淺析呼吸科的工作壓力及其應(yīng)對(duì)措施

奚愛(ài)冬

【摘要】目的：探討呼吸科護(hù)士的工作壓力源及相關(guān)因素，如何減輕呼吸科護(hù)士工作壓力提高護(hù)理質(zhì)量。方法：采用觀察法 ；文獻(xiàn)資料法和問(wèn)卷調(diào)查法。 揭示護(hù)士的幾大工作壓力。結(jié)果：呼吸科護(hù)士的工作壓力總體處于較高水平 ；工作量大； 患者病情重 ；護(hù)士人數(shù)不足；倒班頻繁； 環(huán)境不良等是呼吸科護(hù)士工作的主要壓力源。結(jié)論：通過(guò)創(chuàng)建良好工作環(huán)境 ，加強(qiáng)護(hù)士安全意識(shí)培訓(xùn) ，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持 ，提高自身素質(zhì)和社會(huì)的認(rèn)可度建立良好的護(hù)患關(guān)系來(lái)減輕護(hù)士的壓力，提高護(hù)理質(zhì)量

【關(guān)鍵詞】呼吸科護(hù)士；壓力源；應(yīng)對(duì)措施

【中圖分類號(hào)】R714.1 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-6851（2017）07--01

近年來(lái)；隨著人們物資水平和生活水平的不斷提高，患者對(duì)醫(yī)務(wù)人員的要求越來(lái)越高，自我保護(hù)意識(shí)增強(qiáng)，以及相關(guān)新聞媒體的負(fù)面報(bào)道。醫(yī)患糾紛不斷，護(hù)患關(guān)系緊張，再加上呼吸科是老年危重患者集中的場(chǎng)所，具有患者病情變化快；突發(fā)事件多；患者生活自理能力差，文化程度普遍偏低，接受健康教育知識(shí)的能力差等特點(diǎn)給呼吸科護(hù)士帶來(lái)了很大的腦力；體力和心理上的壓力。因此，采取一定措施化解護(hù)理人員的工作壓力對(duì)保證醫(yī)護(hù)工作的有效進(jìn)行，發(fā)揮護(hù)士的主觀能動(dòng)性具有重要意義；

1.呼吸科護(hù)士壓力來(lái)源及相關(guān)因素分析

針對(duì)我院呼吸科22名護(hù)士采用了問(wèn)卷調(diào)查的方式，利用晨會(huì)交接班時(shí)間和護(hù)士集中學(xué)習(xí)的時(shí)間向護(hù)理人員解釋調(diào)查的目的和意義；以取得支持與合作。這22名護(hù)士中主管2名；護(hù)師6名；護(hù)士14名。結(jié)果報(bào)告如下：

2.現(xiàn)狀

2.1 考試檢查太多；考試和檢查導(dǎo)致精神緊張，使大多數(shù)護(hù)士產(chǎn)生焦慮情緒。

2.2 呼吸科病人病情變化快，護(hù)士們經(jīng)常面臨搶救病人，精神緊張降低了操作的準(zhǔn)確率；擔(dān)心出差錯(cuò)，擔(dān)心投訴使護(hù)士身心疲憊。

2.3 呼吸科經(jīng)常面對(duì)流感病人，一些未被確診的肺結(jié)核；艾滋病病人感染機(jī)會(huì)比其他內(nèi)科護(hù)士多，擔(dān)心會(huì)感染給家人。

2.4 由于我國(guó)高等護(hù)理教育起步晚，護(hù)士的學(xué)歷在知識(shí)分子密集的醫(yī)療單位相對(duì)較低，在以學(xué)歷；職稱定工資檔次的工資制度中，護(hù)士待遇普遍偏低，此外超負(fù)荷的勞動(dòng)量得不到相應(yīng)的報(bào)酬，經(jīng)濟(jì)收入與護(hù)理工作所承受的高風(fēng)險(xiǎn)不成正比使護(hù)士有失平衡感，一定程度上影響了護(hù)士的工作積極性。

2.5 呼吸科開(kāi)展的纖支鏡，肺功能等檢查。使忙碌的病房顯得更加忙碌。

2.6 由于部分護(hù)士的人文知識(shí)的缺乏以及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)醫(yī)護(hù)；護(hù)護(hù)；護(hù)患以及眾多的社會(huì)關(guān)系處理中也會(huì)有疲憊感。

3.應(yīng)對(duì)措施

①提高護(hù)士社會(huì)地位，建立社會(huì)支持系統(tǒng)，利用電視；報(bào)紙；互聯(lián)網(wǎng)對(duì)護(hù)士工作加以宣傳。讓社會(huì)更多地了解和尊重護(hù)士，醫(yī)院應(yīng)對(duì)她們的工作給予充分的肯定和支持，注重精神與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

②制定科學(xué)合理的目標(biāo)，量力而行，尋找適合自己的減壓方法，如旅游；聽(tīng)音樂(lè)；食物減壓，醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，某些食物含有的營(yíng)養(yǎng)素可以調(diào)節(jié)神經(jīng)遞質(zhì)的含量，令人的心情變得安寧、愉悅，從而非常有效地減輕壓力。食物可以減壓！我們要學(xué)會(huì)通過(guò)科學(xué)的飲食，用食物調(diào)理我們的身體機(jī)能，調(diào)節(jié)我們的情緒，從而減輕壓力。如菠菜；燕麥；蘿卜；南瓜；香蕉等都有很好的作用。

③完善化驗(yàn)檢查。對(duì)于特殊感染者，做到心中有數(shù)。預(yù)先做好防護(hù)措施。

④對(duì)工作負(fù)荷重，晚班次數(shù)多的科室給予人力資源傾斜，適當(dāng)增加護(hù)士人員，近年來(lái)實(shí)施的彈班排班制深受護(hù)士歡迎。APN連續(xù)排班法是將一天24小時(shí)分成連續(xù)不間斷的APN三班。它不但滿足了病人的需要，又給護(hù)理人員提供了更多的自主時(shí)間。

⑤提高人際交往的能力，多與醫(yī)生交流建立良好的工作關(guān)系。多與家人溝通取得理解與支持多與患者和家屬溝通，取得理解與配合。

小結(jié)

護(hù)士的工作壓力眾所周知。而呼吸內(nèi)科護(hù)士的壓力遠(yuǎn)高于普通病房的護(hù)士，隨著醫(yī)學(xué)的不斷發(fā)展，護(hù)士應(yīng)樹(shù)立正確的人生觀；價(jià)值觀；運(yùn)用心理護(hù)理；基礎(chǔ)護(hù)理；專科護(hù)理知識(shí)。把理論與實(shí)踐結(jié)合更好地為患者服務(wù)。

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