論韓國愛情劇《來自星星的你》對我國大學生心理的影響

摘要：近幾年播出的韓國愛情劇《來自星星的你》是最火、最吸引我國大學生眼球的影視作品，在肯定該影視作品成功之處的同時，該劇對我國大學生的心理方面也產生了一定的影響。

關鍵詞：韓國 愛情劇 《來自星星的你》 大學生 心理

近兩年播出的《來自星星的你》又一次讓韓國愛情劇大放異彩，俘獲了我國大學生的心靈。通過對上公選課《中韓影視文化比較分析》300余名學生進行問卷調查，得出結論：我國大學生尤其是女大學生對《來自星星的你》這部韓國愛情劇癡迷程度很重。《來自星星的你》毫無疑問也是大學生之間最火的話題之一。該劇講述了從外星來到朝鮮時代至400年后的現代的神秘男人都敏俊（金秀賢飾），與身為國民頂級女演員的千頌伊（全智賢飾）陷入愛情的過程。來自不同星球的兩個人由互相厭惡到消除誤解心生愛意，最終克服危險，追尋真愛。這部韓國愛情劇成功之處顯而易見，演員男女主角光鮮亮麗，選材角度新穎，故事情節緊湊，波瀾起伏，緊扣人心，拋棄了傳統韓劇婆婆媽媽、家長里短、抽絲剝繭的敘事風格。在肯定該劇成功的同時，該劇的熱播對我國大學生的心理也產生了一定的積極影響。2014年，國家主席習近平在韓國首爾大學發表演講中提及《來自星星的你》，稱該劇在內的很多韓劇深受中國青年的喜愛。習近平表示，青年是兩國的未來，是亞洲的未來，只有精彩的青春才能留下人生精彩的回憶，希望兩國青年互學互鑒、增進友誼，共創未來。由此可見，《來自星星的你》無論從題材還是內容都是屬于積極向上的，具有正能量，作為近幾年為數不多的優質韓劇的典范，有著可研究性。

《來自星星的你》在主題上秉承了韓國愛情劇的傳統思想。男女主人公的愛情很純、很真、很唯美，可以超越一切不可超越的現實。在該劇中，這種主題思想體現得更加突出。男主人公都敏俊從外星來到地球，在地球上生活了四百年，他與女主角之間，有前世今生的牽絆。他既有神性，又有人性。他的神性是用超能力在默默地保護女主角，他的人性是在現實生活中陪伴女主角談情說愛。之前的韓劇中男主角是非常入世的，男主人公高富帥，擁有女性在世俗中想擁有的一切，而該劇作的男主角都敏俊，突破了世俗的局限，人類的局限，他既出世又入世。都敏俊與千頌伊相愛在一起沖破了世俗的條條框框， 兩人義無反顧地愛下去，不懼分離依然在兩個星球死死相守的愛情故事情節真正走進了我國大學生的內心世界。該劇的故事情節設置，在韓國愛情劇中可謂前無古人，后無來者。該劇可奉為“純愛”劇的典范，在愉悅大學生精神的同時，滿足了大學生對獲得美好愛情殷切期盼的心理。該劇為了表現男女主人公愛情的純潔度，全劇沒有過度的身體接觸的鏡頭，不以肢體語言刺激觀眾的感官也是韓國愛情劇的一個特點。同時為了表現男女主人公的戀愛情節，把相當多的鏡頭置身于韓國美麗的大自然風景和美輪美奐的場景中，無人海島的甜蜜、拍片城堡的夢幻、冰湖雪地的純美、摩天輪的憧憬，攝影的美感完全迎合了大學生心理審美的需求，唯美的愛情劇還給大學生的心靈注入一汪純凈之水，使得處于青春期和生理沖動期的大學生在戀愛的過程中有所節制，有助于他們形成正確的戀愛觀念。

中國大學生的教育氛圍較之其他國家更為開放、輕松，尤其是當代大學生的思想觀念受到來自世界各地思想潮流的影響，大學是形成正確人生觀和價值觀的關鍵時期，直觀影響到他們思想的是外來影視劇作品，根據韓劇的影視特點，韓劇對當代大學生的價值觀影響最為重要。大學生戀愛應該以情投意合為前提，注重精神交流和溝通，互助互愛共同進步。如今大學生戀愛在高校中已經是非常普遍的現象，尤其近幾年，因為戀愛引發的校園慘案頻頻出現，所以引導大學生在戀愛中具有健康的心態，正確的戀愛觀顯得尤為重要。該劇男女主人公的愛情線是第一條主線，還有一條主線就是李載京。李載京是個徹頭徹尾的反面人物，為了達到自己坐到集團最高位置的目的，殘害自己的親兄弟，為了排除異己手段惡劣，但這個人卻是推動整部劇往下走的動力。最后真善美戰勝了邪惡的人和勢力，這同樣是韓國愛情劇主題要表達的思想：做積極正能量的人，不畏強權不懼惡勢力。韓國愛情劇這種思想的傳達，慢慢滲透在大學生內心深處，最終會在他們心理形成正確的人生觀、價值觀。從全劇看，該劇存在勵志的內容，如女主人公千頌伊雖然是有名的演員，但是劇中對她成名的艱辛歷程有清晰的表述，男主人公都敏俊雖然在地球生活了四百年，雖家產豐厚可為人低調，仍然堅持每天學習讀書，認真工作，積累知識，學以致用。劇中人物堅強的品質和永不言棄的向上態度有利于我國大學生端正自己學習生活的態度，同時可以增強他們面對困難挫折的勇氣。除此之外，《來自星星的你》的結局是開放式的，男主人公都敏俊教授漸漸失去超能力，被迫回到另一個星球，他放不下對女主人千頌伊的愛，承諾一定會想方設法回到她身邊。當都敏俊在千頌伊身邊消失的時候，引起了眾多觀眾的遐思，從心里祈禱男女主人公愛情的完滿結局。該劇的結局，都敏俊教授靠努力和自身的超能力，時而能突然回到千頌伊的身邊，時而又消失在空中，以若即若離的方式來回穿梭兩個星球，可女主人公接受這樣的現實并感到幸福滿足。這樣一個故事結局的設置立意深刻，在愛情和現實的婚姻中，沒有絕對的完滿，再轟轟烈烈的愛情最終都會歸于平淡。生活總是在一邊失去一邊得到，珍惜眼前人，把握在一起的每一分鐘才是獲得幸福感情的真諦。結尾設置巧妙，引人深思，對我國大學生而言，正如一劑良藥。我國大學生的生理已經成熟，但是往往心理不夠成熟。由于涉世未深、戀愛經驗方面不足等原因容易造成對戀愛婚姻的憑空想象，尤其是女大學生，經常在心中幻想愛情生活白璧無瑕，企盼對方深情的愛和無條件的付出，個人臆想程度太深會讓大學生心理失衡，把男女朋友看成是救命稻草，以致看不清愛情原本的面目，從而在現實的戀愛中碰壁、遭遇挫折甚至形成心理陰影。該劇的結尾把主題立意升華，生活的本質是挫敗后的進取，生命之所以閃光，就是因為經受了太多的挫敗，在挫敗中不斷進取，在進取無門時仍然堅持，生命才好看而完整。結尾點睛之筆通過女主人公的口述娓娓道來，在感情中獲得真愛需要兩個人共同的努力，共同的付出而不是單方面的索取，只有意識到這個層面，大學生在戀愛過程中才能充實自我，完善自我，樹立正確的情愛觀，他們的愛情生活才能豐富多彩。

《來自星星的你》人物塑造是全劇的亮點，劇情里的每一個人物個性飽滿，有血有肉。男主角都敏俊來自另外一個星球，身高180cm，俏臉冷峻，不茍言笑，具有少男的外型和熟男的氣場。他懂文言文、念四書五經，精通天文、醫學、地理、哲學、社會學，知識結構全方位無死角，更讓人嘆為觀止的是他具有外星人在地球可以施展的超能力，可以瞬間移動，讓時間靜止，而且男主人公感情非常專一，只有在自己心愛的女人遇到危險和緊急情況時才使用自己的特異功能。真正打動我國女大學生的是男主人公的特異功能只是拿來討好所愛的人。這樣的一個人物形象已經讓我國大學生膜拜稱作為“男神”，讓無數大學生內心癡迷著狂。該劇超現實的人物形象塑造，又一次上演了一部童話故事。《來自星星的你》這部神作席卷了我國各大高校，校園里每個角落都能聽到女大學生對該劇的探討，用理智的態度看韓劇是非常重要的，都敏俊這個人物一出現迷倒了一片女大學生，折射出女大學生心理上對擇偶標準完美化的趨向。大部分女性心理上尋求安全感，對伴侶的依賴性比較強。女性特有的敏感特質更容易在內心深處尋求完美的另一半，忽略了理想和現實的差距。《來自星星的你》中男神形象的塑造，從另一個角度看也對女大學生的心理造成了一定負面影響。很多女大學生，抱著不切實際的思想和態度去要求伴侶達到她們的要求，如影視劇中男神般體貼入微，英勇無比，無所不能。在對高品質伴侶的追求標準下，久而久之會導致女大學生產生認知的錯誤，有的女大學生在與伴侶相處中會形成公主病，嚴重的會影響到未來的婚姻生活。

《來自星星的你》這部劇作陣容強大，其中女主人公千頌伊作為韓國大牌女星，相比以往韓劇女主角可謂是獨樹一幟。該劇當中布景和攝影華麗，人物服飾富貴華美，妝容裝扮精致，配飾琳瑯滿目，劇中人物奢華的生活都吸引了受眾群體的眼球。我國的大學生處在人生求學的關鍵階段，物質條件比較薄弱，即使物質條件好也是來自父母的贊助。該劇從某種程度上講導致我國大學校園物質主義盛行，攀比的風氣嚴重。我國大學生觀看該劇后，部分學生內心空虛，精神迷失，崇尚物質的享受，用物質的滿足彌補心靈的缺失。女大學生中間，除了會攀比物質，有的甚至把自己的男朋友當做攀比的對象，形成“干的好不如嫁得好”的錯誤觀念。所以說韓國愛情劇在不斷迎合大學生心理審美需求的同時，也在影響著他們心理的健康發展。

《來自星星的你》再一次成功地掀起了韓劇新一撥的追捧和熱潮。面對我國高校大學生對此劇的熱愛，作為高校教師及管理人員應該高度重視，積極正確引導大學生用客觀理性的態度觀看韓國愛情劇。作為家長也應該拋開舊的傳統教育思想，多與孩子進行內心的溝通交流，不要讓90后的孩子只從韓國愛情劇中尋求心靈的溫暖和寄托。我國和韓國屬于鄰國，自然在文化、風俗習慣、文字元素等方面具有親近性，作為文化互通的手段之一——影視藝術對于我國當代大學生的心理影響較大。通過對《來自星星的你》這部具有代表性和影響力的韓劇進行分析，不難發現一些當代大學生在戀愛觀方面存在的問題，有利于對大學生開展更好的社會化教育，提高對戀愛觀的正確認識，對我國影視發展的教育意義也是一種探索。大學生是祖國未來建設的主力軍，心理健康是大學生取得事業成功的堅實基礎，所以關注大學生健康，不遺余力地創造良好的媒體環境氛圍至關重要。

參考文獻：

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[2]劉均國.對韓國影視文化在中國流行的思考[J].科技創新導，2010（02）.

★基金項目：本文系保定市哲學社會科學規劃課題（課題編號：2016182）。課題負責人：于穎（保定學院）；課題組成員：趙亞男、姚淼。

（作者簡介：于穎，女，文學碩士，保定學院，研究方向：影視藝術）