讓故宮文物“活”起來的老太太

佚名

在故宮，有這樣一名志愿講解員，她雖年逾古稀，卻始終在學(xué)習(xí)，思想多元、開放，用自己的視角去感受和思考，善于用風(fēng)趣的語言普及歷史文化，和聽眾“一起分享、一起欣賞、一起感受”。在15年的志愿講解中，她收獲了一大批粉絲，其中不乏年輕人，并深深影響著他們，讓他們“把走進博物館作為生活的一部分”。

她講的是追求更美好生活的能力

被“追”的老太太叫周婭，今年70歲了。20年前退休的周婭，15年前開始在各大博物館當(dāng)志愿講解員——從2002年在國家博物館講解《大唐風(fēng)韻》《啟蒙的藝術(shù)》，此后一發(fā)不可收：在中華世紀(jì)壇博物館講解《意大利文藝復(fù)興》《從莫奈到畢加索》，再到故宮博物院講解《故宮藏歷代書畫展》《梵天東土井蒂蓮華》。她講過古埃及、古印度、兩河文明，講過希臘、羅馬，講過瑪雅文化和印加文明;從3萬年前的非洲巖畫，講到當(dāng)代日本有田燒的陶瓷……

追隨周婭七八年的李海虹，視周婭為“女神”，她說：“把珍珠講清楚其實不難，通過查閱資料我們都可以弄明白，難的是要把這些珍珠串成美麗的項鏈。周老師講的是學(xué)會欣賞美、感受美，追求更美好生活的能力。每次聽完周老師的講解，收獲往往超過了展覽，記住的不是年號，而是觀念，心胸都會再打開一些，想成為更好的自己。”

她在博物館里引發(fā)人浪

今年的春天，國家博物館舉辦“大英博物館100件文物中的世界史”和“盧浮宮的創(chuàng)想”展覽時，周婭與朋友相約看展，同時她還有個任務(wù)：給朋友講解。“我們來看看序言部分的這件展品：佘盆梅海特內(nèi)棺。這件展品代表著古代的全球化。埃及沒有樹，每年尼羅河發(fā)大水，但是做棺材的木頭來自黎巴嫩，黃金來自努比亞，青金石來自阿富汗，瀝青來自兩河流域。最早的古埃及，資源也要靠世上的物流才能完成。‘物流的概念是物資向有需求的地方流動，這一點，在古代就已經(jīng)完成了。”周婭的聲音并不大，但幽默風(fēng)趣，故事化的語言不斷在安靜的展館中發(fā)酵，不知不覺中，“親友團”的隊伍在悄悄擴大。講到古羅馬文明時，周婭說：“古羅馬的輝煌，不是靠殺戮，而是靠寬容的宗教政策。寬容讓他們贏得了世界，享樂又讓他們失去了世界。請記住，沒有一個民族是從享樂中走向復(fù)興的。”講解中，周婭的表情總是特別豐富。不一會兒，她身邊就聚成了一個大大的弧形，足有一二十人。周婭每一次在展柜間的快速移動，都會引發(fā)一波不小的人浪。

從“大英”轉(zhuǎn)場旁邊“盧浮宮的創(chuàng)想”，講解中，周婭又一次被人群圍在了中央。在講解弗朗索瓦一世時，她說：“是他把達·芬奇請到法國，把‘蒙娜麗莎永遠留在了盧浮宮。作為開明的君主，他認為所有的藝術(shù)品都屬于全體公民，因此博物館誕生了。這就是民主，這就是啟蒙，歐洲啟蒙的意義是極大地提高了歐洲所有公民的綜合素質(zhì)，這就是啟蒙運動。”

本就不大的展館里，周婭身邊的聽眾越聚越多。“大家都不要動，我在這里講，待會兒分頭觀賞。”盲講，是博物館講解中最難的，不僅要求講解員熟悉展品，更需要講解員對歷史文化背景爛熟于心。結(jié)束時，周婭講到，國家博物館曾經(jīng)舉辦過“佛羅倫薩與文藝復(fù)興”的展覽，“意大利的文化參贊在開幕式上說了這么一段話：我們舉辦這個展覽是希望中國人可以博學(xué)地來到或者回到意大利。朋友們，聽出滋味了嗎？當(dāng)我們花著大把的鈔票買很貴很貴的包包，在那里瘋狂搶購的時候，人家心里卻看不起你，因為，‘你不懂我們的文化。如果我們之前走進盧浮宮是茫然的，那么下一次我們盡管還說不上博學(xué)，但至少是有文化的。每一個人做最好的自己，每一個最好的中國人就是我們民族的希望，這就是我們來到博物館的意義。”不大的展廳里掌聲響起，人們追著與周婭合影、請教、加微信……

“嬌慣我們的眼睛”

每周三上午，在故宮文華殿的陶瓷館講陶瓷，是周婭當(dāng)志愿講解員的工作日。一大早文華殿里就慕名趕來不少參觀者。

“這個瓶子使用的胭脂紅，金紅，是西方玻璃工藝?yán)锏募挤ǎ恫Ａ吩挕分杏刑岬健Ｓ萌f分之一到萬分之二的黃金，量非常少，難度是要把金加工成納米級才會產(chǎn)生這種紅色的效果。技術(shù)難度非常高，但是，那個時代，我們的工匠做到了。”除了風(fēng)趣的小故事，周婭關(guān)于中國瓷器技藝的講解總能深入淺出。“我們到故宮就是要看美的、經(jīng)典的，要嬌慣我們的眼睛，嬌慣完了，壞了，你能看上的一定是買不起的了。那也要嬌慣，我們要訓(xùn)練我們的眼睛，要有鑒別能力，來提升我們生活的品質(zhì)。”

講到紫砂，周婭說紫砂是我國明代的一種燒制，“我去過當(dāng)?shù)兀麄兎且炎仙罢f成春秋戰(zhàn)國的范蠡時代，我倒要問問，這兩千年的歷史都跑到哪兒去啦。”對一些地方不顧事實、信口開河的“文化遺產(chǎn)宣傳”，周婭很氣憤：“文化歷史怎能容忍造假？”周婭介紹，“中國的瓷器曾是歐洲王室的奢侈品。在‘大英展上，可以清晰地了解到，我們的海上貿(mào)易就是一條‘瓷路。如今中國在世界陶瓷高端市場的份額是零。“作為瓷國人，恥辱啊。女士們，你們不是都玩茶嗎，換些好的茶具、杯子。如果沒有了市場，我們的瓷業(yè)就無法發(fā)展，振興中國瓷業(yè)靠大家了。”

展覽結(jié)束，周婭話鋒一轉(zhuǎn)，“當(dāng)志愿者收獲的首先是我自己，在故宮里我接觸到中國書畫與瓷器，對于瓷器我是從一張白紙開始，在講解中從喜歡到熱愛，特別是當(dāng)你有了一點點自己的體會或心得時，內(nèi)心都會覺得好美好美。”就在大家掌聲還未結(jié)束時，周婭又說，“午門的阿富汗展大家都去看了嗎，非常值得，這樣吧，大家都別吃飯啦，跟我走，我再給你們講講‘浴火重光。”

“講解員不是復(fù)讀機”

20年前，周婭從一家貿(mào)易公司退休。每天一睜眼就在想，今天干什么，“誰也不需要你的時候有一種失落感。”2002年，經(jīng)過考核，周婭成為國家博物館首批志愿講解員，“終于找到一件自己喜歡又需要我去做的事，開心極了！”然而，盡管內(nèi)心始終對文化藝術(shù)有著特殊的情感，剛走進博物館時，周婭才發(fā)現(xiàn)自己“什么都不知道”。于是，周婭發(fā)奮學(xué)習(xí)，她抓住一切機會去看各種展覽，去閱讀大量的國學(xué)、藝術(shù)和人文歷史的書籍，“有些知識不一定有機會講給觀眾，但你心里一定要裝著。講解員不是復(fù)讀機，也不是語音導(dǎo)覽，我們要給參觀者提供更有深度的內(nèi)容。”周婭說，自己是個“不喜歡按稿子講展覽的人”，她非常感恩博物館的老師對自己的寬容，可以由著她的興趣去講。“每一次講解的背后都是時間和功夫。”周婭說，志愿者首先要自己學(xué)習(xí)。每周一都要去上國學(xué)課，她已經(jīng)上了十幾年。除了國學(xué)課和志愿講解日，周婭更多是在家里看書、寫字、做課件，約幾個好友一起看展覽，也會受邀去學(xué)校給孩子們講博物館的故事，給一些機構(gòu)講中國瓷器或者中國繪畫，“都是公益講座。”

如今周婭已經(jīng)是故宮里的“明星”。講解中，她始終把姿態(tài)放得很低，每一個專業(yè)解釋都會說清楚出處，更多是以一名志愿者的視角來與大家分享博物館的美好。

（胡中月薦自《新華每日電訊》）

責(zé)編：天翼