淺談戰略管理中的計劃學派

孫芮琴　胡述芬　劉彩鳳　閔旋

【摘 要】 戰略管理理論紛繁復雜，學派眾多，且現代戰略管理已經推進到了一個更新的階段和形式上，但作為戰略管理理論學派先河的其中之一，計劃學派，仍然在諸如戰略管理理論，思想及分析方法方面留下自己的痕跡。本文在總結歸納他人的文獻基礎上，對計劃學派進行了簡單的述評，對我國戰略管理理論的研究及實踐有積極借鑒意義。

【關鍵詞】 戰略管理 計劃學派

企業戰略管理理論的形成是企業管理歷史發展的必然結果，是管理學隨社會經濟文化發展變化演進而來的。1965年，美國著名管理學家安索夫的《企業戰略》一書的出版，代表著現代企業戰略管理研究的開端。1972年安索夫發表了《戰略管理思想》一文，正式提出了“戰略管理”的概念。此后，西方經濟學界和管理學界諸多專家學者對企業戰略管理理論進行了研究，著名戰略管理理論學家亨利·明茨伯格等在《戰略歷程》一書中認為，在戰略管理理論中有十種觀點影響深遠，主導著戰略管理思維，被稱作戰略管理理論的十大學派。每一個學派都有其鮮明的戰略觀點，最早興起的設計學派、計劃學派、定位學派側重戰略應如何明確地表述，屬于說明性學派。其中，計劃學派將戰略形成看作一個正式的過程，強調計劃人員是戰略制定的主角。本文在總結歸納他人文獻的基礎上，對計劃學派的淵源與發展，主要觀點，并對其貢獻與局限作一個簡單的述評。

一、計劃學派的淵源與發展

計劃學派與設計學派的興起大體相近，大約在20世紀60年代后期。計劃學派最初是以設計學派的面目出現的，所以它與設計學派有很多相似的地方，但也有自己的特色，其最有名的代表作是由H·伊格爾安索夫于1965年出版的《公司戰略》一書。其中心特征是“正式化”，即正式化的程序、正式化的訓練、正式化的分析。在計劃學派中充當戰略家或戰略制訂者的是一些受過高等教育的計劃人員或可直接與最高領導者聯系的戰略計劃部門的專業人員。有關計劃學派的出版物和實踐活動在70年代曾達到一個高峰，但持續的時間不長，之后在80年代受到定位學派的沖擊。

二、計劃學派的前提條件、主要觀點及模式

計劃學派是戰略管理由經驗向理論、由一般向一般進化的過渡階段，計劃學派既包含了許多經驗性的認識，又包含了某些定量化的分析工具，比如SWOT分析法、“情境計劃法”等。安索夫在研究多元化經營企業的基礎上，提出了“戰略四要素說”，認為戰略的構成要素應當包括：第一，產品與市場范圍，即確定企業在所處行業中的產品與市場地位；第二，增長向量，企業經營的方向和趨勢；第三，協同效果，即大于由公司各部分資源獨立創造的總和的聯合資源回報效果。在各業務間存在資源、技術、管理和價值鏈活動的各環節間的匹配關系時，可以實現各因素的聯合、共享和節約，產生2+2>4的效果；第四，競爭優勢，是指企業及其產品和市場所具備的不同于競爭對手的能夠為企業莫定牢固競爭地位的特殊因素。這不僅發展了戰略理論，而且對當時西方企業的管理活動以至現在的企業管理都起到很重要的指導作用。

從戰略要素的內容可以看出，計劃學派將市場環境，定位，內容資源能力作為戰略的出發點。計劃學派的前提：第一，戰略產生于一個受控的、有意識的正式規劃過程，該規劃過程被分解成清晰的步驟，每個步驟都采用核查清單進行詳細的描述，并由分析技術來支持；第二，原則上由首席執行官來負責整個戰略進程，實際上戰略實施由全體計劃人員來負責；第三，由正式的進程得出的戰略應當明確制定出來，以便通過細致的目標、預算、程序和各種經營計劃來得到貫徹。

計劃學派“把戰略形成看作一個正式的過程”，這個正式的過程由若干步驟構成一個“戰略規劃模式”，主要步驟包括：第一，目標確定，盡可能量化組織目標，確定相關的戰略選擇；第二，外部審查，即對組織外部的情況以及對未來環境進行評估；第三，內部審查，即對組織的優勢與弱點進行審視；第四，戰略評價，對若干個戰略而不是一個戰略進行細致描述，評選出一個適用的戰略；第五，戰略運用，戰略被分解成許多子戰略，或按不同時間加以規劃，形成一套完整的有等級區分的戰略計劃體系；第六，為整個過程制定計劃。

三、計劃學派的貢獻與局限

（一）計劃學派的貢獻

計劃學派對正規化分析的要求使它更適合于比較穩定的環境和比較簡單的組織。一方面，計劃學派在最大程度上追求戰略決策的正規化、條理化。相比較設計學派那種簡單明了的戰略形成框架，計劃學派列出了一系列精心設計的步驟和必須考慮的因素。另一方面，在斯坦納、艾考夫等人的推動下，該理論進一步與實踐相結合，產生了如經驗曲線、增長份額矩陣、市場份額與獲利能力的聯系等概念和研究方法，豐富了戰略管理理論。此外，計劃學派中提出的計劃人員對于戰略的形成有著重要的作用，相對于設計學派強調主要領導人的作用，更能調動員工的積極性，充分利用員工的集體智慧，提高員工參與對企業戰略的積極推動作用。

（二）計劃學派的局限

常言道：“計劃趕不上變化”，對于同樣以環境為基點理論的計劃學派，認為環境是靜態和簡單的，是可以加以描述和預測的。它和設計學派都是強調對環境的適應，而企業自身是很難改變環境的。一般認為個別企業對環境的影響十分有限，西方更有學者認為，環境是不可預測的。這樣所帶來的不足之處有：（1）、計劃學派沒有對企業將投入競爭的一個或幾個產業進行分析與選擇，它是從現有的產業市場出發，要求企業所適應的環境實質上是已結構化的產業市場環境，這必然會導致企業所追求的生存與發展空間十分有限，而且，企業往往被動地適應環境，忽略自身潛力和能動性，進而失去企業成長的機遇，充其量只能是戰略的追隨者，永遠也不可能成為領導者的。（2）、計劃學派沒有對企業內在環境的考慮，忽略了組織和文化要求，使制定的計劃很難符合企業的成長與發展。同時也容易導致戰略的僵化與反應的遲緩，尤其當面對快速變化，難以預測的環境時，使得企業不能進行迅速而適時的調整。（3）、計劃學派認為戰略形成是一個有意識、深思熟慮的思維過程，這是一種理性的假設。然而在戰略制定的過程中，其實有很多非理性思維的因素，比如面對大量真假難辨的信息、數據和時間限制，還有制定戰略的計劃人員，他們的主觀思維等，這些都會影響戰略制定的過程。

（3）、計劃學派中存在著思考與行動、戰略與執行、制訂與實施的廣泛分離，缺乏動態聯系，這無疑對企業中的計劃有效性產生不利影響，很可能導致制定的戰略得不到實施，從而達不到預期的效果。

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第一作者：孫芮琴（1992.04），女，漢族，安徽肥西人，云南民族大學管理學院企業管理專業碩士研究生，研究方向：人力資源管理。