《血戰(zhàn)鋼鋸嶺》中的寫作真經(jīng)

王君

談作文教學的理念，已經(jīng)談得很多了。

我現(xiàn)在特別感興趣的，是如何讓我們的孩子們懂得：寫作理念和寫作技巧，其實是息息相通的。技巧，不是討巧。“技術”性的東西，從來不可能單獨生存，它總是被一種思想照耀。或者說，它本身，只能是思想的孩子。

我總說，青春語文，你怎么活，你就怎么教；你怎么教，你就怎么活。你的教法，就是你的活法。

我還說，青春寫作，你怎么活，你就怎么寫；你怎么寫，你就怎么活。你的寫法，就是你的活法。

所以，技巧，到最后，不過是你的活法，你的思維方法的折射。

比如我現(xiàn)在看電影電視，對國內的戰(zhàn)爭片，不太信任。因為經(jīng)驗警告我：諸多“手撕鬼子”的“抗日神劇”接連上映，不過是反映著我們的電影人、電視人思想的低幼和心態(tài)的浮躁。

如果我們的價值觀還停留在歌頌戰(zhàn)爭，以戰(zhàn)爭勝利為榮的層面，我們自然表現(xiàn)的便是戰(zhàn)爭的狂歡，勝利者的狂歡。我們便會不知不覺淪陷于靠大場面大制作吸引人震撼人，而忽視對人物靈魂的透視。

寫此文的時候，正是2017年的寒假。電影市場春節(jié)賀歲檔如火如荼，我便也陪伴老人走進影院，看了好多部電影。

整體感覺還是比較失望的。

雖然我看到了我們電影人的空前努力。像《西游伏妖篇》《大鬧天竺》一類電影，電腦技術的應用，動畫的設計，人物的造型等等，簡直令人眼花繚亂，美輪美奐。但電影結束，走出放映廳時，我內心是空蕩蕩的。你會像一個剛剛玩了萬花筒的孩子，一丟掉那個玩具，便覺得索然無味。……