健康護理在心血管疾病合并呼吸內科疾病的臨床護理中的效果

王紅英

（新疆生產建設兵團第十二師一零四團醫院，新疆 烏魯木齊 830009）

健康護理在心血管疾病合并呼吸內科疾病的臨床護理中的效果

王紅英

（新疆生產建設兵團第十二師一零四團醫院，新疆 烏魯木齊 830009）

目的 探討健康護理在心血管疾病合并呼吸內科疾病的臨床護理中的效果。方法 選取我團場醫院2015年1月至2016年1月收治的30例心血管疾病合并呼吸內科疾病患者，依序交叉分為兩組，15例護理1組與15例護理2組。護理2組患者均被給予本院常規的健康教育方法，而護理1組患者均被臨床給予健康護理，比較兩組患者于護理干預后統計觀察的焦慮狀態、抑郁狀態、睡眠質量和舒適度。結果 護理1組患者經過臨床健康護理后，其對健康知識的了解更為充分，焦慮及抑郁狀態明顯改善，睡眠質量顯著提高，舒適度效果更好，分別對比于護理2組，各個指標的比較結果皆可體現出顯著的差異水平（P＜0.05）。結論 通過實施健康護理服務，可使患者感受到優良的護理服務，掌握正確的健康教育知識，提高對護理服務的滿意度，降低護患糾紛的發生率。

健康護理；心血管疾病合并呼吸內科疾病；臨床護理

目前，在各國臨床上，對各種疾病的發生率及死亡率的結果統計中，心血管疾病始終占居著第一位[1]。對于心血管疾病患者的治療，不僅要輔以相應對癥施治，還要給予一定的健康護理，以幫助患者預防各種合并呼吸內科疾病的發生。隨需求的提高，護理工作已在公共醫療衛生事業中發揮出重要的作用，而健康教育又是護理過程中的重要工作環節之一，其不僅可影響到醫療的質量，還可直接影響到患者的生命安危。因此，提高完善的健康教育護理是非常必要的，能夠有效減少護理事故的意外發生。現選取2015年1月至2016年1月間我團場醫院收入的30例心血管疾病合并呼吸內科疾病患者，進行分組分析不同護理方案的實際效果，報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取我團場醫院2015年1月至2016年1月收治的30例心血管疾病合并呼吸內科疾病患者，依序交叉分為兩組，15例護理1組與15例護理2組。護理2組的患者中男7例，女8例；年齡25～77歲，平均年齡（45.47±8.32）歲；病程6個月～10年，平均病程（2.56±1.01）年。護理1組患者中男8例，女7例；年齡23～75歲，平均年齡（45.52±7.91）歲；病程6個月～10年，平均病程（2.52±0.98）年。兩組心血管疾病合并呼吸內科疾病患者在上述各方面中的差異程度均判定為統計學無意義（P＞0.05），具有良好的下述分組可比性護理的基礎條件。

1.2 護理方法

15例護理2組患者均被給予常規臨床護理。通過視頻、圖片、影像等互相結合的方式進行知識講解；護理人員耐心解答其疑問，誘導患者積極主動地配合治療護理。

15例護理1組患者則在常規護理方案中采用健康護理，包括：根據患者的不同性格與心理特征，通過親切、和藹的交流方式，全力消除其不安、抑郁、焦慮等心理[2]，使其身體狀況及心理狀況均調至到最佳狀態；同時，對通過健康宣教積極介紹臨床診療計劃和護理項目，幫助增加防范意識、掌握預防疾病、急救自救等知識。

1.3 觀察指標

于護理后，采集兩組患者的焦慮狀態平均評分、抑郁狀態平均評分、睡眠質量平均評分和舒適度平均評分。分別通過焦慮自評量表、抑郁自評量表對各組患者的焦慮、抑郁狀態水平進行評價，得分越高，其狀態越為嚴重；通過睡眠質量自評量表（SRSS）對各組患者進行分別評價，滿分50分，得分越低表明睡眠質量愈好；通過模糊數字法對各組患者的舒適度進行評價，滿分10分，得分越高，越為舒適。

1.4 統計學分析

采集的數據均采用SPSS 21.0軟件進行統計檢測分析，計量資料可采取“±s”表示，并適用t檢驗，而計數資料可采用（n）表示，適用x2檢驗，以P＜0.05為差異情況在統計學上有充分的比較意義。

2 結 果

護理1組患者經過臨床健康護理后，其對健康知識的了解更為充分，焦慮及抑郁狀態明顯改善，睡眠質量顯著提高，舒適度效果更好，分別對比于護理2組，各個指標的比較結果皆可體現出顯著的差異水平（P＜0.05）。如表1。

表1 比較兩組患者的各項觀察指標結果（±s）

表1 比較兩組患者的各項觀察指標結果（±s）

組別 例數（n） 焦慮評分 抑郁評分 睡眠質量評分 舒適度評分護理1組 15 41.13±7.37 41.13±8.64 16.36±6.01 8.72±0.47護理2組 15 46.23±8.67 48.34±9.29 25.64±6.15 8.02±1.12

3 討 論

在心血管疾病合并呼吸內科疾病患者護理中，健康護理的應用更有利于患者深入了解所患疾病健康知識、緩解消極情緒、改善睡眠質量及提高舒適度[3]，而且可使患者更樂于配合進行護理工作，從最大程度上滿足了患者的身心需求。在健康護理過程中，通過講解疾病知識可促使患者在面對緊急不良反應時，迅速做出相應的求助措施，有助于及時獲得干預治療及護理，更加顯著地保障了患者的治護效果，使得護理工作可以順利施行，提高了臨床護理服務工作的綜合質量評價。

綜上所述，健康護理能夠幫助取得更為顯著的成效，使心血管疾病患者的治療更加順利，減少呼吸內科疾病的發生，值得廣為推廣施行。

[1]王艷明.健康教育對社區老年高血壓患者的影響[J].河北醫學,2009,15(3):371.

[2]田震靜,呂燁輝,付愛麗,等.健康教育在老年心血管疾病患者臨床護理中的作用[J].中國老年學雜志,2012,32(3):502-504.

本文編輯：王 琦

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ISSN.2095-6681.2017.09.70.02