強化站點功能 落實學用轉化

張清榮

安徽省天長市黨員電教中心內外兼修，專項強化遠程教育在推進基層黨建工作和服務農村經濟發展中的作用，確保了遠程教育工作踏實推進。

以服務夯基礎。鎮、村（社區）遠教站點的維護一直是困擾學用工作的首要問題。為使站點能快速解決設備和網絡故障、運行無礙，市電教中心為全市218個站點制作了個性化服務黃標簽，標簽上明確標明每個站點的名稱、用戶名和市電教中心電話號碼。站點一旦遇到故障，站點管理員可按圖索驥，與維修人員聯絡，遠程解決問題；仍然無法解決，可上報市黨員電教中心，請中心安排人員及時上門維修。

以指導強隊伍。中心明確站點專人管理制度，做到“一站一人”，并將新到村任職的村后備干部和大學生村官及時充實到管理員隊伍中，同時，針對站點管理員文化素質參差不齊的實際，采取“理論知識集中學、重要節目全員學、科技知識分類學、致富信息個別學”的方式，為站點管理員提供培訓和學習指導。

以制度促建設。找準定位，把學用工作的出發點定位在服務農村發展上，落腳點定位在服務農民增收上，著力點定位在服務基層組織上，將遠教站點辦成“沒有圍墻的技校、農民致富的橋梁”。擴大覆蓋，把播放內容向服務高效農業延伸，把學習點向種養大戶延伸，把終端站點向規模非公企業延伸。創新機制，把學用工作列入各級書記抓黨建考核指標中，每年分配學用工作基礎分2分，學用成果成功轉化一項加0.5分。……