林桂珍 吳慕廉 張 梅
移動式頭模對口腔新入科護士基本技能的影響
林桂珍 吳慕廉 張 梅
目的:探討移動式頭模對口腔新入科護士基本技能的影響。方法:將德國frasaco帶肩體頭模拆卸為靈活移動的簡易頭模并固定于牙椅的頭枕上,用于我院入職護士的臨床技能培訓。我院2014年1月~2015年7月擬培訓護士72名,隨機將其等分為試驗組和對照組。對照組直接互相在口腔內進行模擬練習,試驗組把頭模固定在牙椅的頭枕上充當患者,在頭模口腔內進行操作練習。兩組護士在相同的時間內完成口腔技能模擬訓練后進行技能操作考核,并向新護士發(fā)放調查問卷,以評估培訓效果,比較兩組護士技能考核評分、培訓效果。結果:試驗組護士器械的準確傳遞與交換、吸唾護理、口腔檢查器械的運用、牽拉口角、調燈平均分明顯高于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05),兩組護士接診流程平均分比較差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05);試驗組護士學習興趣、學習積極性、動手能力、增強臨床工作信心及對教學效果的滿意度平均分明顯高于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。結論:移動式頭模應用于口腔專業(yè)新護士技能操作培訓教學,能讓新護士快速掌握口腔科基本的四手操作技能,調動新護士的學習積極性,增強其對口腔護理專業(yè)的學習興趣,提高培訓效果,增加新護士對臨床工作的責任心。
移動式頭模;技能培訓;口腔專業(yè)護士
口腔醫(yī)學是一門專業(yè)覆蓋面廣、操作內容繁多、動手性極強的學科,口腔護理專業(yè)具有口腔醫(yī)學專業(yè)特點和特殊的專科護理技巧[1],在醫(yī)療行業(yè)服務中,主要以臨床操作為主,口腔專科臨床護理操作技能是口腔專業(yè)護士不可缺少的基本技能[2]。對于入職口腔醫(yī)療機構的非口腔專業(yè)新護士,技能培訓尤為重要。為此,本研究利用移動式頭模進行技能培訓,取得良好效果。……