以小見大，巧撥千斤

以小見大是一種藝術處理的獨到功夫，是把內容寬泛的題目具體為自己要寫的小事件、小文章，為大題目、寬泛的題目和虛題目找一個小巧的突破口，以小題材反映大主題，從小題材中挖掘出深刻的、閃光的思想，從而使讀者能借“咫尺”而見“千里”。那么，如何以小事做出大文章呢？

一、大中取小，以小取勝

“大中取小”就是從一個大的、寬泛的范圍內，“擇其一點，不及其余”，也就是只寫大范圍內的某一方面，給自己提供一個充分發揮、具體表現的好舞臺，這樣才能在600字左右的篇幅內寫出切合題意、立意鮮明、內容具體充實的好文章。這里所選取的小材料，一定要能見微知著，反映重大的或具有普遍意義的社會問題，表現深刻的主題。

如某市中考作文要求以“最需要”為話題寫作，一位考生擬題為“鳥窩，是我最需要的”，寫村中的一片樹林被胡亂砍伐，鳥兒失去了窩，自己由于不見昔日的鳥飛，不聞昔日的鳥鳴，而產生了一種孤寂、異樣的感受，結尾點明“環保，在鄉村同樣迫切地需要”這一主題。選擇小小的鳥窩作為文章的切入點，“小”中見大，以小取勝。

二、處處鋪墊，層層襯托

小事好比珍珠，放在玉盤里才能顯其光輝，這玉盤就是鋪墊襯托。寫作高手往往會在鋪墊襯托上做文章。以朱自清的《背影》為例，文中寫父親過鐵道買橘子是文章的精華之所在，如果一開篇就寫，怎能催人落淚？作者先寫了父子奔喪回家料理祖母的后事，又寫父親送子到浦口車站同挑夫講價錢，叮囑茶房，等等，這都是鋪墊，設下玉盤，最關鍵的時刻才擺出最好的珍珠，讓它大放異彩。

如學生佳作《從那時起，我長大了》一文就成功地運用了襯托法。作者先寫怨恨父親，頂撞父親，傷了他的心，后寫見父親忍著腰痛提水，自己主動去接過水桶，這時父親眼里閃出了淚花。兩個情節相得益彰，突出了孩子對大人的理解、體貼是多么的重要。如果沒有前面反面的襯托，后面的內容顯然就無法使人感動。由此可見，寫小事時運用鋪墊、襯托的手法是非常重要的。

三、巧繪細節，凸顯神韻

細讀一篇篇中考佳作，必然能從字里行間發現諸多精彩絕妙的細節，這些細節正是該文章獲得滿分的重要標志。簡單地說，細節就是刻畫人物、展開情節的細小環節。細節描寫，是指用“畫龍點睛”的方法，對人物、景物或場面的某一特征進行細致、具體的描繪，以達到“于細微處見精神”的目的。尤其是在寫人敘事的過程中，恰當地運用細節描寫，可以把人物、事件寫得有血有肉、活靈活現，讓人看了如臨其境、如見其人、如聞其聲，從而增強了文章的感染力。

如林風謙的《一生走不出您濃濃的愛》，其中有這樣一段文字：“六歲時，鄰居王伯殺了頭豬，送來半斤肉。當時，吃飯不點燈，昏暗中母親誤吃了一塊肉，即刻又吐出來，放到我的碗中。”這一細節就極其生動地表現了母親愛子的深情。

由此可見，選取那些曾占據過自己心靈的細小真實而又典型的事件，最能體現人物的思想情感和品德風貌，折射出時代的特征。

四、側面出擊，以奇制勝

在攻城掠寨、正面進攻難以制勝的時候，改從側面迂回，找準敵方的薄弱環節，集中力量，重重一擊，拔寨攻城就會變得很容易。這種方法用在作文的選材上，也能屢建奇功。考場作文一般五六百字的篇幅，無論是寫人記事還是論述問題，都很難做到全面反映，“面面俱到，結果是一面都不到”。因此，選材最有效、最省力的方法是選取自己最熟悉的事物的一個側面或人物活動的一個片段，深入開掘，集中筆墨，著力描述，這樣往往能事半功倍，創造奇跡。又因為人們常常著重正面，輕視側面，故而從側面入手就能避開眾人，獨辟蹊徑，實為作文創意出新之妙法。

例如，一篇600字的短文《小站歌聲》，主題是歌頌山村教師對孩子深沉的愛和無私的奉獻精神。但作者沒有正面寫這位教師如何扎根山村、如何在艱苦的環境里從教、如何關愛孩子的種種動人事跡，只寫了孩子們到小站送老師回城“結婚”的感人場面和唱《好人一生平安》的歌聲，結尾點明老師是患了血癌，進城治病。這樣，一個以全身心熱愛孩子的山村女教師的崇高形象，便在人們面前聳立起來了。筆墨如此簡潔，感染力如此巨大，莫不得力于從側面選材。運用此法要找準切入的最佳側面，選好相應的材料。材料應選自己熟悉的，能夠駕馭的，同時又符合立意所需要的非正面的非重大的材料。

【熱身文題】

古往今來，人們欣賞四季，描摹美景來歌詠四季?！暗净ㄏ憷镎f豐年，聽取蛙聲一片”，這是辛棄疾筆下的“蛙鼓”；“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，這是劉禹錫對秋的激情高歌。有了四季，大地不再單調，有了四季，人生更加豐富。

根據上面內容，請以“四季如歌”為題，寫一篇600字左右的文章。

【思路點撥】

以“四季如歌”為題的文章，在寫作時我們可以根據文題的要求范圍，寫某一處景物的四季之歌，也可以寫我們成長過程的人生四季之歌。具體要注意以下幾個方面：

一、寫四季如歌，要突出“四季”

自然的四季是春夏秋冬，人生的四季可以是一生中不同的時段。行文采用片段組合式的寫作結構比較合適。

二、寫四季如歌，“歌”是寫作中心

這其實是一個比喻性的說法，這里的“歌”，有歌曲、歌唱、歌頌的意思。寫作時，要寫出積極健康的中心，重點表現“快樂”“堅強”“和諧”等主題。

三、寫四季如歌，要做到以小見大

四季是一個很大的題目，如果我們泛泛而談的話，很難有一個突出的中心。寫作時要學會以小見大，比如寫“山崖上的一棵迎客松”，通過它的四季感悟人生；寫生活中的“寬容”，因為學會了“寬容”，“我”的人生四季都充滿著歡聲笑語等。

四、寫四季如歌，要注意前后點題和照應

文章內容要求有對景物的描寫或對事件的敘述，很多同學因此容易忽視點題。所以在寫景或敘事之后要做到及時抒情議論，點出來“歌”的含義。