱的機會。能否讓自媒體平臺與電視欄目融合，使明星與粉絲的互動更加深入，將成為新舊媒體融合能否更加成功的關鍵。

五、結語

通過文章的分析可以看出，《我想和你唱》突破了傳統媒體對參與人員的限制，他們可通過新興媒體與知名歌手進行互動、對唱。此外，參與人員的參與地點不再僅限于傳統的演播廳，地點可以擴展到校園、公司、機場甚至是做飯的廚房。參與時間更加靈活，時間可以是在工作的路上、工作的間隙。從這個意義上講，自媒體時代的到來打破了時間與空間兩個向度，實現了“虛擬空間”的再造。它的意義不僅止于利用自媒體本身，還使得更多的人參與到節目中，實現屏幕之間的跨越。這種依賴自媒體、親近素人的節目是未來新媒體發展的路徑，必將引領電視欄目重新定位與思考自身的發展格局。

|參考文獻|

[1]褚博睿. 跨屏互動對媒體人的要求[J]. 今傳媒，2017（2）：124-125.

[2]董旭，秦雅琪. 《我想和你唱》的四大創新實踐[J]. 傳媒，2016（8）：60-61.

[3]田維鋼，孫婧. 社交媒體時代電視受眾如何變用戶——來自《羅輯思維》的啟示[J]. 當代傳播，2016（4）：48-50.

[4]武永征. 東南衛視新聞資訊類節目的跨屏傳播探索[J]. 中國廣播電視學刊，2014（9）：106-107.