淺談如何助推青年員工在企業中成長成才

張艷

1 新形勢下企業青年員工思想現狀

（一）人生目標不明晰

企業青年員工受工作和生活環境限制，與外界接觸面較窄，日常生活就是家庭和單位兩點一線，人生大多數時間都是生活在企業這個小型社會里面。企業中傳承下來的敬業愛崗、無私奉獻價值觀會與通過網絡、媒體中得來的社會流行價值觀產生碰撞，以社會流行價值觀來定位自我價值追求的不乏其人。一些青年員工雖然有自己的職業發展規劃，但是對能否實現目標，以及如何在企業中通過立足本職、腳踏實地實現目標，都缺乏具體的規劃及提升自我的動力。

（二）缺乏韌性和持久力

青年員工在家庭中都是被呵護的獨生子女，參加工作后，都樂于展現自己的才能和價值，對新的事物都擁有積極性，但是崗位工作熟悉后，企業生產經營的單一和重復性，就會逐漸抹殺掉新鮮感，一旦心理預期與現實出現落差，青年員工就會表現為消極懈怠、得過且過的狀態，對個人價值實現缺乏持之以恒的艱苦奮斗精神。

（三）缺乏憂患和危機意識

一些青年員工認為，企業屬中央國有企業，崗位是“金飯碗”，崗級相差不大，下崗不可能，干好干壞一個樣，缺乏企業員工應有的感恩意識、責任意識和危機意識。在工作中往往表現為效率不高、責任心不強、缺乏創新，難以保持強烈的競爭意識和憂患意識，積極進取、勇于提升的動力有待進一步提升。

2 青年成長成才中存在的問題

（一）成長愿望與行動不匹配

青年整體成長成才的愿望強烈，但部分青年只有遠大理想，沒有具體行動。通過交談中發現，青年員工也認識到不掌握一定的專業技能，將會無所作為，甚至被企業淘汰。然而，他們又覺得成才困難，缺乏毅力，缺乏自制力，缺乏刻苦精神，缺乏自學能力等。在有機會提高自身素質能力的時候，許多青年總是找借口不參與或者到場了心不在焉，導致培訓、教學等活動無法取得實效，如參加專家講課只是為了混學分而已等。

（二）缺乏正確的學習態度

青年學習成才的氛圍不濃，敷衍了事居多，懶惰心理嚴重。許多青年居住在宿舍，睡覺、看電視、打麻將、玩游戲等占去了他們大部分業余時間，而對其它有積極意義的自學考試、體育項目、讀書活動等卻沒有興趣。

（三）成才目標偏離

青年立足崗位成才的觀念淡化，按部就班現象嚴重。一般企業在決定開展某項培訓時往往會考慮此項培訓能為企業帶來的效益，所以常常教育員工確立“崗位成才”的觀念。而今，青年員工在確立成才的目標時，往往不再是單一的為企業的需要而確立，更多的是以自己的興趣和需要為中心。

3 機制探索，多措并舉，有的放矢助推青年員工成長成才

針對當前青年員工思想狀況中存在的問題，國有企業黨、團組織要立足大局，放眼長遠，以講政治的高度，來關心青年的成長、成才，準確有效地把握青年工作、生活中的規律性特點，找準青年工作的著力點，使具體工作具有科學性、可操作性和實效性。在新形勢下，要針對新情況、新問題變換教育內容和方式以提高思想教育效果。

（一）思想上引導青年人才的成長

企業要加強溝通，尊重員工，重視與員工的情感交流。企業采取各種有效的方法來真正了解員工的需求，客觀、主動地觀察員工的表現、認真細致地傾聽員工的談話，準確把握他們的思想狀況，及時向黨政領導和有關部門反映青年員工的合理要求，避免心理上的主觀偏差。維護青年員工的合法權益，真正成為青年員工知心人，逐步使企業黨、團的維權工作從被動向主動式發展。人才的需求在一定程度上表現出一種共同的趨向，但就單個人才來說，其需求往往體現出獨特的一面。了解人才獨特的、真正的需求，有的放矢的留住人才。

（二）工作中提供廣闊的成長平臺

得到企業領導的支持，大力營造企業青年人才成長的環境，為青年成長創造條件，為青年成才服務。以人為本，培養青年員工的活力和凝聚力。培養競爭意識和合作精神，樹立敢闖、敢干的創新意識。青年員工年輕，可塑性強，工作熱情高，要注意保護好、發揮好他們的這種熱情，揚長避短，大膽啟用。對于在實習期內的大學生，應給其提供各種機會，注意發揮其特長，使他們感到自己受重視，敢于表現自己，樂于展示自己的才能。尊重人才，了解人才，合理開發和利用人才資源。同時要完善定期培訓機制，定期給青年員工充電、加壓，滿足其不斷進步的需求，讓他們在工作中體會到挑戰的樂趣。將企業戰略目標與個人目標相結合，使人才充分感受到自己的價值所在，企業與員工共同努力，促進其個人目標的實現。

（三）樹立正確而科學的人力觀念和策略

人才是企業的根本。國有企業留住青年人才首先必須樹立正確的人力資源觀。必須把員工視為企業最重要的資源，把人才視為企業最寶貴的財富，清醒地認識到企業之間的競爭歸根到底是人才的競爭，把人力資源開發與管理提升到戰備高度。其次，企業必須樹立科學的人力資源管理觀。企業應認識到人力資源管理的意義和作用，明確人力資源管理的目標，同時掌握并能夠運用各種先進的人力資源管理方法，使企業有可能薈萃對企業發展產生重大影響的各方面人才。建立和完善有效的激勵體系。積極培育“以人為本”的核心價值觀，在企業內部營造一種尊重人、關心人、信任人的氛圍，創造和諧、融洽的人際關系。

（四）加強企業思想文化陣地建設

越來越多的企業形成了共識，即企業文化對于企業員工的潛移默化作用有時比物質激勵更為有效。一個企業的企業文化，會強烈影響一個企業員工的根本看法，并影響該企業的領導風格、組織結構及企業控制職能的應用方式。這些都是企業能否有效留住人才的主要影響因素。良好的企業文化激發全體員工的熱情，統一企業成員的意念和欲望，齊心協力地為實現企業戰略目標而努力。

充分開展豐富多彩的文化體育活動，促進青年人才的健康成長。通過“五四”、中秋、國慶等紀念日和節日，舉辦青年廣場文化活動、趣味運動會、青春風采展示、聯誼會等載體活動，寓教于樂、寓文化于活動，增強了凝聚力和向心力。在和諧向上的氛圍中積極營造良好的企業文化，使員工感受企業大家庭的溫暖。

（五）深化典型引領，打造青年員工崗位成才品牌

抓典型、樹榜樣，以點帶面、典型帶動是黨群工作行之有效的方式，實踐中把大力弘揚和調動積極向上的因素，作為工作的著眼點和立足點。通過選樹青年典型、打造青年榜樣，實現價值引領的目的。總結提煉、積極秉承企業“自強自立、崗位成才，公平公正、人盡其才”人才理念的基礎上，開展以“學先進、對標桿，崗位成才”為主題的青年員工實踐活動，深入實施“月評、季獎、年表彰”的創先爭優長效機制，激發調動廣大青年員工積極參與爭優活動中，在全企業青年員工中營造“創先爭優，勇爭一流”的濃厚氛圍。

（六）強化道德引領，塑造有為青春

針對近年來社會上出現的道德失范、心理失衡、信仰滑坡等問題，堅持以學雷鋒活動為主線，深入持久的開展“四德”宣傳教育和主題實踐，加強道德引領。

學雷鋒活動常態化，連年開展“學雷鋒精神匯聚正能量”志愿服務活動，為員工和居民進行義務服務。

愛心助學活動常態化，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神。

（七）制定合理的薪酬制度

實時關注同行業的薪酬水平，衡量本企業給人才提供的薪酬是否具有市場競爭力，盡可能用較合理的薪酬留住人才。其次，堅持能級匹配原則，每個崗位都有特定要求與之相應的報酬。員工想勝任某一崗位，就必須具備相應的才能和動力。能級匹配可以增強企業對員工的吸引力，迫使員工提高自身素質和工作業績，開發員工的潛能，達到員工對崗位的滿意度，使企業成為一個充滿活力的系統。