胡宏偉
丁丁、寧寧是一對(duì)可愛(ài)的雙胞胎,他們不僅學(xué)習(xí)好,而且品德好。今天是星期六,他倆也像往常一樣起床洗漱,吃了早點(diǎn)就準(zhǔn)備結(jié)伴去少兒中心,參加每周的讀書(shū)修書(shū)活動(dòng)。
他倆習(xí)慣地看了看小鬧鐘。一向勤快的小鬧鐘停了,原來(lái)是丁丁忘了上發(fā)條。寧寧安慰自責(zé)的丁丁:“我們習(xí)慣每天7時(shí)30分上學(xué),那就暫時(shí)把小鬧鐘撥到7時(shí)30分吧!”
撥好小鬧鐘,他們就步行到了少兒活動(dòng)中心。這時(shí)少兒活動(dòng)中心的電子鐘顯示8:10,他們記住了這個(gè)時(shí)刻。他們先在閱覽室看了1小時(shí)30分鐘的課外書(shū),然后去旁邊的修補(bǔ)室修補(bǔ)圖書(shū)。不久,管理員說(shuō)10:30了,讓丁丁、寧寧回家去。他倆以同樣的速度原路返回。
一到家,就看見(jiàn)小鬧鐘正指著10時(shí)40分。他倆異口同聲地說(shuō):“增加15分鐘!”把小鬧鐘撥到10時(shí)55分,他倆高興地跳了起來(lái)。媽媽問(wèn):“有啥高興事呀?”
丁丁說(shuō):“媽媽,我們把小鬧鐘調(diào)到了正確的時(shí)間啊。我們出門(mén)到回來(lái),小鬧鐘從7:30走到了10:40,過(guò)了3小時(shí)10分鐘。我們?cè)诨顒?dòng)中心看書(shū)、修書(shū),從8:10到10:30,看書(shū)、修書(shū)共2小時(shí)20分鐘。兩個(gè)時(shí)間的差就是我們往返在路上所花的時(shí)間,即3小時(shí)10分-2小時(shí)20分=50(分)鐘,那么從家到少兒中心需要50分€?=25(分)鐘。”
寧寧接著說(shuō):“從家出發(fā)到8:10之間大約有25分鐘,說(shuō)明我們是7:45左右出發(fā)的,我們撥的是平時(shí)上學(xué)的時(shí)間——7:30,增加15分鐘。7:45才是我們從家出發(fā)的時(shí)間。所以10:40需要補(bǔ)上15分鐘,變成10:55啰!從7:45到10:55正好是3小時(shí)10分鐘!”
媽媽一看手表,與小鬧鐘上面的時(shí)間差不多。媽媽連忙豎起大拇指:“分析得不錯(cuò)。”丁丁、寧寧高興極了。
讀寫(xiě)算·小學(xué)中年級(jí)版2017年7期