關于建筑學專業學習模式的研究

李冠群

(廈門大學嘉庚學院建筑學院 福建漳州 363105)

關于建筑學專業學習模式的研究

李冠群

(廈門大學嘉庚學院建筑學院 福建漳州 363105)

簡要分析了我國建筑學專業教育的現有情況，提出建筑設計的關鍵及本質，針對我國現今建筑學情況對三個建筑學專業有效的學習方式進行思考，分別為：建立建筑學的邏輯思維模式、學習前人的設計經驗、掌握繪圖及口頭陳述的技能。通過列舉一些實際范例，對這3種學習模式進行較為詳細的剖析。

建筑學；思維模式；數據；表達

0 引言

建筑學是一門知識體系極其龐大、專業壁壘十分森嚴的學科。在房地產快速成長的年代，由于社會供給關系的需要，這門學科得以蓬勃發展。到目前為止，將近300所大學開設了該專業，并有將近60所大學通過了建筑學專業教育評估。然而，國內開設建筑學專業的學校雖然數量眾多，但良莠不齊，生源、師資力量以及課程的設置等因素直接影響了建筑學畢業生的質量。作為建筑學專業學生或者建筑設計的從業人員，如何更有效地學習建筑學相關專業知識、提高自身專業水平是當下應該不斷思索的問題，對于我國建筑行業的健康發展非常重要。

學習建筑學，首要具備的條件就是對所學學科的強烈興趣以及在未來承擔重要責任的使命感。必須充分了解建筑學未來的從業方向以及作為建筑師所承擔的社會責任，在體會到壓力的同時感受到這門學科的樂趣，是自我提升建筑設計水平的內在條件。……