美國教育科學研究所投入近800萬美元資助教育技術項目

據美國教育科學研究所（The Institute of Education Science，IES）官網2017年5月4日報道，美國教育科學研究所宣布投入近800萬美元用于資助改善教學和學習的教育技術項目。目前已有18個組織的教育技術項目獲得立項，并由國際教育研究中心管理的美國教育部小微企業(yè)創(chuàng)新研究計劃（U.S. Department of Educations Small Business Innovation Research Programs，ED/IES SBIR）落實推進。

2017年ED/IES SBIR資金用于支持11個第一階段項目和7個第二階段項目。第一階段的項目為期6個月（2017年5月1日至2017年10月31日），每個項目資金不超過15萬，以支持團隊開發(fā)或優(yōu)化有商業(yè)價值的教育技術產品原型，并測試這些原型的操作性和可行性。另外7個第二階段的項目即為2016年獲得立項支持的第一階段項目，在兩年內完成產品開發(fā)，在學校進行試點研究，最高可獲得90萬美元的資助。

在過去十五年中，ED/IES SBIR已經為教育技術的發(fā)展提供了200多個立項支持，包括應用程序、教育游戲、項目研究、學習表盤、學習測量等。由ED/IES SBIR資金開發(fā)的產品在全國數千所學校得到應用。

（上海外國語大學教育信息化國際比較研究中心胡盈瀅編譯）